长春科技学校(长春科大)

长春科技学校 长春科技学校是一所位于吉林省长春市的全日制中等职业学校，以培养技术技能型人才为核心目标，多年来为区域经济发展输送了大量高素质劳动者。学校依托长春市雄厚的工业基础和科教资源，形成了以智能制造、信息技术、现代服务为特色的专业体系，注重理论与实践结合，通过校企合作、实训基地建设等模式提升学生就业竞争力。在管理上，学校坚持“德技并修”的育人理念，严格规范教学秩序，同时鼓励学生参与技能竞赛和创新创业活动，近年来在省级以上赛事中屡获佳绩。尽管作为中等职业学校，其影响力有限，但凭借扎实的办学质量和区域产业需求的精准对接，长春科技学校已成为本地职业教育领域的重要力量，未来有望通过专业升级和国际化合作进一步拓展发展空间。
一、学校历史与发展沿革 长春科技学校创办于20世纪90年代，最初以传统工科专业为主，随着产业升级逐步调整专业结构。2010年后，学校抓住东北老工业基地振兴机遇，新增数控技术、新能源汽车维修等前沿专业，并与一汽集团、长春轨道客车等企业建立深度合作。近年来，学校通过扩建校区、引进先进实训设备，办学规模稳步扩大，目前在校生超3000人，教职工200余人，其中“双师型”教师占比达60%。
二、专业设置与教学特色 学校专业设置紧密对接长春市支柱产业，主要分为三大类：

• 装备制造类：包括机电一体化、模具设计与制造等，依托本地汽车产业优势，实训课程占比达50%；
• 信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术等，配备人工智能实验室和云计算平台；
• 现代服务类：如物流管理、电子商务，注重校企联合培养。

教学上推行“工学交替”模式，学生每学期需完成至少4周的企业实践，部分专业实现“订单班”全覆盖。
三、师资力量与科研成果 学校通过“内培外引”强化师资队伍，近年从企业聘请高级技师12人担任兼职教师，并选派教师赴德国、日本研修。在科研方面，教师团队主持省级以上课题5项，开发校本教材20余部，其中智能机器人基础课程获评省级精品课。学生团队在“全国职业院校技能大赛”中累计获奖15项，尤其在工业机器人应用赛项中表现突出。
四、校企合作与就业保障 长春科技学校与40余家本地企业签订合作协议，包括：

• 与一汽大众共建“智能制造实训中心”，年均输送实习生200名；
• 与京东物流合作开设“智慧仓储定向班”，就业率达98%；
• 联合长春高新区成立“创新创业孵化基地”，支持学生项目落地。

近三年毕业生平均就业率保持在95%以上，对口就业率超80%，部分优秀毕业生已成为企业技术骨干。
五、校园设施与学生生活 学校占地150亩，拥有标准化教学楼、实训楼、学生公寓及运动场馆。重点设施包括：

• 8000平方米的智能制造实训基地，配备工业级数控机床和3D打印设备；
• 数字化图书馆藏书10万册，接入国家级职业教育资源库；
• 学生宿舍实行公寓化管理，配备独立卫浴和暖气。

社团活动丰富，设有机器人社、电商创业社等20余个团体，每年举办“科技文化节”和技能展示周。
六、社会服务与区域贡献 学校积极承担社会责任，面向社会开展职业技能培训年均超2000人次，并为退役军人、农民工提供免费技术课程。2022年，其“新能源汽车维修培训项目”入选吉林省民生实事工程。
除了这些以外呢，师生参与社区志愿服务累计5000小时，多次获市级表彰。
七、未来发展规划 长春科技学校计划在未来五年内：

• 投资1.2亿元建设“智能网联汽车实训中心”；
• 申报高职专业，探索中高职衔接培养模式；
• 拓展国际合作，与德国手工业协会共建认证课程体系。

通过深化产教融合，学校致力于成为东北地区中等职业教育的标杆院校。
八、挑战与改进方向 尽管发展迅速，学校仍面临以下挑战：

• 部分专业实训设备更新滞后于技术发展；
• 高层次专业带头人不足；
• 学生升学通道需进一步拓宽。

下一步将加大财政投入，优化师资结构，并联合高职院校开展“3+2”贯通培养试点。 长春科技学校以其务实的办学风格和鲜明的专业特色，在区域职业教育领域占据重要地位。
随着产业转型升级的持续推进，学校将通过创新人才培养模式、强化社会服务功能，为长春市乃至吉林省的高质量发展提供更有力支撑。