兰州七里河农业职业学校(兰州农职校)

学校开设的专业紧贴区域产业特点，如现代农业技术、畜牧兽医、农产品加工等，课程设置突出实用性，并与当地企业合作开展订单式培养，有效提升了学生的就业竞争力。
除了这些以外呢，学校积极参与乡村振兴战略，通过技术推广和农民培训，助力农村经济发展。尽管面临职业教育资源分布不均的挑战，兰州七里河农业职业学校仍以其鲜明的办学特色和扎实的育人成果，成为区域农业职业教育的重要阵地。
一、学校历史与发展沿革 兰州七里河农业职业学校成立于20世纪80年代，最初以短期农业技术培训为主，后逐步发展为全日制中等职业学校。学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1980-1995年）：以农民实用技术培训为核心，服务当地农业生产。
• 转型阶段（1996-2010年）：升级为中等职业学校，增设畜牧兽医、园林技术等专业。
• 提升阶段（2011年至今）：引入现代化实训设备，深化产教融合，拓展校企合作。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革政策，优化专业结构，强化技能竞赛和职业资格认证，逐步成为甘肃省农业类职业教育的标杆院校之一。
二、专业设置与教学特色 学校以农业类专业为主导，形成了以下核心专业群：

• 现代农业技术：涵盖作物栽培、病虫害防治、智能农业装备应用等方向。
• 畜牧兽医：包括动物疾病诊疗、养殖场管理等实用技能培训。
• 农产品加工与质量检测：聚焦农产品深加工技术和食品安全标准。

教学特色上，学校推行“工学结合”模式，通过校企共建实训基地（如校内模拟农场、合作企业实习点），让学生在实际生产环境中掌握技能。
于此同时呢，学校定期组织技能比武和创新创业活动，激发学生的实践热情。
三、师资力量与科研成果 学校拥有一支“双师型”教师队伍，其中60%以上教师具有农业行业从业经验或高级职业资格证书。近年来，教师在农业技术推广领域取得多项成果，例如：

• 参与甘肃省“旱作农业节水技术”项目，研发适合西北地区的种植模式。
• 编写《高原特色作物栽培手册》等校本教材，填补区域农业教学空白。

此外，学校与甘肃省农业科学院、兰州畜牧研究所等机构合作，开展课题研究，推动教学与科研互促共进。
四、学生培养与就业前景 学校坚持“以就业为导向”的育人方针，通过以下措施提升学生竞争力：

• 实施“1+X”证书制度，鼓励学生考取职业技能等级证书。
• 与兰州新区现代农业产业园、本地养殖企业等建立就业合作渠道。

据统计，近年毕业生就业率稳定在90%以上，部分优秀学生通过对口升学进入高职院校深造。学校还设立创业孵化基金，支持学生返乡创业，成为乡村产业发展的新生力量。
五、社会服务与区域贡献 作为地方农业技术推广的重要平台，学校承担了多项社会服务职能：

• 定期开展农民技术培训，年均培训超1000人次。
• 为七里河区提供土壤检测、畜禽疫病防控等公益性技术服务。

在乡村振兴背景下，学校通过“校村结对”模式，帮助周边村镇发展特色种植业，如百合、中药材等，显著提升了农民收入水平。
六、面临的挑战与未来规划 尽管取得了一定成绩，学校仍面临以下挑战：

• 职业教育经费投入不足，部分实训设备需更新。
• 农村生源流失导致招生压力增大。

未来，学校计划通过以下举措实现突破：

• 争取省级职业教育项目支持，升级智慧农业实训中心。
• 拓宽招生渠道，加强与初中学校的衔接宣传。
• 深化与东部职业院校的协作，引入先进教学资源。

• 每年举办“农业技能节”，展示学生创新成果。
• 成立“绿色先锋”社团，开展环保和农业科普活动。

通过丰富的第二课堂，学生不仅提升了专业技能，还培养了团队协作和社会责任感。 兰州七里河农业职业学校以其务实的办学风格和鲜明的专业特色，在区域职业教育领域占据重要地位。未来，随着国家对农业职业教育的进一步重视，学校有望在人才培养和社会服务方面发挥更大作用，为西北地区农业农村现代化提供坚实支撑。