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西充县职业中学(西充职中)

西充县职业中学(西充职中)

西充县职业中学是四川省南充市西充县唯一一所公办中等职业学校,始建于1984年,原名西充县农业技术中学,2006年经省教育厅批准更名为现名。学校占地120亩,建筑面积5.8万平方米,现有在校学生3200余人,教职工240人。作为国家级重点中等职业学校,该校以“升学与就业并重”为办学导向,开设电子技术应用、计算机应用、现代农业技术等12个专业,其中省级重点专业3个。近年来,学校通过深化校企合作、推进产教融合,毕业生就业率稳定在95%以上,对口升学率达60%,形成了“技能培养+学历提升”双轨并行的办学特色。

西	充县职业中学

一、学校概况与基础设施

西充县职业中学位于县城南台新区,毗邻西充经济开发区,地理位置优越。校园分为教学区、实训区、生活区三大功能板块,建有标准化教学楼3栋、实训楼2栋、学生公寓4栋及现代化食堂。

类别数量面积/规模
教学楼3栋共1.2万㎡,可容纳45个班级
实训基地5个涵盖电子、计算机、机械加工等领域
图书资源-纸质图书8万册,电子资源2TB

学校配备省内领先的汽修实训中心和智能制造实训室,设备总值超3000万元。2022年新建的电子商务实训基地引入企业真实项目,实现“课堂-工位”一体化教学。

二、专业设置与课程体系

学校构建“基础平台+专业方向”课程体系,形成“公共课+专业课+拓展课”三级架构。重点专业实行“双师型”教师授课制度,推行项目化教学模式。

专业类别省级重点专业市级骨干专业新兴专业
电子信息类电子技术应用物联网技术人工智能应用
现代服务类会计事务旅游服务与管理直播电商
装备制造类数控技术应用汽车运用与维修工业机器人运维

2023年新增老年护理、新能源汽车检测等专业,淘汰传统印刷技术专业,动态调整专业布局。

三、师资队伍建设

学校实施“名师培养工程”,建立“理论+实践”双能力考核机制。现有高级职称教师占比35%,“双师型”教师达82%。

职称结构硕士及以上本科专科及以下
正高级教师5人--
副高级教师42人--
中级职称78人--
初级职称-95人-

近三年选派126名教师参加国培、省培项目,与企业联合培养产业教授15人,形成“专业带头人+骨干教师+青年教师”梯队结构。

四、人才培养模式创新

学校探索“1+X”证书制度,构建“岗课赛证”融通培养体系。与京东、比亚迪等企业共建订单班12个,开发企业定制课程28门。

培养模式合作企业证书获取率岗位对口率
现代学徒制吉利汽车92%88%
工学交替制TCL电子85%83%
顶岗实习制京东物流78%75%

2023年学生获省级技能大赛奖项23项,全国职业技能竞赛二等奖2项,实现“以赛促学”新突破。

五、就业质量与社会服务

学校建立“三级就业指导体系”,与成都、重庆等地367家企业建立长期合作关系。近五年累计输送技术技能人才4600余名,本地就业占比达65%。

年份就业率平均起薪对口就业率
201993.2%3200元76%
202091.8%3500元78%
202195.1%3800元80%

开展新型职业农民培训年均3000人次,承接县域企业员工技能提升培训,形成“学历教育+社会培训”双轮驱动格局。

六、升学渠道与本科培育

学校设立升学部,实施“文化+技能”强化训练。2023年高考本科上线人数达147人,较五年前增长3.2倍。

升学方向本科录取率合作院校主考专业
普通高考12%西华师范大学机械制造及其自动化
对口单招18%四川职业技术学院电气自动化技术
高职扩招8%成都工业学院计算机应用技术

与绵阳职业技术学院共建“3+4”中本贯通培养试点班,开辟高素质技术技能人才培养新通道。

七、产教融合与区域经济贡献

学校牵头组建西充县职业教育集团,吸纳42家成员单位。建成“西充有机农业”“精密制造”两个产教融合实训基地,年产值超千万元。

合作模式代表项目年培训量经济效益
校企共建生产线电子元件加工车间1500人次产值300万元/年
技术研发服务智能灌溉系统开发-技术转让收益80万元
社区教育服务新型职业农民培训2800人次/年财政补贴120万元/年

推动县域有机农业产业链升级,为地方支柱产业提供技术支撑,实现教育链与产业链深度对接。

八、发展挑战与战略升级

西	充县职业中学

面对产业升级加速、职教高考改革等新形势,学校存在高端实训设备更新滞后、企业深度参与不足等问题。未来将实施“五大提升计划”:

  • 数字化转型计划:建设虚拟仿真实训室,开发数字教育资源库
  • 师资倍增计划:三年内引进硕士及以上人才30名,培养正高级教师5名
  • 专业集群计划:打造智能制造、数字经济两大专业群,淘汰低效专业2-3个
  • 国际合作计划:与德国职业院校共建“双元制”试点班,引进IHK认证体系
  • 社会服务计划:年培训规模突破5000人次,创建省级社区教育实验区

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