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渭南师范学院招生编码多少,隶属哪个部门(渭师院招生编码部门)

渭南师范学院招生编码及隶属部门

渭南师范学院作为陕西省属全日制普通本科院校,其招生编码和隶属关系是考生和家长关注的重点信息。根据教育部门公开数据,渭南师范学院的招生代码为10723,该代码是学校在全国普通高等学校招生统一考试(高考)中的唯一标识,用于志愿填报和录取工作。学校隶属于陕西省教育厅,是陕西省人民政府举办的全日制公办高校,同时接受国家教育部和陕西省教育行政部门的双重管理与指导。

渭	南师范学院招生编码多少,隶属哪个部门

在高等教育体系内,招生编码的权威性至关重要。10723这一代码贯穿于渭南师范学院招生全流程,包括计划发布、考生填报、批次投档及录取通知等环节。学校的省属属性决定了其办学经费、学科建设及师资配备主要由省级财政和政策支持,而日常教学管理则遵循国家高等教育法规和陕西省地方教育规划。作为一所师范类院校,渭南师范学院在基础教育师资培养、应用型人才输出方面具有鲜明特色,其招生代码和隶属关系也反映出学校在区域教育布局中的定位与使命。

一、渭南师范学院概况

渭南师范学院坐落于陕西省渭南市,始建于1960年,前身为渭南师范专科学校,2000年经教育部批准升格为本科院校。学校以教师教育为特色,涵盖文、理、工、管、法、艺等多学科门类,现有全日制在校生1.8万余人,教职工1300余人。校园占地面积约1000亩,下设14个二级学院,开设60余个本科专业。

  • 办学定位:立足陕西,面向西部,服务基础教育与区域经济社会发展。
  • 学科优势:汉语言文学、数学与应用数学等师范专业为省级特色学科。
  • 国际合作:与多个国家的高校建立交流关系,开展联合培养项目。

二、招生编码的体系与功能

高等学校招生编码是国家教育标准化管理的重要组成部分。渭南师范学院的招生代码10723属于“国标代码”,由教育部统一分配,具有以下功能:

  • 唯一性:全国范围内仅对应渭南师范学院一所高校。
  • 规范性:用于高招系统数据识别,避免同名或近名院校混淆。
  • 扩展性:部分省份可能在该代码基础上附加省内分段码。

值得注意的是,考生在填报志愿时需严格核对代码,避免因代码错误导致志愿无效。例如,陕西省内考生可直接使用10723,而外省考生需结合本省《招生专业目录》确认是否需补充前缀或后缀。

三、学校隶属关系解析

渭南师范学院的隶属关系体现了我国高等教育的分级管理模式:

  • 主管单位:陕西省教育厅,负责学校领导班子任命、财政拨款及重大事项审批。
  • 业务指导:教育部通过教学评估、学科评审等方式对办学质量进行监督。
  • 地方协同:渭南市人民政府在校地合作、基础设施等方面提供支持。

这种“省部共管、以省为主”的体制,既保障了学校的公立属性,又赋予其服务地方教育的灵活性。例如,学校在专业设置上可结合陕西省基础教育师资需求动态调整,同时通过教育部“师范类专业认证”提升培养质量。

四、招生代码的应用场景

10723代码在以下关键环节中发挥核心作用:

  • 志愿填报系统:考生需在电子志愿表中准确输入该代码以锁定目标院校。
  • 录取通知书:代码会印于通知书显眼位置,作为学籍注册依据之一。
  • 学信网备案:毕业生学历信息与招生代码绑定,确保学历真实性。

对于艺术类、体育类等特殊类型招生,学校可能使用“10723”加专业方向后缀的方式区分计划类别,但主体代码不变。

五、隶属部门的职责与影响

陕西省教育厅作为直属管理部门,通过以下途径对学校发展施加影响:

  • 资源配置:核定招生计划总数,统筹省内高校专业布局。
  • 政策倾斜:将学校纳入“陕西省卓越教师培养计划”等专项支持。
  • 考核评估:定期开展本科教学审核评估、就业质量督查等工作。

此类管理机制确保了学校办学方向与省级战略的一致性。例如,近年来学校增设人工智能、大数据等新兴专业,正是响应陕西省“十四五”教育现代化规划对应用型人才培养的要求。

六、常见问题与注意事项

针对招生编码和隶属关系的典型疑问,需特别注意:

  • 代码混淆:勿将渭南师范学院(10723)与渭南职业技术学院(13952)等周边院校混淆。
  • 地方差异:部分省份实行“一校多码”体系,需以当地考试院发布为准。
  • 隶属动态:学校隶属关系一般长期稳定,但重大调整会通过官网公示。

七、总结与延伸说明

渭	南师范学院招生编码多少,隶属哪个部门

渭南师范学院以明确的招生代码和规范的隶属管理为基础,持续优化招生培养体系。10723这一数字标识不仅是技术符号,更是学校办学资质的体现。对于考生而言,准确掌握这些信息有助于顺利完成志愿填报;对于社会公众,理解学校的管理架构可更深入认识其教育职能。未来,随着高等教育改革的深化,学校可能在代码应用(如“一码通”系统)和隶属协同(如“省部共建”升级)方面迎来新的发展契机。

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