兰州红古农业技术职业学校好不好(红古农校如何)

• 更新时间：2025-12-27 06:59:34 •

兰州红古农业技术职业学校兰州红古农业技术职业学校是一所专注于农业技术教育的职业院校，位于甘肃省兰州市红古区。学校以培养现代农业技术人才为目标，结合区域农业特色，开设了多个与农业生产、管理相关的专业。从实际反馈来看，该校在实践教学和校企合作方面表现突出，为学生提供了丰富的实训机会，尤其在设施农业、畜牧兽医等领域的教学资源较为完备。学校在硬件设施和师资力量上与省内部分重点职业院校仍存在一定差距，校园规模相对较小，部分专业课程设置还需进一步优化。总体而言，该校适合对农业技术有明确兴趣、希望扎根基层发展的学生，但若追求更广阔的职业发展空间，可能需要结合个人规划综合考量。兰州红古农业技术职业学校的办学背景与定位兰州红古农业技术职业学校成立于上世纪90年代，是甘肃省较早一批以农业技术为核心的职业院校。学校立足红古区及周边农业经济需求，旨在培养具备现代农业技能的应用型人才。其定位清晰，主要服务于地方农业产业化升级，专业设置紧密围绕区域特色，如高原蔬菜种植、节水灌溉技术等。

学校的发展历程中，曾多次获得地方政府支持，尤其在乡村振兴战略背景下，承担了部分农业技术推广项目。这种“校地结合”的模式，既为学生提供了实践平台，也增强了学校的社会影响力。

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专业设置与课程特色该校的专业设置以农业为核心，涵盖以下重点方向：

设施农业技术：聚焦温室种植、无土栽培等现代农业生产技术；
畜牧兽医：结合西北地区养殖业需求，注重动物疾病防治实践；
农业经济管理：培养农产品营销、合作社运营等复合型人才。

课程设计上，理论课与实训课比例约为4:6，突出“做中学”的理念。
例如，学生需参与校内试验田管理或合作企业的生产项目，这种模式显著提升了学生的动手能力。不过，部分课程内容更新较慢，对新兴农业技术（如智慧农业）的覆盖不足。

师资力量与教学水平学校现有专任教师约80人，其中60%具有中级以上职称，30%拥有农业相关行业经验。教师队伍中不乏省级农业技术推广专家，但高学历（硕士及以上）教师占比不足20%，科研能力相对薄弱。

教学水平方面，教师普遍擅长传统农业技术的传授，但在跨学科融合（如农业+信息技术）上存在短板。近年来，学校通过外聘企业技师授课，一定程度上弥补了实践教学的不足。

实训条件与校企合作实训资源是该校的突出优势：

校内建有5个专业实训基地，包括智能温室、畜牧养殖场等；
与红古区10余家农业企业建立合作，学生可参与季节性生产实践；
部分专业实行“订单式培养”，毕业生直接进入合作企业就业。

实训设备的现代化程度参差不齐，部分设备老化问题亟待解决。校企合作的深度也有待加强，目前合作多以短期实习为主，缺乏长效协同机制。

学生发展与就业前景该校毕业生就业率常年保持在90%以上，但就业方向集中在本省基层农业岗位，如技术员、养殖场管理员等。薪资水平普遍偏低，初期月薪约3000-4000元。

升学方面，学校与省内部分高职院校有“3+2”衔接项目，但名额有限。若学生希望进入本科院校，需通过自考或对口单招考试，竞争压力较大。

校园环境与生活条件学校占地约100亩，设施较为基础：

宿舍为6-8人间，配备暖气但无独立卫生间；
食堂提供平价餐食，但菜品多样性不足；
体育场地仅有标准操场和简易篮球场。

校园位于红古区郊区，周边生活配套较少，但环境安静，适合专注学习。学校管理严格，注重纪律规范，可能对部分学生形成约束。

社会评价与区域影响力在本地农业领域，该校口碑较好，尤其在培养“留得住、用得上”的技术人才方面受到认可。近年来，学校参与的“高原夏菜技术推广”项目被评为省级示范案例。

不过，相较于兰州主城区的职业院校，其知名度较低，省外招生吸引力有限。家长和学生对学校的评价呈现两极分化：认可其就业保障的群体占多数，但也有声音认为办学层次有待提升。

对比分析与改进建议与同类院校（如甘肃农业职业技术学院）相比，红古农校的优势在于：

学费低廉，每年仅2000-3000元；
实践机会多，就业门槛低；
区域政策倾斜明显。

改进方向包括：加强师资引进、更新实训设备、拓展跨区域合作等。
除了这些以外呢，可尝试开设涉农电商、休闲农业等新兴专业，以契合行业趋势。

总结兰州红古农业技术职业学校是一所特色鲜明的职业院校，适合立志从事基层农业工作的学生选择。其实践导向的教学模式和紧密的校企合作是核心竞争力，但硬件设施和长远发展潜力需客观评估。对于追求更高学历或跨领域发展的学生，建议慎重考虑。

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