安徽工程技术学校学生宿舍作为校园生活的重要组成部分，其规划与管理直接影响学生的生活质量和学习效率。该校宿舍体系以实用性为核心，结合多校区布局特点，形成了差异化的住宿方案。从空间分布来看，主校区（合肥）与分校区（芜湖、蚌埠）的宿舍楼龄、户型结构存在显著差异，其中2015年后新建的6栋公寓楼配备了空调与独立卫浴，而老旧楼栋仍采用公共洗漱间设计。

在管理模式上，学校实行"三级联动"制度，宿管员每日巡查、学生会定期抽检、后勤部门季度评估形成闭环管理。硬件设施方面，床铺尺寸统一为200cm×90cm，书桌配备电源接口比例达100%，但衣柜储物空间因户型不同存在30%的面积差。值得注意的是，校方自2020年起推行"智慧宿舍"系统，通过人脸识别门禁和能耗监测平台提升管理效率，但在老旧校区仍存在网络信号不稳定的情况。

学生满意度调研显示，对热水供应及时性的好评率达82%，但对洗衣房设备数量不足的投诉占比高达67%。整体来看，该校宿舍建设呈现"分区均衡、新旧并存"的特点，在满足基本居住需求的同时，正逐步向智能化服务方向升级。

宿舍类型与分布特征

硬件设施对比分析

管理制度与费用标准

通过对三个校区的实地调研发现，新建宿舍区在智能化管理和人性化设计方面优势明显，但老旧宿舍的改造进度仍需加快。建议校方建立宿舍改造专项资金，优先解决蚌埠校区的空调安装问题，并在各楼层增设自助打印设备。同时可借鉴芜湖校区的模块化家具经验，在合肥校区推广可调节式床铺设计，提升空间利用率。

跨校区资源差异解析

• 合肥校区：作为主校区，设施更新速度最快，但因学生数量庞大导致公共资源紧张，特别是考研季自习室座位供需矛盾突出
• 芜湖校区：采用智慧管理系统后，能耗费用降低40%，但网络带宽分配需优化，游戏高峰时段存在卡顿现象
• 蚌埠校区：改造工程受资金限制推进缓慢，8人间宿舍的电路老化问题尚未彻底解决，冬季供暖设备故障率较高

在费用标准制定方面，建议建立动态调整机制。当前4人间与8人间的价差达600元，但实际体验差距远超此数值。可考虑将差价比例控制在30%-50%区间，同时增加中档价位的过渡型房型。对于特殊需求群体，可试点推出单人学习舱、家庭探亲房等特色服务产品。

服务质量提升路径