大连科技高级中学(大连科高)

学校以“科技引领未来”为办学理念，开设人工智能、机器人编程、3D打印等特色课程，并与本地高校、企业合作建立实训基地，为学生提供丰富的实践机会。在升学方面，该校毕业生多考入国内重点理工类院校或海外知名学府，展现出较强的竞争力。
除了这些以外呢，学校还通过科技竞赛、学术论坛等活动，激发学生的创新潜能，多次在国家级青少年科技创新大赛中获奖。

尽管办学时间较短，大连科技高级中学已凭借鲜明的特色和扎实的成果赢得家长与社会认可。其管理模式严格而灵活，既注重学术规范，又鼓励个性化发展，为学生的全面成长提供了多元平台。
一、学校概况与发展历程 大连科技高级中学成立于2010年，坐落于大连市高新技术产业园区，占地面积约5万平方米。建校初期，学校以传统高中课程为主，后逐步转型为科技特色高中，2015年正式确立“科技+人文”的双轨发展模式。

• 办学定位：以科技教育为突破口，培养具备国际视野的创新人才。
• 硬件设施：配备人工智能实验室、创客空间、天文观测台等专业化教学场所。
• 师资力量：教师团队中30%拥有硕士及以上学历，10%为行业特聘专家。

1.科技类特色课程

• 机器人设计与编程：与大连理工大学合作开发课程，学生可参与省级竞赛。
• 人工智能基础：引入Python语言教学，结合案例开展项目式学习。
• 海洋科技探索：依托大连临海优势，开设海洋生物与资源利用选修课。

三、学生培养与升学成果 学校实行“导师制”，为每位学生配备学术与生涯规划双导师，定期评估成长进度。

• 升学路径：近年本科上线率达92%，其中40%进入“双一流”高校，15%赴海外深造。
• 竞赛表现：2022年获全国青少年科技创新大赛一等奖2项，机器人竞赛金奖3项。

合作案例： - 与中科院大连化物所共建“少年科学院”，开展新能源课题研究。 - 设立“科技英才奖学金”，奖励在创新项目中表现突出的学生。

五、校园文化与德育建设 学校注重科技与人文的平衡，通过社团活动、志愿服务等塑造学生品格。

• 品牌活动：科技文化节、校友创业分享会、环保公益行动。
• 德育特色：将“工匠精神”融入日常管理，倡导严谨治学与团队协作。

七、社会评价与影响力 家长普遍认可学校的创新氛围，但部分反馈学业压力较大。教育专家评价其“为区域科技人才培养提供了新范式”。2023年，学校获评“辽宁省特色示范高中”。

大连科技高级中学的发展历程印证了特色化办学的可行性。其以科技为引擎的教育实践，不仅提升了学生的核心竞争力，也为同类学校提供了可借鉴的经验。
随着教育改革的深入，该校有望在创新人才培养领域发挥更重要的作用。