赣州职业技术学院的校庆日是哪一天(赣职院校庆日何时)

赣州职业技术学院校庆日的溯源与确立

要准确理解赣州职业技术学院的校庆日为何定于9月28日，必须回溯其创立与发展的关键历史节点。学院的成立是赣州职业教育发展史上的一座里程碑，它并非一蹴而就，而是经历了充分的调研、论证、规划与审批过程。

一、组建背景与战略决策

进入新世纪，随着赣州市经济社会快速发展，特别是“主攻工业、三年再翻番”等战略的深入推进，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。原有的职业教育资源相对分散，办学层次和规模难以完全适应产业升级的需要。为此，赣州市委、市政府高瞻远瞩，决定整合优质职教资源，筹建一所高起点、高标准的市属综合性高职院校，以优化职业教育结构，提升技能人才培养质量，更好地服务地方经济发展。这一决策体现了地方政府对职业教育的高度重视和长远布局。

二、正式批准与成立时间

经过紧锣密鼓的筹备，赣州职业技术学院的设立申请通过了严格的审批程序。根据权威档案记录，江西省人民政府于2019年正式批复同意设立赣州职业技术学院。随后，国家教育部完成了备案手续，标志着学院取得了合法的高等学历教育招生资格。学院的首个开学典礼暨成立大会于2019年9月28日隆重举行，这一天，宣告了赣州职业技术学院正式扬帆起航，开始独立办学。
因此，9月28日作为学院诞生的纪念日，被确立为校庆日，具有充分的历史依据和法定基础。

• 政策依据: 省级政府的批文是学院合法存在的基石，批文明确的成立时间点是校庆日最直接的官方依据。
• 历史事件: 首届学生入学暨学院揭牌仪式这一标志性事件，赋予了9月28日实实在在的历史内涵和集体记忆。
• 文化象征: 选择在开学季举行成立大会，寓意着学院教育事业的开端，象征着希望与未来。

三、资源整合与传承创新

赣州职业技术学院的建立，并非从零开始，而是对原有部分优质中职教育资源进行整合提升的结果。这种整合不是简单的叠加，而是质的飞跃。它继承了原有院校优秀的办学传统、专业特色和部分师资力量，同时又在一个更高的平台——高职教育的平台上，进行系统性规划和创新性发展。校庆日既是对这所新型高职院校独立办学起点的纪念，也内在地包含了对前行者奋斗历程的尊重与继承，体现了职业教育体系内部衔接与发展的连续性。

校庆日的文化内涵与精神价值

校庆日不仅仅是一个日期，更是一个文化符号和精神载体。对于赣州职业技术学院而言，9月28日承载着丰富的文化内涵与深远的精神价值。

一、铭记历史与感恩奋进

校庆日首先是一个回顾与反思的日子。它提醒全体师生员工不忘学院创办之初的艰辛与不易，铭记各级领导、社会各界在学院筹建和发展过程中给予的关心与支持。通过回顾历史，激发师生的爱校情怀和感恩之心，从而更加珍惜当下的办学成果，以更加昂扬的斗志投身于学院的各项建设中，形成“知校、爱校、荣校、兴校”的良好氛围。

二、凝聚共识与塑造认同

校庆日是增强学院内部凝聚力的重要契机。无论在校师生，还是分布在各行各业的广大校友，在校庆日这一天，都会因为共同的身份归属而产生强烈的情感共鸣。学院通常会围绕校庆日组织一系列活动，如庆典大会、学术论坛、文艺汇演、成果展览等，这些活动为师生校友提供了交流的平台，强化了彼此之间的联系，有助于形成强大的向心力和集体荣誉感，共同塑造和强化对“赣职院人”身份的认同。

三、展示成就与展望未来

校庆日也是展示办学成果、规划未来蓝图的重要窗口。学院会利用这一时机，系统总结在过去一年或一个阶段取得的成就，包括教育教学改革、专业建设、技能竞赛、校企合作、社会服务等方面的亮点。
于此同时呢，校庆日更是展望未来的新起点，学院往往会借此宣布新的发展目标、战略规划或重大举措，激励全体师生为将学院建设成为“省内一流、全国知名”的高水平高职院校而继续奋斗。

• 文化传承: 校庆活动是传播校训、弘扬校风、学风的重要途径，促进学院优秀文化的代代相传。
• 精神激励: 创业精神、奋斗精神在校庆纪念活动中得到强调和升华，成为激励后人不断前进的动力源泉。
• 形象塑造: 通过校庆日的宣传和活动，向社会公众展示学院的良好形象，提升学院的美誉度和影响力。

