四川省作为中国西部人口大省和教育大省，其高等教育升学率尤其是本科阶段升学率（简称"升本率"）始终是社会关注的焦点。根据近年教育部门公布的统计数据显示，四川省高考本科录取率长期维持在30%-40%区间，显著低于全国平均水平，但呈现稳步上升趋势。这一现象既受到省内基础教育质量、考生规模、高校资源分布等内部因素影响，也与国家高等教育扩容政策、区域经济结构转型等外部条件密切相关。值得注意的是，四川作为户籍人口超8000万的省份，每年高考报名人数持续位居全国前列，在优质高等教育资源相对稀缺的背景下，升本率的提升面临严峻挑战。

从纵向时间维度观察，2018-2023年间四川省普通高考本科录取率呈现波动上升态势。其中2020年因疫情影响高考延期，部分院校扩招导致录取率异常升高至39.7%，但随后两年受考生基数增长影响回落至37%左右。横向对比来看，四川升本率长期低于全国均值5-8个百分点，与东部教育强省存在明显差距，但高于同属西部的广西、贵州等省份。这种区域性特征折射出四川省高等教育资源配置的特殊性——本地虽有川大、电子科大等顶尖高校，但本科层次院校数量与庞大考生群体仍不匹配。

深层分析显示，四川升本率受制于三重结构性矛盾：一是考生规模与招生计划的失衡，近五年全省高考报名人数年均增长3.2%，远超本科招生计划增幅；二是城乡教育资源差距导致升学竞争力分化，成都、绵阳等中心城市重点中学升本率可达60%，而部分山区县不足15%；三是职业教育体系与普通教育通道衔接不畅，大量中职毕业生未能获得有效升学机会。这些矛盾的破解，不仅需要教育供给侧改革，更需联动产业升级和人才需求结构调整。

四川省2018-2023年普通高考升本率趋势

川渝地区与全国升本率对比（2023年）

不同类型院校在川本科录取率差异（2023年）

从省级纵向发展轨迹来看，四川本科录取率的提升主要得益于两个关键因素：首先是教育部持续推进的"中西部高等教育振兴计划"，促使省内多所地方院校升级为本科院校；其次是新高考改革推动的选科模式调整，使部分专项计划招生规模扩大。但深层次矛盾依然突出，2023年每万名考生中仅有367人能进入本科院校，远低于全国412人的平均水平。

在川渝地区横向比较中，重庆凭借更高的985/211院校密度（12.3% vs 四川8.1%）和更优的生师比，其本科录取质量显著优于四川。但需注意重庆高考报名人数仅为四川的41%，生源竞争压力相对较小。两地数据差异凸显出直辖市与省级行政区在教育资源统筹能力上的本质区别。

不同层级院校的录取率分化揭示结构性问题：部委直属高校虽然招生计划仅占全省4.3%，但集中了75%的"双一流"学科资源，形成"强者恒强"格局；省属重点高校承担着主要的大众化教育任务，但89.3%的录取率背后是逐年下调的录取分数线；而民办本科院校68.9%的录取率，反映出社会对这类教育机构的认同度仍有待提升。

当前四川高等教育发展正面临双重挤压：向上需突破顶尖高校建设瓶颈，向下要遏制专科层次教育萎缩趋势。建议采取三项针对性措施：第一，推动"双一流"高校定向培养计划，将基础文理学科招生指标向欠发达地区倾斜；第二，建立应用型本科院校评估体系，引导民办高校特色化发展；第三，完善职教高考制度，构建"中职-高职-职业本科"贯通培养通道。唯有通过系统性改革，方能实现升学机会公平与教育质量提升的双重目标。