遂宁重点职业技工学校作为区域职业教育的重要载体，近年来在招生规模、专业设置及就业衔接等方面展现出显著优势。学校依托“校企合作+订单培养”模式，精准对接川渝地区制造业与现代服务业人才需求，形成以机械加工、电子信息、康养护理为核心的特色专业群。2023年招生数据显示，学校报考人数较五年前增长120%，其中农村户籍学生占比达68%，凸显其服务乡村振兴战略的定位。然而，随着普职分流政策深化与民办职校竞争加剧，学校面临优质生源争夺、实训设备更新滞后等挑战。如何在保持传统优势的同时拓展新兴专业布局，成为其可持续发展的关键命题。

一、学校概况与核心优势

遂宁重点职业技工学校创建于1987年，是国家级重点中等职业学校，现有在校生4320人，开设18个专业方向。学校占地210亩，建有智能制造、医护实训等6大实训中心，配备价值3800万元的教学设备。核心优势体现在三方面：一是与京东方、比亚迪等企业建立“厂中校”合作模式，实现实习即顶岗；二是康养护理专业通过德国双元制认证，毕业生获国际护理资格证；三是推行“技能大师工作室”制度，聘请12名行业专家驻校指导。

二、专业结构动态优化路径

学校构建“传统工科+新兴服务+数字技术”三维专业体系，近三年停招3个低就业率专业，新增人工智能应用、老年保健管理等5个前沿方向。重点专业群实行“2+1”培养周期，前两年强化基础技能，第三年进入企业实战。例如数控技术专业与四川美丰联合开发“化肥装备维护”课程包，毕业生留任率达91%。

三、招生策略创新实践

学校实施“四维招生网络”：一是政府主导的“普职融通计划”，与32所初中签订早期培育协议；二是“技能扶贫专项”，针对脱贫家庭子女实行“0学费+生活补贴”；三是“企业冠名班”提前锁定就业岗位；四是“校友导师制”邀请优秀毕业生回校宣讲。2023年数据显示，网络招生渠道占比提升至65%，其中短视频平台咨询量同比增长240%。

四、师资队伍建设成效

通过“双师素质提升工程”，学校实现教师队伍结构性优化。目前“双师型”教师占比达78%，较2018年提升31个百分点。实施“青蓝工程”结对培养机制，每年选派40名教师赴德国、新加坡研修。同时引入企业技术骨干担任兼职教师，2023年企业导师授课时长达8600课时，覆盖所有专业实训课程。

五、教学质量监控体系

构建“三方联动”质量评估机制：校内设立教学督导组，企业参与课程考核，第三方机构开展毕业生追踪调查。核心课程实行“三阶段考核”：理论测试（40%）+实操演练（40%）+岗位适应度评价（20%）。2023年教学事故率降至0.8%，较五年前下降67%。

六、学生发展支持系统

建立“奖助贷补”四位一体资助体系，年均发放助学金860万元。设立“技能之星”奖学金，最高奖励达1.2万元。心理健康中心配备专职咨询师8人，开发职业素养测评系统，为学生提供个性化成长方案。近三年学生申诉处理满意度达97%，退学率控制在1.2%以下。

七、产教融合纵深发展

学校与射洪锂电产业园共建“电池检测实训工厂”，实现“生产任务驱动教学”。与遂宁市第一人民医院联合培养ICU专科护士，开发虚拟仿真手术系统。2023年横向课题经费突破500万元，较2020年增长3倍。企业捐赠设备价值累计达1600万元，形成“教学链—产业链—创新链”闭环生态。

八、区域经济服务贡献

近五年输送技术技能人才1.2万人，本地就业留存率达73%。承接遂宁市“新型学徒制”培训项目，年培训企业员工超3000人次。牵头成立川中职教联盟，开发《锂电制造技术》《智能仓储管理》等6门区域共享课程。2023年学校技术服务中心为中小企业解决技术难题47项，创造直接经济效益800余万元。

面向“十四五”职业教育高质量发展新阶段，遂宁重点职业技工学校需在三方面持续突破：一是加快数字化教学资源库建设，破解传统实训受限于物理空间的难题；二是深化“学历证书+X技能认证”复合型人才培养，增强学生职业迁移能力；三是构建“中高职贯通培养”立交桥，拓宽技术技能人才上升通道。通过强化类型教育特征，有望在成渝双城经济圈建设中打造职教改革样板。