临洮县作为甘肃省定西市下辖的农业大县，职业教育发展始终与区域经济需求紧密结合。截至2023年，临洮县共有3所经教育行政部门批准设立的中等职业学校，分别为临洮县职业中等专业学校、临洮县农业技术中学和临洮县技工学校。三所院校在办学定位、专业设置和培养方向上形成差异化布局，其中临洮县职业中等专业学校以综合高中教育为主，临洮县农业技术中学侧重现代农业技术人才培养，临洮县技工学校则聚焦职业技能培训。从历史沿革来看，最早成立的临洮县职业中等专业学校可追溯至1985年，而临洮县技工学校作为全省首批县级技工院校，其设立标志着县域技能型人才培育体系的完善。当前，三校累计在校生规模突破8000人，年均向社会输送技术技能人才超2000人，成为支撑县域产业发展的重要人才基地。

临洮县职高学校基础信息对比

核心专业设置与教学资源对比

毕业生就业与升学情况对比

从办学定位观察，临洮县职业中等专业学校依托省级示范校建设优势，构建了"升学+就业"双轨培养体系，其电子商务专业与京东西北分公司共建产业学院，实现课程与岗位标准对接。农业技术中学则突出服务乡村振兴战略，开设的"智慧农业"专业群覆盖无人机植保、农产品电商等新兴领域，与县域内12个现代农业示范园建立常态化人才输送机制。技工学校作为全省一体化技工教育联盟成员，采用"校中厂"模式，引入兰石重工等企业设备共建实训车间，使数控加工、模具制造等专业学生实现"教室-车间"无缝衔接。

师资队伍建设方面，三校均实施"双师型"教师培养计划。临洮县职业中等专业学校通过"高校教授+企业技师"结对模式，使专业教师高级职称占比提升至45%；农业技术中学组建由省级科技特派员领衔的教学团队，开发《高原寒区农作物栽培》等特色校本教材；技工学校推行"理论教师进车间、技术骨干上讲台"制度，聘请28名企业首席技师担任兼职导师。硬件设施上，职业中等专业学校近年投入3000万元建成智能制造实训中心，农业技术中学配备智能温室控制系统实训室，技工学校则建成西北地区首个工业机器人应用实训平台。

在产教融合实践中，各校探索出不同路径。职业中等专业学校牵头组建"临洮现代农业职教集团"，联合67家成员单位制定《产教融合型企业认证标准》，实现订单培养规模年均增长15%。农业技术中学创新"土地入股"合作模式，将学校实验田纳入企业生产基地，学生参与马铃薯原种繁育项目获省级教学成果奖。技工学校则与兰石集团共建"工匠创新工作室"，近三年完成技术改造项目23项，创造直接经济效益超千万元。

值得注意的是，三校在服务脱贫攻坚与乡村振兴衔接中发挥独特作用。职业中等专业学校开办"雨露计划"班，累计培养建档立卡户子女1200余人；农业技术中学实施"一户一技能"工程，组织师生开展果蔬种植技术巡回指导；技工学校针对农村转移劳动力开设短期技能培训班，年培训量达4000人次。这种多层次、多类型的人才培养体系，有效支撑了县域"薯药草畜"特色产业和文化旅游产业发展需求。