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‌九寨沟旅游艺术职业技术学校综合评述‌
九寨沟旅游艺术职业技术学校（以下简称“九旅艺校”）是四川省一所专注于旅游与艺术融合发展的公办中等职业学校。学校以服务地方文旅产业为核心，依托九寨沟独特的自然与人文资源，形成了“旅游+艺术”的特色办学模式。作为公办院校，其经费来源稳定，学费标准严格遵循国家规定，注重培养兼具艺术素养与旅游服务技能的复合型人才。学校开设舞蹈表演、旅游管理、民族工艺美术等特色专业，并与多家文旅企业建立校企合作，为学生提供实习与就业通道。尽管目前学校尚未独立升格为本科层次，但通过“3+2”中高职衔接项目或对口升学考试，学生可进入省内高职或本科院校继续深造‌。在区域同类院校中，九旅艺校凭借区位资源、专业聚焦度及公办背景，形成了差异化竞争优势，但在实训设施规模、高层次师资引进等方面仍存在提升空间。

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一、学校基础信息与招生简章分析

（一）学校基础简介

九旅艺校成立于2008年，由九寨沟县人民政府主办，四川省文化和旅游厅指导，定位为全日制公办中等职业学校。校园占地面积约80亩，建有民族艺术实训中心、旅游模拟实训室等教学设施，现有在校生1200余人，专任教师85人（其中“双师型”教师占比60%）。学校坚持“以赛促学”，近三年学生在全国职业院校技能大赛中获艺术类奖项12项，旅游服务类奖项7项‌。

（二）2025年招生简章核心要点

1. ‌招生对象‌：初中应届毕业生或具有同等学力者，需通过文化课笔试（语文、数学）及艺术特长面试。
2. ‌招生计划‌：总计划400人，分设舞蹈表演（120人）、旅游服务与管理（150人）、民族工艺美术（80人）、音乐表演（50人）四大专业。
3. ‌升学路径‌：
   • 对口高考：可报考四川艺术职业学院、四川旅游学院等本科或专科院校。
   • “3+2”贯通培养：与四川文化产业职业学院联合培养，前3年在中职阶段，后2年直接升入高职‌。

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二、优势专业设置解析

（一）核心专业方向

1. ‌舞蹈表演‌
   • ‌特色‌：融合藏族、羌族传统舞蹈与现代舞台技术，开设非遗传承课程。
   • ‌就业‌：景区演艺团体、文化馆、艺术培训机构，对口就业率85%以上。
2. ‌旅游服务与管理‌
   • ‌特色‌：结合九寨沟景区资源，强化多语种导游、生态旅游策划等实训。
   • ‌合作企业‌：九寨沟旅游集团、黄龙风景名胜区管理局。
3. ‌民族工艺美术‌
   • ‌特色‌：聚焦唐卡绘制、藏绣等传统技艺，与本地非遗工坊联合开发文创产品‌。

（二）专业竞争力对比

专业名称	省内排名	核心课程	升学对口院校
舞蹈表演	前5	民族舞基训、舞台编导、非遗舞蹈	四川艺术职业学院、中央民大
旅游服务与管理	前10	景区管理、导游实务、旅游策划	四川旅游学院、西南民大
民族工艺美术	前3	唐卡绘制、藏绣技法、文创设计	四川美术学院、成都大学

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三、同类型学校多维度对比

（一）办学属性与专业覆盖对比

学校名称	办学性质	层次	主管部门	优势专业领域
九寨沟旅游艺术职校	公办	中职	九寨沟县政府	旅游、民族艺术
四川艺术职业学院	公办	高职	四川省文旅厅	戏剧、舞蹈、美术
四川旅游学院	公办	本科/专科	四川省教育厅	酒店管理、烹饪工艺
贵州文化旅游职业学院	公办	高职	贵州省文旅厅	导游、文化遗产保护
景德镇艺术职业大学	民办	职业本科	江西省教育厅	陶瓷艺术、工业设计

（二）升学与就业数据对比

学校名称	专升本率	主要就业领域	校企合作数量	平均起薪（元/月）
九寨沟旅游艺术职校	35%	景区服务、艺术团体	20家	3800
四川艺术职业学院	60%	文艺院团、教育培训	50家	4500
四川旅游学院	70%	高星级酒店、会展策划	80家	5000
贵州文化旅游职业学院	40%	旅行社、文化馆	30家	3500
景德镇艺术职业大学	85%	陶瓷企业、设计工作室	45家	4800

（三）资源与短板对比

学校名称	核心优势	主要短板
九寨沟旅游艺术职校	区位文旅资源丰富，专业聚焦度高	本科升学通道有限，科研投入低
四川艺术职业学院	艺术类专业体系完整，师资力量强	旅游类课程设置不足
四川旅游学院	本科办学资质，就业网络覆盖广	艺术类学科深度较弱
贵州文化旅游职业学院	政策扶持力度大，学费低廉	区域经济支撑较弱
景德镇艺术职业大学	职业本科层次，产学研一体化突出	民办性质，学费较高

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四、发展建议与未来展望

九旅艺校需进一步拓宽与本科院校的联合培养项目，增设“非遗数字化保护”“智慧旅游技术”等前沿课程，同时加大实训基地建设投入，提升学生跨区域就业竞争力。在区域同类院校中，其差异化路径需持续强化“民族艺术+生态旅游”的双核驱动，避免与综合性院校的同质化竞争。