东莞市电子科技工程学校(东莞电子科技校)

东莞市电子科技工程学校 东莞市电子科技工程学校是一所位于广东省东莞市的公办中等职业技术学校，专注于培养电子科技、信息技术、智能制造等领域的技能型人才。学校依托东莞作为“世界工厂”的产业优势，紧密对接本地电子信息、智能制造等支柱产业，形成了以电子技术应用、计算机应用、机电技术为核心的专业群。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，为学生提供了丰富的实训资源和就业通道，毕业生就业率常年保持在95%以上。 学校硬件设施完善，拥有现代化的实训基地，包括电子装配车间、智能制造实验室、网络技术实训室等，并引入企业真实生产场景，强化学生实践能力。
于此同时呢，学校注重师资队伍建设，聘请行业专家参与教学，推动“双师型”教师培养。在德育方面，学校强调“德技并修”，通过社团活动、技能竞赛等提升学生综合素质。作为东莞职业教育的重要基地，该校为区域经济发展输送了大量高素质技术人才，在珠三角职业教育领域具有较高影响力。 东莞市电子科技工程学校详细介绍
一、学校概况与发展历程 东莞市电子科技工程学校成立于2005年，是经广东省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校位于东莞市核心工业区，占地面积约150亩，建筑面积超10万平方米。建校以来，学校以“服务区域经济、培养技能人才”为宗旨，逐步发展成为东莞职业教育领域的标杆院校。

学校的发展可分为三个阶段：

• 初创期（2005-2010年）：以电子技术、计算机基础专业为主，初步建立实训体系。
• 成长期（2011-2018年）：增设机电一体化、物联网等专业，引入校企合作模式。
• 提质期（2019年至今）：对接粤港澳大湾区产业升级需求，重点建设智能制造、人工智能等新兴专业。

二、专业设置与课程特色 学校目前开设六大专业群，涵盖20余个细分方向，其中电子技术应用、计算机网络技术、工业机器人为省级重点专业。课程设计以“岗位需求”为导向，采用“理论+实训+顶岗实习”的三段式教学模式。

核心专业介绍：

• 电子技术应用：侧重电路设计、智能硬件开发，学生可考取电工证、电子装配工程师认证。
• 计算机网络技术：涵盖网络安全、云计算等方向，与华为、思科等企业合作开设认证课程。
• 机电技术应用：融合机械制图、PLC编程，培养智能制造生产线运维人才。

三、教学设施与实训基地 学校投入超亿元建设实训场所，主要设施包括：

• 电子技术实训中心：配备SMT贴片生产线、智能检测设备，模拟企业真实生产环境。
• 智能制造实训基地：拥有工业机器人工作站、3D打印实验室，支持“1+X”证书考核。
• 信息技术创新工场：提供大数据分析、物联网项目开发平台。

此外，学校与东莞本地50余家企业共建校外实训基地，如vivo、生益科技等，学生可参与企业项目实战。

四、师资力量与校企合作 学校现有专任教师180人，其中“双师型”教师占比65%，另聘请30名企业技术骨干担任兼职教师。通过“教师入企、工程师入校”机制，确保教学内容与行业技术同步更新。

校企合作模式包括：

• 订单班培养：与OPPO、拓斯达等企业联合开设定向班，学生毕业后直接入职。
• 技术研发合作：教师团队参与企业技术改造，近三年完成横向课题15项。
• 共建产业学院：与东莞理工学院、广东科技学院共建“智能制造产业学院”。

五、学生发展与就业前景 学校通过“技能竞赛+职业素养”双轨培养，学生在省级以上技能大赛中获奖超100项，其中国家级奖项12项。就业方面，毕业生主要进入电子信息、高端装备制造等行业，平均起薪达4500元/月，部分优秀学生进入华为供应链企业。

升学通道同样畅通，学校与省内多所高职院校开展“三二分段”合作，学生可通过对口高考、自主招生等途径升入大专院校。

六、校园文化与德育建设 学校推行“6S”管理标准（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），并开展丰富的第二课堂活动：

• 技能文化节：每年举办电子设计大赛、机器人挑战赛等活动。
• 社团活动：无人机社、创客空间等30余个社团覆盖科技、艺术领域。
• 德育课程：开设职业规划、工匠精神讲座，强化职业道德教育。

七、未来发展规划 学校计划在未来五年内：

• 投资5000万元扩建人工智能实训中心。
• 新增“新能源汽车技术”“集成电路”等专业。
• 推动国际化合作，与德国职业院校开展师资交流项目。

通过持续优化专业结构、深化产教融合，学校力争成为粤港澳大湾区电子信息类技能人才的摇篮。

八、社会贡献与区域影响 作为东莞职业教育联盟的牵头单位，学校年均为社会培训技术工人2000人次，并承担退役军人、农民工职业技能提升项目。其“校中厂、厂中校”模式被广东省教育厅列为产教融合典型案例，多次在省级职教会议上推广经验。

学校的快速发展得益于东莞市政府对职业教育的政策支持，包括专项资金投入、土地划拨等。
于此同时呢，校友网络覆盖珠三角主要科技企业，形成良性人才生态圈。

九、总结 东莞市电子科技工程学校以产业需求为牵引，以学生发展为根本，通过专业化教学、实战化训练、多元化培养，为区域经济转型升级提供了有力支撑。在职业教育改革浪潮中，该校正朝着“国内一流中职学校”的目标稳步迈进。