广东佛山机械技师学院(佛山机械技师)

学院以实践为导向，拥有先进的实训设备和校企合作平台，确保学生掌握前沿技术。
于此同时呢，其师资队伍兼具理论功底与实战经验，部分教师参与过国家级技能竞赛评审或企业技术攻关。在课程设置上，学院注重与产业需求同步更新，开设了智能制造系统集成、3D打印技术等新兴专业方向，展现了较强的适应性。

此外，学院积极参与职业技能等级认定，并与多家知名企业建立“订单班”合作，毕业生就业率常年保持在95%以上。通过承办省级技能大赛和开展国际交流项目，学院进一步提升了影响力。总体而言，广东佛山机械技师学院是华南地区技工教育的标杆之一，为区域制造业转型升级提供了坚实的人才支撑。 广东佛山机械技师学院的历史与发展 广东佛山机械技师学院的前身可追溯至20世纪80年代成立的佛山市机械技工学校。
随着佛山制造业的蓬勃发展和产业升级需求，学院于2005年正式升格为技师学院，并逐步扩展为涵盖中级工、高级工、预备技师等多层次培养体系的全日制职业院校。

学院的发展历程可分为三个阶段：

• 初创期（1980-2000年）：以传统机械加工专业为主，侧重车工、钳工等基础技能培训；
• 转型期（2001-2015年）：引入数控技术、模具设计等现代专业，建成首批省级高技能人才实训基地；
• 创新期（2016年至今）：聚焦智能制造与数字化技术，与华为、美的等企业共建产业学院，推动教学改革。

目前，学院占地约300亩，拥有全日制在校生超6000人，年均社会化培训规模达1.2万人次，成为广东省规模最大的机械类技师学院之一。 办学特色与专业优势
1.产教深度融合 学院与佛山本地200余家制造企业建立合作关系，包括一汽-大众、科达制造等龙头企业。通过“车间课堂”“企业导师制”等模式，学生可直接参与真实生产项目。
例如，工业机器人专业学生需在合作企业完成累计6个月的顶岗实习。

2.专业集群化发展 学院围绕制造业产业链设置四大专业群：

• 智能装备技术群：涵盖工业机器人应用与维护、机电一体化技术；
• 精密制造技术群：包括五轴数控加工、精密测量与质检；
• 数字化设计群：主打CAD/CAM技术、3D打印与逆向工程；
• 新能源汽车技术群：聚焦电池管理系统、电驱动总成装调。

其中，数控加工专业被评为全国技工院校示范专业，实训设备总值超过2亿元。
3.竞赛引领教学 学院将技能竞赛标准融入日常教学，累计培养出12名“全国技术能手”和35名“广东省技术能手”。在2022年世界技能大赛选拔赛中，学院选手包揽了数控车项目广东省前三名。 师资力量与教学资源 学院现有专任教师280人，其中“双师型”教师占比82%，包括：

• 享受国务院特殊津贴专家2人；
• 国家级技能大师工作室领衔人3人；
• 省级专业带头人15人。

教学设施方面，学院建有：

• 智能制造实训中心（含FANUC机器人应用工作站）；
• 精密检测实验室（配备三坐标测量机与激光扫描仪）；
• 数字化工厂模拟车间（集成MES系统与物联网平台）。

此外，图书馆藏有专业书籍20余万册，并开通了“技能大师在线”数字资源库。 校企合作与就业前景 学院推行“六共同”校企合作机制（共同招生、培养、研发、就业、评价、发展），典型案例包括：

• 与美的集团共建空调压缩机装调订单班，毕业生直接进入技术骨干储备计划；
• 联合华南智能机器人研究院开发AGV小车教学模块，获国家专利3项。

近三年毕业生主要就业方向为：

• 高端装备制造企业（占42%）；
• 汽车及零部件行业（占28%）；
• 智能制造系统集成商（占18%）。

平均起薪达6500元/月，部分数控高级工岗位年薪超过15万元。 社会服务与国际交流 学院充分发挥公共实训基地功能，年均为社会提供：

• 企业员工技能提升培训8000人次；
• 职业技能等级认定5000人次；
• 中小企业技术攻关服务30项。

在国际化方面，学院与德国莱茵科斯特公司合作开设中德班，引入IHK职业资格标准；同时为“一带一路”沿线国家培训机械类师资，累计输出教学标准12项。 未来发展规划 根据《广东省制造业高质量发展“十四五”规划》，学院将重点推进：

• 建设“智能制造产教融合园”，集成实训生产、技术研发、创新创业功能；
• 申报国家级高技能人才培训基地，新增无人机应用技术等前沿专业；
• 深化与港澳地区职业资格互认，探索“一试三证”培养模式。

通过持续优化人才培养体系，学院致力于成为粤港澳大湾区先进制造业的“人才摇篮”。