宝应中等专业学校(简称“宝应中专”)是江苏省扬州市宝应县唯一一所公办综合性中等职业学校,创办于1985年,原名为“宝应县职业中学”,2008年更名为现名。学校以“服务地方经济、培养技术技能人才”为宗旨,开设机械制造、电子信息、财经商贸、旅游服务等四大类16个专业,形成“升学与就业并重”的办学特色。近年来,学校通过深化产教融合、推进校企合作、强化实训体系建设,成为长三角地区职业教育改革的重要实践基地。
学校占地面积210亩,建筑面积8.6万平方米,拥有省级现代化实训基地3个、企业冠名订单班12个,与本地30余家企业建立长期合作关系。2023年毕业生就业率达97.4%,对口升学率连续五年保持在85%以上,其中“3+4”中本衔接项目录取率位居全省同类学校前列。
历史沿革与办学定位
宝应中专的发展历程可分为三个阶段:
- 初创期(1985-2000年):以农业技术、基础文理学科为主,服务县域基础产业;
- 扩张期(2001-2015年):增设机电、计算机等工科专业,引入“校企合作”模式;
- 转型期(2016年至今):聚焦智能制造、现代服务业,开展“1+X”证书试点,建设高水平专业化实训中心。
当前,学校定位为“区域性技术技能人才培养高地”,重点对接宝应县“先进制造业+现代服务业”产业布局,形成“工科为主、商服协同”的专业集群。
专业设置与课程体系
学校现有专业覆盖二产、三产核心领域,其中省级示范专业2个、市级特色专业4个。课程体系采用“基础平台+专业方向+拓展模块”模式,推行“岗课赛证”融通培养。
专业类别 | 核心专业 | 主干课程 | 职业资格证书 |
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机械制造类 | 数控技术应用、模具设计与制造 | 机械制图、CAD/CAM、数控编程 | 数控车工(中级)、UG软件应用 |
电子信息类 | 电子技术应用、物联网技术 | 单片机原理、智能家居系统、PCB设计 | 电工证、物联网工程师(初级) |
财经商贸类 | 会计事务、电子商务 | 财务会计、网店运营、短视频营销 | 初级会计职称、电商推广专员 |
师资队伍与教学资源
学校现有教职工182人,专任教师156人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师占比65%。通过对比近三年师资结构变化可见显著优化:
年份 | 专任教师总数 | 硕士以上学历占比 | 企业实践经历教师占比 |
---|---|---|---|
2021年 | 143人 | 22% | 45% |
2022年 | 151人 | 28% | 52% |
2023年 | 156人 | 33% | 65% |
教学资源方面,学校建有虚拟仿真实训室4间、企业捐赠设备价值超2000万元,与苏州汇川、扬州晨化等企业共建“厂中校”实训基地。
学生发展与就业质量
学校构建“技能竞赛—创新创业—岗位实习”三位一体的培养路径。2020-2023年,学生获省级以上技能大赛奖项47项,其中工业机器人应用赛项连续三年入围国赛选拔。就业数据显示:
年份 | 毕业生总数 | 直接就业率 | 升学率 | 本地就业占比 |
---|---|---|---|---|
2021年 | 712人 | 62% | 38% | 41% |
2022年 | 745人 | 58% | 42% | 39% |
2023年 | 780人 | 55% | 45% | 37% |
升学渠道包括“对口单招”“高职院校分类考试”及“3+4”中本连读项目,合作本科院校涵盖南京工业大学、扬州大学等。
产教融合与社会服务
学校与本地龙头企业共建“宝应机电产业学院”,实施“双导师制”培养。2023年数据显示:
合作企业 | 合作形式 | 年度受益学生数 | 企业投入资金(万元) |
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江苏宝胜集团 | 订单班、技师工作站 | 120人 | 85 |
扬州晨化新材料 | 实训基地共建、横向课题 | 95人 | 60 |
苏州汇川技术 | 现代学徒制试点 | 80人 | 120 |
社会培训方面,年均开展职业技能鉴定、企业员工培训超5000人次,参与“乡村振兴”项目培训新型职业农民300余人。
宝应中专通过持续优化专业布局、深化产教融合,逐步形成“立足宝应、辐射长三角”的职教品牌。未来需进一步突破高端技术技能人才培养瓶颈,提升国际化合作水平,为区域产业升级提供更强支撑。
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