四、深化校企合作与服务社会

作为一所高职院校，紧密对接产业、服务区域发展是其核心使命。校庆日往往也成为深化校企合作、扩大学院社会影响力的良好时机。学院会邀请合作企业代表、行业专家、地方政府领导等参加校庆活动，共商人才培养大计，洽谈合作项目，使校庆不仅是学院内部的庆典，更成为连接学院与社会、与企业的重要桥梁，进一步凸显学院立足赣州、服务江西、辐射全国的责任担当。

校庆日的活动承载与表现形式

赣州职业技术学院的校庆日（9月28日）及其前后一段时间，通常会策划和组织形式多样、内容丰富的庆祝与纪念活动，这些活动是校庆日内涵的具体体现和外化表达。

一、隆重的庆典仪式

校庆周年纪念大会是核心活动。大会通常会回顾学院发展历程，表彰为学院建设做出突出贡献的教职工和优秀校友，展示办学成就，并邀请上级领导、兄弟院校代表、合作企业嘉宾及校友代表致辞，共同见证学院的发展。庄严的仪式感能够有效强化师生的归属感和自豪感。

二、高水平的学术活动

学院会借此机会举办系列学术讲座、论坛或研讨会，邀请国内外知名学者、行业领军人物来校讲学，营造浓厚的学术氛围。这既是对日常教学科研的促进，也彰显了学院作为高等教育机构对知识探索和技术创新的追求。
例如，可能围绕赣州主导产业（如稀土新材料、新能源汽车、电子信息等）举办专题论坛，促进产学研结合。

三、丰富多彩的文化活动

校庆期间，校园会充满节日气氛。可能包括：

• 校史展览：系统展示学院从筹建到发展的珍贵图片、实物和文献，帮助师生深入了解学院历史。
• 文艺晚会：由师生自编自演，展现才华和青春风采，抒发对学院的热爱之情。
• 体育竞赛：举办各类体育比赛，增强师生体质，培养团队精神。
• 校园开放日：邀请中学生、家长及社区居民走进校园，增进社会对职业教育的了解和认同。

四、深情的校友联谊活动

校友是学院的宝贵财富和靓丽名片。校庆日是校友返校聚会、重温校园记忆的最佳时机。学院会组织校友座谈会、校友报告会、校友企业招聘会等活动，建立并巩固校友与母校之间长期、稳固的情感纽带与合作关系，汇聚校友力量共促学院发展。

五、实质性的合作推进活动

将校庆与推动实际工作相结合，例如举行校企合作签约仪式、产业学院揭牌、捐赠仪式、重大项目启动仪式等，使校庆活动不仅具有纪念意义，更产生实实在在的推动学院发展的效益。

校庆日与学院长远发展的关联

校庆日的设定与纪念，与赣州职业技术学院的长远发展战略紧密相连，相互作用，相互促进。

一、战略规划的反思与调整节点

以校庆日为契机，学院管理层往往会对照中长期发展规划，检查既定目标的完成情况，总结成功经验，分析存在的问题，并根据内外部环境的变化，对未来的发展路径进行必要的反思和微调。校庆周期性地提醒学院要始终保持战略清醒，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。

二、品牌建设与形象提升的加速器

集中性的校庆宣传能够有效提升学院的社会知名度和品牌形象。通过媒体对校庆活动、办学特色的报道，公众可以更全面地了解学院在技术技能人才培养、服务地方经济等方面所做的贡献，从而增强对职业教育和赣州职业技术学院的认可度，为学院吸引优质生源、拓展合作空间创造更有利的条件。

三、文化建设与软实力积淀的契机

每一次校庆活动的举办，都是对学院文化的一次凝练和升华。校庆过程中形成的仪式、传统、故事以及涌现出的典型人物和事迹，都会逐渐沉淀为学院文化的重要组成部分，持续滋养着学院的校风、教风和学风，提升学院的软实力和核心竞争力。

四、凝聚人心再出发的动员令

盛大的校庆庆典在带来喜悦和自豪的同时，更是一种激励和动员。它让全体赣职院人感受到学院蓬勃发展的生机与活力，认识到自身肩负的责任与使命，从而将校庆激发出的热情转化为做好本职工作、刻苦学习技能的实际行动，凝聚起推动学院迈向新台阶的磅礴力量。

赣州职业技术学院的校庆日定为每年的9月28日，是基于其正式成立的历史事实，蕴含着铭记历史、凝聚人心、展示成就、展望未来的深刻意义。它已深深融入学院的文化血脉，成为推动学院持续健康发展的重要文化力量和精神动力。
随着学院的不断成长，校庆日的内涵将愈发丰富，其对于学院发展的积极作用也必将更加凸显。