崇州育英职业技术学校是四川省职业教育领域的重要实践样本，其办学模式融合了区域产业需求与职业教育特色。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，构建了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系，并与京东、海尔等企业建立深度合作。近年来，学校通过“双师型”教师队伍建设、实训基地升级以及“1+X”证书制度试点，显著提升了人才培养质量。数据显示，2023年毕业生就业率达97.6%，其中对口就业率超过85%，在同类中职院校中处于领先地位。然而，随着产业升级加速，学校在高端设备投入、课程数字化改造等方面仍面临挑战，需进一步优化资源配置以匹配区域经济发展需求。

一、学校概况与核心定位

崇州育英职业技术学校创办于2005年，是经成都市教育局批准的全日制中等职业技术学校，占地120亩，建筑面积8.6万平方米。学校以“培养具有工匠精神的复合型技能人才”为宗旨，重点服务川渝地区先进制造业与现代服务业人才需求。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密对接四川省“5+1”现代产业体系，形成“智能制造”“数字信息”“商贸服务”三大专业集群。例如，数控技术应用专业与成都航空产业园共建实训基地，电子商务专业引入京东实战项目库。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”结构，2023年新增人工智能基础、工业互联网维护等8门数字化课程。

三、师资队伍结构分析

学校实施“内培外引”师资战略，通过企业技术骨干兼职、教师企业实践等途径优化队伍结构。高级职称教师占比32%，行业兼职教师年授课量超1200课时。2023年数据显示，机械工程系教师团队拥有专利14项，电子商务教研组开发企业案例库32个。

四、实训基地建设水平

学校累计投入1.2亿元建设实训场所，建成智能制造、云计算等6大实训中心，设备总资产价值8700万元。其中，与西门子合作的工业自动化实训室达到德国认证标准，物联网实训基地接入企业真实生产数据。2023年实训设备更新率达25%，新增虚拟仿真实训系统12套。

五、校企合作模式创新

学校构建“四阶递进”产教融合机制：1）认知实习（企业参观）；2）跟岗实训（岗位体验）；3）顶岗实习（半年周期）；4）订单培养（专项技能强化）。与京东合作的“电商客服订单班”实现招生即招工，2023年订单培养学生留存率达92%。

六、学生发展质量评估

近三年毕业生升学率稳定在45%左右，其中通过单招进入四川职业技术学院等省内优质高职院校的比例达78%。技能竞赛成绩显著，2023年获省级以上奖项42项，包括全国职业院校技能大赛（中职组）机器人技术应用赛项三等奖。

七、社会服务能力辐射

学校年均开展社会培训1.2万人次，承接政府购买服务项目23个，包括新型职业农民培训、企业职工技能提升等。2023年开发“蜀绣技艺传承”“智能家居安装”等6个专项职业能力培训包，被纳入成都市终身教育体系。

八、发展挑战与战略建议

当前学校面临数字化转型压力，智慧校园建设资金缺口达2000万元，专业教师数字化教学能力达标率仅65%。建议加强三方面：1）争取产教融合专项资金支持实训设备迭代；2）构建教师数字素养分级培训体系；3）深化“专业群+产业学院”协同机制。

崇州育英职业技术学校通过精准定位区域产业需求，构建了特色鲜明的职业教育生态。其“校企双元育人”模式在中职教育领域具有示范意义，但在数字化转型和高端技能培养方面仍需突破。未来需进一步强化政行企校四方联动，将学校打造为成渝双城经济圈技术技能人才供给的重要基地。