衢州职业技术学院是浙江省衢州市一所公办全日制普通高等职业院校，扎根四省通衢之地，依托区域产业优势，形成以工科为主、多学科协同发展的办学格局。学校深度融入衢州“工业强市、产业兴市”战略，紧密对接智能制造、数字经济、现代农业等支柱产业，构建“产学研创”一体化育人体系。近年来，通过深化产教融合、推进校企合作，学校在人才培养模式创新、技术技能积累、社会服务能力等方面取得显著成效，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为浙西地区技术技能人才培育的重要基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的衢州农业学校，2002年经浙江省人民政府批准升格为高职院校，2012年迁入新校区并开启“十四五”高质量发展新篇章。作为衢州市唯一公办高职院校，学校锚定“区域高水平职业院校”目标，以“工匠精神培育”为核心，形成“政校行企”四方联动的办学机制。

二、专业布局与产业契合度分析

学校现设7个二级学院，开设机电工程、信息技术、经济管理等34个高职专业，其中省级优势专业5个、市级重点专业12个。通过动态调整专业设置，近三年新增人工智能技术应用、新能源汽车技术等专业，淘汰3个低效专业，实现与衢州“五大百亿”产业集群高度匹配。

三、师资队伍与教学资源对比

学校实施“双师素质提升工程”，通过教授博士引进计划、企业技术骨干兼职聘任等方式优化师资结构。截至2023年，高级职称教师占比达42%，“双师型”教师比例达81%，较2018年分别提升15%和28%。横向对比区域同类院校，在企业实践经历、专利成果转化等指标上具有显著优势。

四、产教融合实践与创新

学校构建“厂中校、校中厂”育人模式，与衢州智造新城联合成立产业学院，实现“教室-车间-研发中心”空间一体化。近五年累计开展现代学徒制培养1200余人，订单班覆盖率达75%，学生未毕业即被企业预定比例超过90%。

• 典型合作案例：与华为共建ICT学院，开发《5G基站运维》等6门定制课程
• 技术服务平台：智能制造技术服务中心年承接企业技改项目35项
• 创新创业：孵化学生双创项目87个，获省级以上金奖9项

五、学生发展与社会服务成效

学校建立“技能竞赛-创新创业-职业认证”三维培养体系，近三年学生获国家级技能竞赛奖项43项，省级竞赛奖项217项。毕业生用人单位满意度达96.8%，本地就业占比连续三年超过65%，为衢州“活力新衢州、美丽大花园”建设输送大批留得住、用得上的技术技能人才。

面向未来，学校将持续深化“政校行企”协同创新，重点推进数字化转型与绿色低碳技术专业群建设，力争在“十四五”期间建成省级高水平专业群2-3个，打造长三角产教融合示范高地。