徐州机械工程技工学校(徐州机械技校)

• 更新时间：2025-12-29 08:23:12 •

徐州机械工程技工学校徐州机械工程技工学校是一所专注于机械工程与技能人才培养的职业教育机构，坐落于江苏省徐州市。学校以“厚德强技、知行合一”为办学理念，致力于为制造业和现代服务业输送高素质技术技能人才。多年来，学校依托区域产业优势，形成了以机械制造、自动化控制、数控技术为核心的专业群，并与多家企业建立深度合作关系，为学生提供丰富的实习与就业机会。学校师资力量雄厚，拥有一批兼具理论教学与实践经验的“双师型”教师，教学设施先进，配备现代化实训基地，涵盖数控加工、机电一体化、工业机器人等前沿领域。
除了这些以外呢，学校注重学生综合素质培养，通过技能竞赛、职业资格认证等途径提升学生竞争力。在职业教育改革背景下，徐州机械工程技工学校正逐步成为区域技术技能人才培养的重要基地，为地方经济发展提供了有力支撑。
一、学校历史与发展沿革徐州机械工程技工学校成立于20世纪80年代，初期以培养初级技工为主，随着制造业的转型升级，学校逐步扩展专业领域，提升办学层次。21世纪初，学校被纳入江苏省重点技工院校建设计划，通过资源整合与设施升级，形成了涵盖中高级技工、技师培养的多层次教育体系。近年来，学校积极响应国家“中国制造2025”战略，将智能制造、数字化技术融入教学，推动专业建设与产业需求精准对接。

学校的发展历程可分为三个阶段：

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初创阶段（1980-1999年）：以传统机械加工专业为主，侧重基础技能培训。
扩张阶段（2000-2015年）：增设数控技术、机电一体化等新兴专业，引入校企合作模式。
转型阶段（2016年至今）：聚焦智能制造与工业互联网，建设高水平实训中心。

二、专业设置与特色学科学校目前开设的专业以机械工程为核心，覆盖先进制造、自动化、信息技术等领域，主要分为以下方向：

机械制造与自动化：涵盖车铣刨磨、数控编程等传统与现代化技术。
机电设备安装与维修：培养学生对工业设备的调试与维护能力。
工业机器人应用与维护：结合智能制造需求，突出机器人操作与系统集成。
模具设计与制造：注重CAD/CAM软件应用与精密加工技术。

其中，数控技术专业是学校的品牌学科，拥有省级示范实训基地，学生多次在全国职业技能大赛中获奖。
除了这些以外呢，学校与徐工集团、卡特彼勒等企业合作开设“订单班”，实现人才培养与岗位需求的无缝衔接。

三、教学资源与实训条件学校高度重视实践教学，投入大量资源建设现代化实训基地，主要设施包括：

数控加工中心：配备五轴联动数控机床、精密测量仪器等设备。
机电一体化实训室：涵盖PLC控制、液压气动等模块化教学系统。
工业机器人工作站：提供ABB、发那科等主流机器人实操平台。
3D打印与逆向工程实验室：支持快速成型与创新设计教学。

学校还建有“虚拟仿真实训平台”，通过数字化技术模拟真实生产环境，帮助学生掌握复杂工艺。实训课程占比超过总课时的60%，确保学生“做中学、学中做”。

四、师资力量与教学成果学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比达70%，部分教师具有企业技术总监或高级工程师背景。近年来，教师团队主持省级以上教研课题20余项，出版教材30余部，开发了多门省级精品课程。

学生培养成效显著，主要体现在：

职业资格认证通过率连续五年保持在95%以上。
在全国职业院校技能大赛中累计获得金奖5项、银奖12项。
毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率超80%。

五、校企合作与就业保障学校与长三角地区50余家知名企业建立合作关系，形成“产教融合、工学交替”的培养模式。典型合作项目包括：

徐工集团定向班：学生毕业后直接进入企业技术岗位。
智能制造产学研基地：与企业共同研发新技术，反哺教学。
顶岗实习计划：学生大三全年进入企业实习，享受学徒待遇。

就业服务方面，学校设立职业指导中心，提供简历优化、面试培训等支持，并定期举办校园招聘会。部分优秀毕业生已成为企业技术骨干或创业典型。

六、校园文化与学生发展学校倡导“工匠精神”，通过多种活动提升学生职业素养：

技能文化节：每年举办数控加工、机器人编程等竞赛。
创新创业大赛：鼓励学生结合专业开发实用项目。
社团活动：成立机械创新社、无人机协会等专业社团。

此外，学校设有奖学金和助学金制度，资助家庭困难学生完成学业，并鼓励学生通过技能竞赛争取额外奖励。

七、未来发展规划面向“十四五”，学校提出三大发展目标：

建设智能制造高技能人才培训基地，服务区域产业升级。
推进国际化合作，引入德国“双元制”职业教育模式。
打造终身教育体系，为在职人员提供技能提升课程。

未来，学校将继续深化教育教学改革，培养更多适应新技术、新业态的高素质技能人才，为制造业高质量发展贡献力量。

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