临汾职业技术学院校训的 临汾职业技术学院作为山西省一所具有深厚历史底蕴的高职院校，其校训承载着学校的办学理念与文化传承。该校的校训为“厚德、笃学、精技、创新”，短短八字凝聚了学校对师生品德修养、学术追求、技术能力以及时代精神的深刻期望。 从历史渊源来看，临汾职业技术学院的校训与其办学发展历程紧密相连。学校前身可追溯至20世纪50年代的几所中专院校，经过多次合并与升格，逐步形成了以职业教育为核心的办学方向。校训的制定既继承了传统教育中“厚德载物”“笃学不倦”的中华文化精髓，又融入了现代职业教育对“精益求精”和“开拓创新”的要求，体现了学校在新时代背景下培养高素质技术技能人才的使命。 校训不仅是对师生的行为规范，更是学校精神的集中表达。“厚德”强调道德修养，“笃学”倡导严谨治学，“精技”突出技能锤炼，“创新”则呼应了职业教育与时俱进的特性。这一校训的提出，既是学校对过往教育经验的总结，也是对未来发展的长远规划，为临汾职业技术学院的教育实践奠定了坚实的文化基础。 ---

临汾职业技术学院校训的正式表述

临汾职业技术学院的校训为“厚德、笃学、精技、创新”。这八个字分别代表了学校在人才培养过程中的四个核心维度：

• 厚德：强调道德教育，要求师生以德立身、以德润才。
• 笃学：倡导脚踏实地、专注求学的态度。
• 精技：突出职业技能的锤炼，追求技艺精湛。
• 创新：鼓励师生在学习和实践中敢于突破、勇于探索。

校训的凝练既反映了职业教育的本质，也契合了当代社会对技术技能人才的综合需求。

校训的历史渊源与形成背景

临汾职业技术学院的校训并非一蹴而就，而是伴随学校发展历程逐步形成。学校的历史可追溯至20世纪50年代，最初由多所中专院校合并而成。在漫长的办学历程中，学校始终秉承“服务地方经济、培养实用人才”的宗旨，校训的制定正是对这一宗旨的升华。

在20世纪末至21世纪初，随着职业教育的快速发展和国家政策的推动，学校开始系统梳理自身的文化传统，并于2002年正式确定校训。这一过程充分参考了国内外职业教育先进理念，并结合学校自身特色，最终形成了“厚德、笃学、精技、创新”的八字方针。

校训关键词的深层含义

1. 厚德 “厚德”源自《易经》中的“厚德载物”，强调道德修养的重要性。学校将“厚德”置于校训首位，体现了“育人为本、德育为先”的教育理念。在职业教育中，德才兼备的人才培养目标尤为突出，学生不仅需要掌握专业技能，更需具备良好的职业操守和社会责任感。 2. 笃学 “笃学”取自中国传统治学精神，意为专心致志、刻苦钻研。在职业教育领域，理论学习与实践操作并重，“笃学”既是对学生学习态度的要求，也是对教师教学严谨性的鞭策。 3. 精技 职业教育以技能培养为核心，“精技”体现了学校对技术精益求精的追求。通过强化实训教学、校企合作等方式，学校致力于培养高水平的技能型人才，满足社会对高素质技术工人的需求。 4. 创新 在科技飞速发展的今天，“创新”成为职业教育的必然要求。校训中的“创新”既指技术上的革新，也包含思维方式的突破，鼓励师生在各自领域勇于探索、敢于实践。

校训与学校办学实践的融合

临汾职业技术学院的校训并非空洞的口号，而是深深融入学校的教育教学、管理服务等各个环节。

• 教育教学：课程设置注重理论与实践结合，强调“精技”与“创新”能力的培养。
• 学生管理：通过德育活动、社会实践等形式践行“厚德”理念。
• 师资建设：要求教师以身作则，以“笃学”精神影响学生。

此外，学校还通过校企合作、技能竞赛等途径，为学生提供展示“精技”与“创新”能力的平台，使校训精神落到实处。

校训对师生成长的影响

校训作为学校文化的核心，对师生的成长产生了深远影响。

对学生而言，“厚德、笃学、精技、创新”的校训为其提供了明确的发展方向。许多毕业生在回顾校园生活时表示，校训不仅是求学期间的座右铭，更成为职业生涯中的行为准则。

对教师而言，校训是教学与科研的指引。通过践行“笃学”与“创新”，教师们不断提升自身专业水平，为学生树立了榜样。

校训在校园文化中的体现

校训的渗透不仅限于教学领域，还体现在校园文化建设的方方面面：

• 校园景观中刻有校训的石碑、标语等，时刻提醒师生铭记学校精神。
• 各类学术讲座、技能大赛等活动均以校训为主题，强化文化认同。
• 学生社团组织的活动中，“厚德”“创新”等元素频繁出现，形成独特的文化氛围。

校训在新时代的传承与发展

随着职业教育的改革与创新，临汾职业技术学院的校训也在不断被赋予新的内涵。近年来，学校结合“中国制造2025”“工匠精神”等国家战略，进一步深化“精技”与“创新”的培养目标，使校训在新时代焕发出更强的生命力。

未来，校训将继续作为学校发展的精神支柱，引领师生在职业教育领域不断探索、追求卓越。

校训与其他职业院校校训的对比

与其他职业院校相比，临汾职业技术学院的校训具有鲜明的特色：

• 既强调传统道德（厚德、笃学），又突出现代技能（精技、创新）。
• 整体结构简洁明了，易于师生理解与传播。
• 紧密结合地方经济需求，体现职业教育的实用性。

校训的社会认可与影响

临汾职业技术学院的校训不仅在校内深入人心，也获得了社会的广泛认可。用人单位普遍反映，该校毕业生不仅技能扎实，而且具备良好的职业素养，这与校训的长期熏陶密不可分。

此外，校训的传播还增强了学校的社会影响力，吸引了更多优质生源和合作企业，为学校发展注入了持续动力。

校训的未来展望

面向未来，临汾职业技术学院的校训将继续发挥其核心作用。学校计划通过以下方式进一步弘扬校训精神：

• 将校训融入课程思政，深化德育教育。
• 加强校企合作，以“精技”与“创新”推动产学研结合。
• 利用新媒体平台传播校训文化，扩大社会影响力。

校训是学校的灵魂，也是师生共同的价值追求。临汾职业技术学院将以“厚德、笃学、精技、创新”为指引，在职业教育的道路上稳步前进，为社会培养更多优秀的技术技能人才。