娄底中职学校（娄底中专学校）作为湖南省职业教育体系的重要组成部分，多年来立足区域经济发展需求，形成了以技能培养为核心的办学特色。学校开设了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的20余个专业，其中数控技术应用、电子商务、汽车维修等专业被认定为省级重点建设专业。通过“校企合作+工学结合”的育人模式，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，本地企业对口就业占比超过70%，为区域产业升级输送了大量技术技能人才。在教学资源方面，学校建有国家级实训基地1个、省级示范性实训车间3个，并与比亚迪、三一重工等企业共建了6个产教融合实训中心。

一、历史沿革与办学定位

娄底中职学校前身为1984年创办的娄底市工业职业中学，2005年经省教育厅批准升格为普通中专，2018年被纳入湖南省卓越中等职业学校建设计划。学校现有在校学生4300余人，教职工286人，形成“三年制中专+对口升学”并行的培养体系。

办学定位上，学校聚焦“服务地方产业、培育工匠精神”目标，构建了“基础能力+专项技能+职业素养”三级课程体系。通过引入企业真实生产项目，推行“双导师制”教学模式，近三年累计开展现代学徒制试点班级12个，覆盖学生600余人。

二、专业布局与教学资源配置

学校专业设置紧密对接娄底“钢铁新城”“能源基地”产业规划，重点建设装备制造、电子信息、现代物流三大专业群。其中，机电技术应用专业与涟钢集团共建“订单班”，工业机器人专业与长沙比亚迪签订联合培养协议。

教学资源方面，学校投入3200万元建设实训大楼，配备五轴联动数控机床、工业机器人实训站等先进设备。与华为合作建立ICT实训基地，与京东共建物流实训中心，实训设备总值达8500万元，生均实训工位达1.2个。

三、师资队伍建设现状

学校实施“双师素质提升工程”，通过企业挂职、技能竞赛、横向课题等方式强化教师实践能力。现有高级职称教师占比38%，“双师型”教师比例达65%。

对比显示，娄底中职在师资学历结构和企业实践资源整合方面具有明显优势，但相比省内一流中职院校，高层次技能人才引进仍需加强。

四、学生发展质量分析

学校构建“技能竞赛+创新创业+升学就业”三维发展通道。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项47项，其中工业机器人应用赛项获国赛三等奖。

数据显示，学校在就业质量方面处于全省前列，但升学潜力开发仍有提升空间。特别是在“文化素质+职业技能”职教高考改革背景下，需加强本科冲刺班建设。

五、产教融合实践探索

学校与42家企业建立稳定合作关系，形成“四共”育人机制：共订培养方案、共建实训基地、共组教学团队、共评培养质量。其中与三一重工合作的“重工班”实现“入学即入职、毕业即顶岗”，人均月薪达6500元。

• 设备共享：企业提供价值2000万元的生产线用于实训
• 师资互通：企业工程师驻校授课时长年均超600课时
• 标准对接：参照ISO9001标准建立教学质量监控体系

但产教融合深度仍受企业参与动力不足、政策配套滞后等因素制约，需进一步探索混合所有制办学模式。

六、挑战与优化方向

当前面临专业迭代速度滞后于产业转型、信息化教学覆盖率偏低（仅68%）、县域生源质量下滑等问题。建议从三方面突破：一是建设智能制造等数字化专业群，二是开发虚拟仿真实训资源库，三是建立“大湾区就业服务站”拓宽发展空间。

娄底中职学校在服务区域经济、创新育人模式方面已形成显著成效，未来需通过深化产教融合、强化数字赋能、完善升学通道等举措，持续提升职业教育适应性。随着新校区建设和职教集团化办学推进，学校有望成为湘中地区技术技能人才培养的标杆院校。