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四川省荥经县职业高级中学招生电话是多少

四川省荥经县职业高级中学招生电话是多少

四川省荥经县职业高级中学是雅安市规模最大的全日制公办中等职业学校,始建于1984年,现拥有三个校区,总占地面积102亩,建筑面积4.2万平方米,教职工124人,在校生规模达1569人‌。学校以“双师型”教师队伍为核心,构建了涵盖农业机械、电子信息、旅游服务、民族工艺等领域的多元化专业体系,并凭借完善的实训设施和校企合作模式,成为四川省生命教育试点学校、雅安市文明校园等荣誉获得者‌。其办学特色突出产教融合,与天坤国际等企业共建实训基地,为学生提供升学与就业双通道,近年毕业生就业率稳定在95%以上‌


一、招生电话与学校性质

四川省荥经县职业高级中学的招生咨询电话为‌0835-7827128‌,该校隶属于雅安市教育局,是一所公办全日制中等职业学校‌。作为国家级职业技能鉴定站,学校长期承担区域内的职业资格认证工作,并与湖南长沙环球集团等企业开展“公办民助”联合办学,强化实践教学资源‌


二、2025年招生简章核心内容分析

2025年招生简章显示,学校计划面向应届初中毕业生开放‌农机设备应用与维修‌、‌电子信息技术‌、‌旅游服务与管理‌、‌民间传统工艺‌及‌会计事务‌五大专业‌。其中,招生对象需通过中考成绩审核,部分专业要求面试或体能测试。值得注意的是,学校首次将‌工业机器人安装与维护‌纳入电子信息技术专业的培养方向,对接智能制造产业需求‌


三、学校基础简介

  1. 办学历史‌:始建于1984年,历经多次扩建,现形成“一校三区”格局,主校区位于荥经县严道街道南罗坝村,交通便利‌
  2. 硬件设施‌:拥有汽车维修实训中心、电子工艺实验室、民间工艺工作室等12个专业化实训场地,设备总值超2000万元‌
  3. 师资力量‌:高级职称教师占比35%,“双师型”教师达80%,近三年获省级教学竞赛奖项8项‌
  4. 合作网络‌:与天坤国际、本地文旅企业签订定向培养协议,毕业生可优先进入合作企业实习就业‌

四、优势专业设置解析

  1. 农机设备应用与维修

    • 培养目标‌:聚焦汽车制造与维修技术,涵盖检测、销售、售后全产业链技能,毕业生可获中级职业资格证书‌
    • 课程亮点‌:引入新能源汽车维修模块,与本地汽配城共建实训基地,实践课时占比60%‌
  2. 电子信息技术

    • 培养目标‌:培养电子设备操作、工业机器人维护等领域的技术人才,就业方向包括电子产品检验、工艺管理等‌
    • 课程亮点‌:增设5G通信技术基础、物联网应用等前沿课程,配套华为ICT学院认证体系‌
  3. 民间传统工艺

    • 培养目标‌:传承荥经砂器、竹编等非物质文化遗产,培养兼具设计与营销能力的复合型工匠‌
    • 课程亮点‌:设立大师工作室,聘请省级非遗传承人授课,作品直接对接文旅商品市场‌

五、同类型学校多维度对比

表1:基础信息对比

学校名称 办学性质 占地面积 在校生规模 特色专业 联系电话
四川省荥经县职业高级中学 公办 102亩 1569人 农机维修、民间工艺 0835-7827128
四川省大邑县职业高级中学 公办 89亩 1320人 数控技术、电子商务 028-88260002
四川省南江县职业中学 公办 75亩 1100人 综合高中试点(普高融合) 0827-8222156
清流县高级职业中学 公办 68亩 980人 美育教育、现代农业技术 0598-5321874
四川省商务学校 公办 210亩 3000人 跨境电商、烹饪工艺 028-84792233

表2:专业竞争力对比

学校名称 省级示范专业 校企合作企业数量 升学率(2024) 就业率(2024)
四川省荥经县职业高级中学 农机设备应用与维修 15家 43% 95%
四川省大邑县职业高级中学 数控技术 12家 38% 90%
四川省南江县职业中学 普高融合班 8家 65% 88%
清流县高级职业中学 美育教育 6家 30% 85%
四川省商务学校 烹饪工艺 20家 50% 98%

表3:办学特色对比

学校名称 核心优势 荣誉资质 短板分析
四川省荥经县职业高级中学 非遗传承与智能制造结合,实训资源丰富 省生命教育试点校、市文明校园 普高课程融合度较低
四川省大邑县职业高级中学 数控技术省内领先,毗邻工业园区 省重点中职学校 艺术类专业建设滞后
四川省南江县职业中学 综合高中试点,普职融通灵活 市职业教育先进单位 校企合作深度不足
清流县高级职业中学 美育特色突出,农村实用技术培训体系完善 市美育特色校、省达标中职学校 高端产业对接能力弱
四川省商务学校 商贸类学科全省顶尖,国际化合作项目多 国家示范中职学校、省职教集团牵头单位 学费高于同类公办院校

六、竞争力总结

荥经县职业高级中学的核心竞争力体现在‌特色专业与地域文化深度融合‌及‌实训资源的高投入‌,尤其在非遗工艺和现代农业技术领域形成差异化优势。相较之下,大邑县职高在工业技术、商务学校在商贸领域的全省领先地位更为突出,而南江县职中的普职融通模式为升学导向学生提供了独特路径。未来,荥经县职高需进一步强化跨区域校企合作,弥补高端产业对接不足的短板。

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