日照市科技中等职业技术学校(日照科技职校)

日照市科技中等职业技术学校 日照市科技中等职业技术学校是山东省日照市一所具有鲜明办学特色的中等职业学校，以培养高素质技术技能人才为目标，紧密对接区域产业发展需求。学校秉承“德技并修、知行合一”的育人理念，注重理论与实践相结合，为学生提供多元化的职业发展路径。近年来，学校在智能制造、信息技术、现代服务等领域形成了优势专业群，并与多家企业开展深度校企合作，为学生搭建了广阔的实习就业平台。 学校师资力量雄厚，拥有一支兼具教学经验与实践能力的“双师型”教师队伍，同时配备先进的实训设施，如数控加工中心、物联网实训室等，为学生技能提升提供了硬件保障。
除了这些以外呢，学校高度重视学生综合素质培养，通过技能竞赛、社团活动等形式，激发学生创新潜能。在职业教育改革背景下，学校积极探索“1+X”证书制度试点，助力学生实现学历与职业能力的双重提升，为日照市乃至山东省的经济发展输送了大量技术骨干。
一、学校历史与发展沿革 日照市科技中等职业技术学校成立于上世纪90年代，历经多次合并与升级，逐步发展成为一所集中职教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性职业学校。学校立足区域经济，紧跟产业升级步伐，逐步形成了以工科为主、多学科协调发展的专业布局。

近年来，学校积极响应国家职业教育政策，推动产教融合，与本地龙头企业共建产业学院，如智能制造学院、数字商贸学院等，实现了教育资源与企业需求的无缝对接。
于此同时呢，学校参与省级职业教育改革项目，成为区域内技术技能人才培养的重要基地。

二、专业设置与特色优势 学校专业设置以市场需求为导向，涵盖多个领域：

• 加工制造类：数控技术应用、机电技术应用等专业，依托实训基地开展项目化教学。
• 信息技术类：计算机应用、物联网技术等专业，注重学生编程与系统集成能力培养。
• 现代服务类：电子商务、旅游服务与管理等专业，结合区域文旅产业需求强化实践教学。

其中，数控技术应用专业被评为省级特色专业，学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。学校还通过“订单班”“冠名班”等形式，与海尔、五征等企业合作，实现学生“入学即就业”的培养目标。

三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师200余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业技术骨干背景。学校定期组织教师参与国家级、省级培训，并聘请行业专家担任兼职教师，确保教学内容与行业前沿同步。

在教学成果方面，学校近五年获省级以上教学奖项30余项，出版校本教材20余部。教师团队开发的虚拟仿真实训系统被多所兄弟院校借鉴，提升了实践教学效率。学生职业技能等级证书通过率达95%以上，就业率连续多年保持在98%以上。

四、校企合作与就业保障 学校与省内外50余家企业建立了长期合作关系，共建实训基地和产学研平台。例如：

• 与日照港集团合作开设物流管理定向班，学生毕业后直接进入企业就业。
• 与本地高新技术企业共建“智能制造研发中心”，为学生提供真实项目实践机会。

此外，学校设立就业指导中心，定期举办校园招聘会，并跟踪毕业生职业发展情况。据统计，约80%的毕业生在合作企业实现稳定就业，部分优秀毕业生已成为企业技术主管或创业典型。

五、校园文化与学生发展 学校注重学生全面发展，构建了“技能+素质”双轨培养体系：

• 技能培养：通过技能节、创新工作室等活动，鼓励学生参与实践创新。
• 素质教育：开设礼仪、心理健康等课程，并组建篮球社、机器人社等20余个社团。

近年来，学生在省级以上文体竞赛中获奖50余次，展现了良好的综合素质。学校还设立奖学金和助学金制度，每年资助贫困学生200余人，确保教育公平。

六、未来发展规划 面向“十四五”，学校计划投资1.5亿元扩建实训基地，新增人工智能、新能源汽车等专业方向。
于此同时呢，深化国际合作，与德国、韩国职业院校开展师生交流项目，引入国际职业资格认证体系。

学校还将推进智慧校园建设，利用大数据优化教学管理，并探索中高职贯通培养模式，为学生提供更多升学机会。通过持续创新，力争成为山东省职业教育标杆院校。

七、社会服务与区域贡献 作为日照市职业教育的骨干力量，学校年均开展社会培训5000人次，涵盖退役军人、农民工等群体。学校实训基地面向社会开放，助力企业员工技能提升。

在乡村振兴方面，学校与乡镇合作开展电子商务培训，帮助农户拓展农产品销售渠道。
除了这些以外呢，学校师生参与社区志愿服务，如家电维修、环保宣传等，赢得了良好的社会声誉。

日照市科技中等职业技术学校通过扎实的办学实践，为区域经济社会发展提供了有力支撑。未来，学校将继续深化教育改革，培养更多适应产业变革的高素质技术人才，书写职业教育新篇章。