
巴州区化成职业中学校作为川东北地区中等职业教育的标杆单位,历经六十余年发展沉淀,现已成为巴中市职业人才培养的重要基地。该校坐落在化成镇奇章路,校园环境清幽,教学设施齐备,拥有机械加工实训车间、现代农业技术示范基地等现代化教学场所。作为公办职业中学,其办学经费由财政全额保障,专业设置紧密对接成渝双城经济圈产业需求,形成了以机械加工技术为核心,现代农业技术、旅游服务管理为特色的专业群。学校近年来升学率稳定在85%以上,与高职院校合作的“3+2”贯通培养模式更是成为区域职业教育创新典范。
一、巴州区化成职业中学校基础信息解析
1. 学校性质与历史沿革
该校始建于1958年,1984年经四川省教育厅批准转型为职业中学,现为巴州区教育局直属公办中等职业学校。校园占地19188平方米,建有8454平方米的教学实训场地,配备机械加工技术实训车间2个、校外实训基地6处。
2. 师资力量与设施建设
教职工团队68人中,高级教师占比22%(15人),技师及高技能人才占比32%(22人)。学校拥有标准化运动场、多媒体智慧教室、工业机器人实训台等价值超千万的教学设备。
3. 办学定位与发展方向
秉持“技能立校、产教融合”理念,重点培养智能制造、现代农业领域的实用型技术人才。2025年启动“智慧校园2.0”升级工程,计划新建新能源汽车维修实训中心。
二、2025年招生简章核心要点
1. 招生规模与对象
- 计划招收新生800人,较2024年扩招15%
- 覆盖初中毕业生(70%)、高中毕业生(20%)、社会青年(10%)三类生源
2. 特色培养项目
- “金蓝领”工匠班:机械加工技术专业定向培养,配备企业导师+校内名师双导师制
- 乡村振兴专班:现代农业技术专业学生享受区农业农村局专项补贴
- 3+2中高职衔接:与四川工程职业技术学院等5所高职院校联合培养
3. 资助政策体系
- 国家助学金覆盖率40%,建档立卡学生额外享受生活补助
- 企业冠名奖学金年度总额达50万元
三、优势专业深度解析
1. 机械加工技术专业(省级重点专业)
- 课程体系:涵盖数控编程(UG、MasterCAM)、五轴加工中心操作、工业机器人集成应用等前沿技术
- 实训条件:拥有价值600万元的德玛吉数控机床、发那科机器人工作站
- 就业去向:成渝地区汽车零部件制造企业定向输送,毕业生起薪5500-8000元
2. 现代农业技术专业(市级特色专业)
- 产教融合模式:与12家农业合作社共建实训基地,开展猕猴桃种植、农产品电商直播实战教学
- 技术创新平台:建有巴中市首个智能温室物联网控制中心
3. 旅游服务与管理专业
- 区域特色培养:重点培训光雾山-诺水河世界地质公园讲解服务人才
- 校企合作案例:与成都环球洲际酒店集团共建现代学徒制班
四、巴中市同类型职校对比分析
对比维度 | 巴州区化成职中 | 巴中技工学校 | 南江小河职中 | 平昌通用职校 | 通江职业中学 |
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办学性质 | 公办 | 公办 | 公办 | 民办 | 公办 |
重点专业 | 机械加工、现代农业 | 计算机应用、酒店管理 | 畜牧兽医、建筑工程 | 汽车维修、无人机操控 | 学前教育、电子商务 |
师资结构 | 高级教师22%、技师32% | 高级15%、技师25% | 高级28%、技师18% | 高级12%、技师35% | 高级20%、技师20% |
实训投入 | 年度设备投入300万元 | 150万元 | 500万元 | 200万元 | 180万元 |
升学通道 | 5所高职院校3+2项目 | 3所高职院校合作 | 对口高考强化班 | 企业定向委培 | 单招考试辅导 |
就业率 | 98%(制造业为主) | 95%(服务业为主) | 96%(农牧业为主) | 92%(技术工人) | 90%(教育行业) |
政策支持 | 享受省产教融合试点项目 | 市职业技能鉴定基地 | 国家级示范校 | 企业投资共建 | 乡村振兴定点培训 |
五、区域职教格局特征分析
1. 公办院校主导地位明显
巴中市6所主要中职学校中,5所为公办院校,其中化成职中、南江小河职中在实训资源投入上显著领先。
2. 专业设置同质化隐忧
计算机应用、电子商务等专业在4所以上学校重复开设,而化成职中的机械加工技术、南江小河职中的畜牧兽医形成差异化竞争优势。
3. 产教融合深度差异
化成职中与本地制造企业的“厂中校”合作模式,相较其他学校的企业参观式实训更具实效性,其机械专业学生参与企业真实生产项目的课时占比达40%。