南通师范高等专科学校思想政治教育 南通师范高等专科学校作为一所具有悠久历史的师范类院校，始终将思想政治教育作为立德树人的核心任务。学校紧扣时代脉搏，以培养“四有”好教师为目标，构建了多层次、全方位的思政教育体系。通过课堂教学、实践活动、校园文化等多种形式，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。学校注重发挥师范院校的特色，将思政教育与师德师风建设紧密结合，形成了“课程思政”与“思政课程”协同育人的良好格局。 在课程设置上，学校以马克思主义理论为基础，结合师范生特点，开设了丰富的思政课程，并注重理论与实践的结合。同时，学校充分利用地方红色资源，组织学生开展主题教育和社会实践，增强思政教育的实效性和感染力。此外，学校还通过辅导员队伍、学生社团等渠道，构建全员、全程、全方位的思政教育网络，确保思想政治教育工作落到实处。总体而言，南通师范高等专科学校的思想政治教育体系完善、特色鲜明，为培养德才兼备的师范人才提供了坚实保障。

一、思想政治教育课程体系的构建与特色

南通师范高等专科学校高度重视思政课程的建设，将其作为人才培养的关键环节。学校以马克思主义理论为核心，构建了覆盖全学段的思政课程体系，具体包括：

• 基础理论课程：开设《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课，帮助学生夯实理论基础。
• 专题教育课程：结合师范生特点，开设《师德修养与教育法规》《中华优秀传统文化》等特色课程，强化职业素养教育。
• 实践教学课程：通过社会实践、志愿服务等活动，引导学生将理论知识转化为实际行动。

学校还积极推进“课程思政”改革，鼓励专业教师挖掘学科中的思政元素，实现专业知识教育与价值观引导的有机统一。例如，在语文、历史等学科教学中，教师注重融入爱国主义教育，培养学生的家国情怀。

二、思想政治教育实践活动的创新与成效

实践活动是南通师范高等专科学校思想政治教育的重要载体。学校依托南通丰富的红色文化资源，组织学生开展多样化的主题教育活动，具体包括：

• 红色研学活动：定期组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，增强历史使命感。
• 志愿服务与社会实践：鼓励学生参与支教、社区服务等活动，在实践中锤炼品德修养。
• 主题班会与团日活动：以班级和团支部为单位，开展专题讨论、演讲比赛等，深化思想引领。

这些实践活动不仅丰富了思政教育的形式，还显著提升了学生的参与度和获得感。许多学生反馈，通过亲身参与，他们对社会主义核心价值观的理解更加深刻。

三、思想政治教育与校园文化的深度融合

校园文化是隐性思政教育的重要阵地。南通师范高等专科学校注重以文化人、以文育人，通过多种途径营造浓厚的思政教育氛围：

• 特色文化活动：举办“师德演讲比赛”“红色经典诵读”等活动，弘扬正能量。
• 校园媒体宣传：利用校报、广播站、微信公众号等平台，传播先进典型和思政动态。
• 学生社团引导：支持思政类社团发展，如青年马克思主义者协会，为学生提供自我教育的平台。

这种深度融合使思政教育更加贴近学生生活，潜移默化地影响了学生的价值观和行为习惯。

四、思想政治教育师资队伍的建设与保障

师资队伍是思政教育质量的关键保障。学校通过以下措施打造了一支高水平的思政教师队伍：

• 加强培训与研修：定期组织思政教师参加国家级、省级培训，提升理论水平和教学能力。
• 引进高层次人才：招聘马克思主义理论专业博士，充实教研力量。
• 建立激励机制：设立思政课教学成果奖，鼓励教师创新教学方法。

此外，学校还注重辅导员队伍的建设，将其作为思政教育的重要补充力量。辅导员通过日常管理和谈心谈话，深入了解学生思想动态，及时开展针对性引导。

五、思想政治教育评价体系的完善与优化

为科学评估思政教育效果，学校建立了多元化的评价体系：

• 学生评价：通过问卷调查、座谈会等方式收集学生对思政课程的反馈。
• 教学督导：成立督导组，定期听课评课，确保教学质量。
• 社会反馈：跟踪毕业生就业表现，检验思政教育的长期成效。

这一评价体系既关注过程，也注重结果，为思政教育的持续改进提供了依据。

六、思想政治教育的未来发展方向

面向未来，南通师范高等专科学校将继续深化思政教育改革，重点推进以下工作：

• 数字化赋能：利用网络平台开展线上思政教育，扩大覆盖面。
• 跨学科融合：进一步挖掘专业课程中的思政元素，形成协同育人合力。
• 国际化视野：在思政教育中融入全球议题，培养学生的国际胜任力。

通过不断创新，学校将进一步提升思想政治教育的针对性和实效性，为党和国家培养更多优秀人才。 南通师范高等专科学校的思想政治教育在课程体系、实践活动、校园文化、师资建设等方面均取得了显著成效，形成了鲜明特色。未来，学校将继续以立德树人为根本，推动思政教育高质量发展，为师范人才培养作出更大贡献。