北华大学思想政治教育 北华大学作为吉林省属重点综合性大学，长期以来高度重视思想政治教育工作，将其贯穿于办学全过程，形成了独具特色的育人体系。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重理论与实践相结合，通过多元化的教育形式夯实学生的思想根基。在课程设置上，北华大学充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，同时将课程思政融入专业教学，形成协同效应。此外，学校通过丰富的第二课堂活动、社会实践和党团建设，强化学生的价值认同与社会责任感。师资队伍建设方面，北华大学通过定期培训、课题研究等方式提升教师的政治素养与教学能力，确保思想政治教育的高质量开展。总体来看，北华大学的思想政治教育体系较为完善，成效显著，为培养德才兼备的高素质人才奠定了坚实基础。

一、思想政治理论课程建设

北华大学将思想政治理论课作为立德树人的核心课程，严格按照国家要求开设以下主干课程：

• 《马克思主义基本原理概论》：系统讲授马克思主义世界观与方法论，帮助学生掌握科学思维工具。
• 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》：深入阐释党的理论创新成果，增强学生的政治认同。
• 《思想道德与法治》：结合案例教学，引导学生树立正确的价值观和法治观念。
• 《中国近现代史纲要》：通过历史教育培养学生的爱国情怀和使命担当。

学校还推动教学方式创新，采用专题式、研讨式教学，并引入多媒体技术与网络资源，提升课堂吸引力和互动性。例如，部分课程通过虚拟仿真实验再现历史场景，增强学生的沉浸式体验。

二、课程思政与专业教育融合

北华大学积极推进课程思政建设，要求各专业挖掘学科中的思想政治教育元素，实现知识传授与价值引领的统一。具体举措包括：

• 在理工科课程中融入科学精神、工匠精神教育，如通过科学家事迹弘扬爱国奉献精神。
• 在医学类专业中强化医德教育，结合抗疫案例培养学生的人文关怀与社会责任感。
• 在艺术类课程中渗透中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。

学校还设立专项课题支持教师开展课程思政研究，定期举办教学比赛和示范课展示，促进经验交流与资源共享。

三、实践育人体系的构建

北华大学将社会实践作为思想政治教育的重要延伸，构建了“三位一体”的实践育人模式：

• 志愿服务：组织学生参与社区服务、支教助残等活动，培养奉献精神。
• 红色教育基地研学：利用吉林省内丰富的红色资源（如四平战役纪念馆）开展爱国主义教育。
• 社会调研：引导学生围绕乡村振兴、基层治理等主题开展调研，深化对国情的认知。

此外，学校依托“青马工程”培养骨干学生，通过理论培训和实践锻炼提升其政治素养与领导能力。

四、师资队伍建设与保障

北华大学注重思想政治教育工作队伍的专业化发展，采取以下措施：

• 定期组织教师参加国家级、省级培训，学习最新理论和教学方法。
• 实施“导师制”，由经验丰富的教师指导青年教师提升教学水平。
• 设立专项经费支持思政课题研究，鼓励教师发表高水平学术成果。

同时，学校聘请党政领导干部、先进模范担任校外导师，通过讲座、座谈等形式拓展教育资源。

五、特色品牌活动与校园文化

北华大学打造了一系列思想政治教育品牌活动，例如：

• “北华讲堂”：邀请知名学者、道德模范讲述奋斗故事，传递正能量。
• “红色文化月”：通过话剧展演、经典诵读等活动弘扬革命精神。
• “学风建设周”：以主题班会、事迹报告会等形式营造崇德尚学的氛围。

校园媒体（如校报、微信公众号）持续推送思政专题内容，巩固宣传教育阵地。

六、成效与未来发展方向

近年来，北华大学思想政治教育成果显著，学生党员比例稳步提升，多名师生获评省级以上思政类奖项。未来，学校计划进一步优化以下方面：

• 深化“大思政课”建设，整合校内外资源形成育人合力。
• 加强网络思政教育，利用新媒体技术提升教育覆盖面与实效性。
• 完善评价机制，将思政育人成效纳入学科评估与教师考核体系。

通过持续创新，北华大学致力于培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。文章正文结束。