北京中医药大学东方学院专业设置概况评述 北京中医药大学东方学院作为一所专注于中医药教育与科研的高等学府，以传承和发扬中医药文化为核心使命，依托母体学校北京中医药大学的深厚底蕴，形成了独具特色的专业体系。学院立足京津冀协同发展，紧密结合国家大健康产业需求，构建了涵盖中医学、中药学、护理学、管理学等多学科交叉的专业群，培养兼具理论与实践能力的高素质应用型人才。其专业设置注重传统与现代结合，既有经典中医临床方向的深耕，也有中药资源开发、康复治疗技术等新兴领域的拓展。同时，学院通过校企合作、临床实训基地建设等方式强化实践教学，为学生提供多元化的职业发展路径。 以下从学科门类、特色专业、课程体系及就业方向等维度，系统梳理北京中医药大学东方学院的专业设置概况。

一、学科门类与专业分布

学院专业覆盖医学、理学、管理学三大学科门类，形成以中医药为主干、多学科协调发展的格局，具体包括：

• 医学类：中医学、针灸推拿学、护理学、康复治疗学等；
• 药学类：中药学、中药资源与开发、药学等；
• 管理类：公共事业管理（卫生事业方向）、健康服务与管理等。

其中，中医学和中药学为龙头专业，入选省级重点建设学科，凸显学院在传统医学领域的优势。

二、特色专业与重点方向

学院通过差异化布局，打造了一批特色鲜明、社会需求旺盛的专业：

• 中医学（五年制）：下设中医临床、中医骨伤等方向，课程涵盖《黄帝内经》《伤寒论》等经典理论，并强化临床跟师实践；
• 针灸推拿学：突出非遗技艺传承，开设刺法灸法学、推拿手法学等特色课程；
• 中药资源与开发：聚焦中药材种植、鉴定与产业化，配备现代提取工艺实验室；
• 健康服务与管理：响应“健康中国”战略，培养健康风险评估与干预人才。

部分专业实行“校企双导师制”，如护理学与三甲医院合作开展订单式培养。

三、课程体系与教学模式

学院构建“理论+实践+创新”三维课程体系：

• 理论教学：夯实中医基础理论，如《中医诊断学》《方剂学》，同时融入现代医学课程；
• 实践环节：设置临床实习、野外采药实训及模拟药厂生产实践；
• 创新能力：通过中医药创新创业大赛、科研项目孵化等提升学生综合素养。

教学模式上，推广“案例教学法”与“PBL（问题导向学习）”，并建有数字化中医诊断实训中心。

四、师资力量与科研平台

学院组建了一支由名老中医、学科带头人与青年博士组成的教师团队，其中高级职称占比超40%。科研平台包括：

• 中药炮制技术传承基地；
• 中医内科重点实验室；
• 京津冀中医药协同创新中心。

师生共同参与国家级课题如“道地药材标准化研究”，并发表多篇SCI论文。

五、就业前景与升学路径

毕业生主要面向以下领域：

• 医疗机构：中医医院、社区卫生服务中心从事临床或康复工作；
• 医药企业：中药研发、质量管理、市场营销等岗位；
• 健康产业：养老机构、健康管理公司担任顾问或策划；
• 继续深造：约20%学生考入北京中医药大学等院校攻读硕士。

数据显示，护理学与康复治疗学专业就业率连续三年保持在95%以上。

六、国际合作与交流项目

学院与海外高校及机构合作开展：

• “一带一路”中医药文化海外推广项目；
• 与美国、日本院校共建短期研修班；
• 招收留学生攻读中医本科及语言课程。

国际交流显著提升了学科的全球影响力。

七、专业建设未来规划

学院计划未来五年内：

• 新增中医养生学、中西医临床医学等专业；
• 建设虚拟仿真实训中心，强化智慧教学；
• 深化与同仁堂等药企的产学研合作。

通过优化专业布局，进一步服务区域经济与健康产业发展需求。

北京中医药大学东方学院的专业设置紧密围绕中医药核心领域，兼具传承性与创新性，为学生提供了多元化的学术与职业发展空间。其特色课程、实践平台及就业导向的培养模式，持续为行业输送高素质人才，助力中医药事业的现代化与国际化进程。