四川省达州市宣汉县职业中专学校
一、引言：概述与背景介绍
1.学校简介 - 四川省宣汉职业中专学校创办于1905年，位于四川省达州市宣汉县，是一所历史悠久的中等职业教育名校。学校占地面积458亩，拥有两个校区，分别是汽车站旁的老校区和西城区新校区。目前在校学生超过12000人。 - 学校设有小学部、中学部和职成部，是全省首批认定的职业教育中心——四川省宣汉职业教育中心，增挂有“宣汉实验学校”校牌。
2.历史沿革与重要事件 - 学校的前身包括宣汉师范（建于1905年）、宣汉县职业中学、宣汉县毛坝职业中学、宣汉县成人中专等多所学校。经过四次合并，形成了今天的宣汉职业中专学校。 - 学校在多次教育改革中不断壮大，2005年被批准为“全国重点中等职业学校”，并在2023年成为国家中等职业教育改革发展示范学校。
二、办学规模与设施
1.校园面积及分布 - 总占地800余亩，建筑面积达到17万平方米，其中教学生活区308亩，创业创客区200亩。二期项目正在建设，预计完成后将进一步扩大校园规模。
2.实训设备与设施 - 学校拥有各类实验实训室、实作场馆132个，设备总价值近5000万元。这些实训设备覆盖了电子与信息技术、机电技术应用、建筑工程施工等19个专业，为学生提供了良好的实践学习条件。
三、师资力量与教学质量
1.教职工概况 - 学校现有教职工近700人，其中包括研究生学历教师40人，正高级教师3人，高级教师280人，“双师型”教师216人，企业技师40人。
2.教学模式与创新 - 学校采用“做优普教、做强职教”的办学思想，实行“面向市场、开放办学、就业导向、订单培养”的教学模式。通过校企结合、工学交替、车间教学等方式，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
3.特色专业与课程设置 - 开设电子信息技术、机电技术应用、建筑工程施工、幼儿保育、文秘、会计事务、园艺技术等19个专业，其中国家级示范专业4个，省级示范专业2个，市级示范专业4个。
四、就业与升学情况
1.毕业生就业率 - 近三年毕业的2238名学生就业率达到98.5%。学校形成了立体人才输出网络，与省内外数十家企业签订了人才培养协议。
2.对口升学情况 - 学校不仅注重职业技能的培养，还积极鼓励和支持学生继续深造。近三年来，为高校输送了786名合格新生。
五、社会影响与荣誉
1.获得的奖项与荣誉 - 学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国实践教育先进单位”、“省级文明单位”等多项荣誉。师生参加各项技能大赛获国家级奖项近10人次，省、市及奖项超2000人次。
2.对外交流与合作 - 学校与国内外多所院校和企业建立了合作关系，开展了广泛的国际国内交流。联合国粮农组织官员威尔·琼斯和杨汝岱等国内外专家领导曾到校视察，高度评价了学校的办学特色。
六、总结与展望
1.学校未来发展目标 - 学校将继续坚持“做优普教、做强职教”的办学思想，以“强国家重点职中、创全国示范职教中心、建全国劳务扶贫培训示范基地、打造万人巴蜀特色职校”为目标，不断提升办学水平和社会影响力。
2.对地方经济与社会发展的贡献 - 学校通过培养初、中级技能型人才，为地方经济建设提供了强有力的支持。同时，学校还开展了多种形式的技能培训和再就业培训，为地方经济社会发展做出了重要贡献。退役军人学历提升要求 海口成人学历提升机构(海口成人学历提升机构) 嘉兴学历提升机构(嘉兴教育提升机构) 提升学历的机构是什么(提升学历的机构是？) 沈阳学历提升的机构(沈阳学历提升机构) 华图教育有学历提升么(华图教育提供学历提升吗？) 林州学历提升远程教育(林州提升学历远程教育) 全国学历提升培训机构(全国学历提升培训机构) 朔州成人学历提升机构(朔州成人教育提升中心) 益阳成人学历提升机构(益阳成人学历进修机构)
一、引言：概述与背景介绍
1.学校简介 - 四川省宣汉职业中专学校创办于1905年，位于四川省达州市宣汉县，是一所历史悠久的中等职业教育名校。学校占地面积458亩，拥有两个校区，分别是汽车站旁的老校区和西城区新校区。目前在校学生超过12000人。 - 学校设有小学部、中学部和职成部，是全省首批认定的职业教育中心——四川省宣汉职业教育中心，增挂有“宣汉实验学校”校牌。
2.历史沿革与重要事件 - 学校的前身包括宣汉师范（建于1905年）、宣汉县职业中学、宣汉县毛坝职业中学、宣汉县成人中专等多所学校。经过四次合并，形成了今天的宣汉职业中专学校。 - 学校在多次教育改革中不断壮大，2005年被批准为“全国重点中等职业学校”，并在2023年成为国家中等职业教育改革发展示范学校。
二、办学规模与设施
1.校园面积及分布 - 总占地800余亩，建筑面积达到17万平方米，其中教学生活区308亩，创业创客区200亩。二期项目正在建设，预计完成后将进一步扩大校园规模。
2.实训设备与设施 - 学校拥有各类实验实训室、实作场馆132个，设备总价值近5000万元。这些实训设备覆盖了电子与信息技术、机电技术应用、建筑工程施工等19个专业，为学生提供了良好的实践学习条件。
三、师资力量与教学质量
1.教职工概况 - 学校现有教职工近700人，其中包括研究生学历教师40人，正高级教师3人，高级教师280人，“双师型”教师216人，企业技师40人。
2.教学模式与创新 - 学校采用“做优普教、做强职教”的办学思想，实行“面向市场、开放办学、就业导向、订单培养”的教学模式。通过校企结合、工学交替、车间教学等方式，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
3.特色专业与课程设置 - 开设电子信息技术、机电技术应用、建筑工程施工、幼儿保育、文秘、会计事务、园艺技术等19个专业，其中国家级示范专业4个，省级示范专业2个，市级示范专业4个。
四、就业与升学情况
1.毕业生就业率 - 近三年毕业的2238名学生就业率达到98.5%。学校形成了立体人才输出网络，与省内外数十家企业签订了人才培养协议。
2.对口升学情况 - 学校不仅注重职业技能的培养，还积极鼓励和支持学生继续深造。近三年来，为高校输送了786名合格新生。
五、社会影响与荣誉
1.获得的奖项与荣誉 - 学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国实践教育先进单位”、“省级文明单位”等多项荣誉。师生参加各项技能大赛获国家级奖项近10人次，省、市及奖项超2000人次。
2.对外交流与合作 - 学校与国内外多所院校和企业建立了合作关系，开展了广泛的国际国内交流。联合国粮农组织官员威尔·琼斯和杨汝岱等国内外专家领导曾到校视察，高度评价了学校的办学特色。
六、总结与展望
1.学校未来发展目标 - 学校将继续坚持“做优普教、做强职教”的办学思想，以“强国家重点职中、创全国示范职教中心、建全国劳务扶贫培训示范基地、打造万人巴蜀特色职校”为目标，不断提升办学水平和社会影响力。
2.对地方经济与社会发展的贡献 - 学校通过培养初、中级技能型人才，为地方经济建设提供了强有力的支持。同时，学校还开展了多种形式的技能培训和再就业培训，为地方经济社会发展做出了重要贡献。
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