河南财经政法大学校训与校长的

河南财经政法大学作为河南省重点建设的特色骨干大学，其校训“明德、博学、经世、笃行”凝聚了学校的办学理念与文化精髓。这八字校训既传承了中华优秀传统文化，又融合了现代高等教育的精神内核。明德强调道德修养，博学倡导广博学识，经世凸显经邦济世的抱负，笃行则注重实践躬行。这一校训不仅指引师生治学为人，更成为学校服务地方经济社会发展的行动纲领。

现任校长司林胜是该校发展的重要领航者。作为经济学教授、博士生导师，他长期深耕高等教育管理领域，兼具学术造诣与行政经验。自任职以来，司林胜校长以深化教育改革、优化学科布局为核心，推动学校在财经政法领域的特色化发展。其领导下的河南财经政法大学，正通过创新人才培养模式、强化产学研融合，逐步实现“特色鲜明的高水平大学”的建设目标。

河南财经政法大学校训的深刻内涵

校训作为大学精神的高度凝练，河南财经政法大学的“明德、博学、经世、笃行”体现了以下核心价值：

• 明德：以德立校，将道德教育贯穿人才培养全过程，塑造师生社会责任感和健全人格。
• 博学：倡导跨学科知识整合，构建“财经+政法+技术”的复合型知识体系，适应新时代需求。
• 经世：立足中原经济区建设，培养具有家国情怀的应用型人才，推动学术成果转化为社会效益。
• 笃行：强化实践教学，通过校企合作、实习基地等平台，提升学生解决实际问题的能力。

这一校训的实践体现在学校课程设计、校园文化活动和师资建设中。例如，开设“中原经济论坛”等品牌活动，邀请学者与实务专家共话区域发展；设立“德润奖学金”，表彰品学兼优的学子。

校长司林胜的学术与治校理念

司林胜校长自担任河南财经政法大学校长以来，围绕“特色化、开放化、数字化”三大战略推动学校转型：

• 学科建设：重点发展应用经济学、法学、大数据管理等优势学科，新增数字经济、金融科技等前沿专业方向。
• 人才培养：推行“双导师制”（学术导师+行业导师），建立“订单式”人才培养模式，与金融机构、司法机关共建实践教学平台。
• 社会服务：牵头成立黄河流域高质量发展研究院，为地方政府提供政策咨询，年均为企业培训管理人才超5000人次。

其个人学术研究聚焦产业经济与区域发展，主持国家社科基金项目2项，出版专著4部，曾获河南省社会科学优秀成果一等奖。

校训与校长治校的协同效应

在校训精神与校长治校方略的双重驱动下，河南财经政法大学近年取得显著成就：

• 教学成果：国家级一流本科专业增至12个，会计学、金融学等专业通过国际认证。
• 科研突破：获批国家社科基金重大项目3项，在《经济研究》《中国法学》等权威期刊发表论文数量居省属高校前列。
• 社会影响：与郑州市共建“法治化营商环境研究中心”，相关成果被纳入河南省“十四五”规划。

学校还通过“校友导师计划”和“创新创业孵化园”，将校训中的“笃行”理念转化为学生职业发展的实际助力。

校园文化对校训的具象化表达

为深化校训的育人功能，学校设计了多层次的文化载体：

• 品牌活动：“经世讲堂”邀请知名学者讲座，“博雅读书会”年荐读经典著作50余部。
• 环境营造：校园内设立“明德湖”“笃行广场”，在教学楼廊道展示中原商业文明与法治文化历史。
• 学生社团：法律援助中心年服务群众超2000人次，金融投资协会模拟交易大赛覆盖全省高校。

此类举措使抽象的校训精神转化为师生日常可感的文化实践。

未来发展方向与挑战

面对高等教育竞争新态势，河南财经政法大学需进一步依托校训内涵与校长领导力实现突破：

• 数字化转型：建设智慧教室与虚拟仿真实验室，开发财经政法类在线课程群。
• 国际拓展：与“一带一路”沿线国家高校共建商学院，提升留学生教育规模。
• 师资优化：实施“太行学者”计划，引进跨学科领军人才，青年教师行业挂职率达30%。

同时，需平衡规模扩张与质量提升、传统学科与新兴领域的关系，确保校训精神在变革中历久弥新。

河南财经政法大学在校训指引与校长司林胜的领导下，正以服务区域发展为己任，通过特色学科建设、产教融合创新和文化育人实践，探索地方高校高质量发展的有效路径。其经验为同类型院校提供了有价值的参考。