安庆市岳西县大别山科技学校(岳西大别山职校)

• 更新时间：2026-01-04 04:00:59 •

安庆市岳西县大别山科技学校安庆市岳西县大别山科技学校是一所位于安徽省安庆市岳西县的中等职业教育机构，依托大别山区域丰富的生态与文化资源，学校以服务地方经济、培养技能型人才为办学宗旨。作为岳西县职业教育的重要载体，该校紧密结合区域产业需求，开设了现代农业、机电技术、旅游服务等多个特色专业，为学生提供理论与实践并重的教育环境。

学校注重产教融合，与本地企业建立深度合作，通过实训基地建设和订单式培养模式，有效提升了学生的就业竞争力。
于此同时呢，学校积极承担社会责任，参与乡村振兴项目，为大别山地区的经济社会发展输送了大量技术人才。尽管地处山区，但通过信息化教学和师资优化，学校逐步缩小了与城市职业教育的差距，成为区域职业教育的标杆之一。

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一、学校历史与发展背景岳西县大别山科技学校的成立与发展，与大别山地区的经济转型密不可分。20世纪90年代，为适应农村劳动力转移和产业升级需求，岳西县整合教育资源，成立了以职业技能培训为核心的职业技术学校。经过多年发展，学校于2010年前后升级为科技学校，并逐步形成了以“服务三农、对接产业”为特色的办学模式。

学校的发展历程可分为三个阶段：

初创期（1990-2005年）：以短期技能培训为主，聚焦农业技术推广；
转型期（2005-2015年）：增设机电、旅游等专业，初步建立现代职业教育体系；
提升期（2015年至今）：强化产教融合，引入信息化教学手段，扩大社会影响力。

二、专业设置与教学特色学校现有专业涵盖三大领域：现代农业技术、机电工程和现代服务业。其中，茶叶生产与加工、乡村旅游管理等专业依托本地资源，成为省级特色专业。

教学特色主要体现在以下方面：

实践导向：实训课时占比超过50%，建有茶叶加工车间、机电维修实验室等设施；
校企合作：与岳西县龙头企业签订协议，学生可直接参与企业项目；
双师型教师：60%以上教师具备行业从业经验，确保教学内容与岗位需求无缝衔接。

三、师资力量与科研成果学校现有专任教师120余人，其中高级职称占比30%，双师型教师比例达65%。近年来，教师团队在职业教育改革领域取得多项成果：

主持省级教研课题5项，开发校本教材12本；
在农业机械改良、茶叶深加工技术等方面获专利4项；
参与编写《大别山区域乡村旅游服务标准》，推动行业规范化发展。

四、学生培养与就业情况学校实施“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书。近三年毕业生就业率稳定在95%以上，主要流向：

本地农业合作社及农产品加工企业（40%）；
长三角地区制造业与服务业（35%）；
自主创业或升学（25%）。

部分优秀毕业生通过“对口高考”进入高职院校深造，或成为乡村振兴项目带头人。

五、社会服务与区域贡献作为岳西县重要的技能人才培养基地，学校承担了多项社会职能：

每年为农村劳动力提供免费技能培训超2000人次；
协助地方政府开展生态农业推广项目，带动农户增收；
参与大别山红色旅游线路开发，培养导游与民宿管理人才。

六、校园设施与文化建设学校占地150亩，拥有标准化教学楼、实训楼及学生公寓。校园文化建设突出“红色基因”与“工匠精神”融合：

设立大别山革命历史展馆，强化思政教育；
定期举办技能竞赛与文化节，提升学生综合素质；
建设“校园创客空间”，支持学生创新创业项目孵化。

七、未来发展规划根据《岳西县职业教育“十四五”规划》，学校将重点推进以下工作：

扩建智能制造实训中心，对接新兴产业发展需求；
深化与长三角职业院校的合作，共享优质教育资源；
探索“互联网+职业教育”模式，建设远程教学平台。

八、挑战与应对策略尽管取得显著成绩，学校仍面临山区生源减少、专业升级资金不足等挑战。未来将通过以下措施破局：

争取省级职业教育专项经费支持；
优化专业结构，增加康养护理、电子商务等新兴领域；
加强宣传力度，吸引周边县市学生报读。

岳西县大别山科技学校作为大别山区域职业教育的核心力量，其发展路径充分体现了职业教育与地方经济的深度融合。通过持续创新办学模式、强化社会服务功能，学校正为区域高质量发展注入持久动力。

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