
四川苍溪县职业高级中学(以下简称“苍溪职中”)位于四川省广元市苍溪县,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校以“升学与就业并重”为办学导向,开设现代农业、智能制造、信息技术等多个特色专业群,形成“产教融合、校企合作”的育人模式。近年来,学校通过深化教学改革、强化实训基地建设、推进对口升学路径,毕业生就业率保持在95%以上,本地产业人才支撑作用显著。作为县域职业教育标杆,苍溪职中在服务乡村振兴、推动区域经济发展中扮演了重要角色,但其在高端设备投入、专业结构优化等方面仍面临挑战。
一、历史沿革与办学定位
苍溪职中始建于1957年,历经多次转型,2008年被认定为国家级重点中等职业学校,2013年入选国家示范校建设项目。学校以“培养新型职业人”为目标,坚持“立足县域、辐射川北”的办学定位,形成“农业+工业+现代服务”三位一体的专业布局。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1957-1990年 | 普通中学阶段 | 奠定基础教育基础 |
1991-2005年 | 职教转型期 | 开设种植、养殖等农业类专业 |
2006-2015年 | 示范校建设 | 获中央财政支持实训基地项目 |
2016年至今 | 高质量发展 | 构建“中高职衔接”升学体系 |
二、专业设置与课程体系
学校现设6大专业群,覆盖现代农业、装备制造、信息技术等领域。其中,现代农业技术专业群与本地猕猴桃、柑橘产业深度对接,形成“种植-加工-电商”全链条课程模块;数控技术应用专业引入“德国双元制”教学模式,实现校企课程共建。
专业类别 | 核心专业 | 合作企业 | 技能证书 |
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现代农业 | 现代农业技术 | 华西希望集团 | 农艺工(中级) |
智能制造 | 数控技术应用 | 吉利汽车 | 数控车工(高级) |
信息技术 | 计算机应用 | 京东物流 | 计算机操作员 |
三、师资队伍结构分析
截至2023年,学校拥有专任教师182人,其中“双师型”教师占比达68%,高级职称教师占35%。通过“校企互聘”机制,聘请企业技术骨干担任兼职教师,形成“理论+实践”复合型教学团队。
师资类型 | 人数 | 占比 | 企业实践时长 |
---|---|---|---|
专任教师 | 182 | 100% | 年均40天 |
双师型教师 | 124 | 68% | 累计超3个月 |
高级职称 | 64 | 35% | - |
企业兼职教师 | 35 | - | 定期到岗 |
四、学生升学与就业质量
学校构建“中职-高职-本科”升学通道,2023年高考升学率达72%,其中对口本科上线率18%。就业学生主要进入成渝地区制造业企业,起薪集中在4000-6000元/月,本地就业占比达55%。
年份 | 升学率 | 本科上线率 | 就业起薪(元) |
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2021 | 68% | 15% | 4200 |
2022 | 71% | 17% | 4500 |
2023 | 72% | 18% | 4800 |
五、校企合作与产教融合
学校与32家企业建立合作关系,共建“苍溪红心猕猴桃产业学院”“智能制造实训中心”等平台。推行“订单班”培养模式,企业参与课程开发、实训指导,实现招生即招工、毕业即就业的闭环。
六、实训基地建设水平
校内实训面积达2.3万平方米,建有现代农业实训园、智能制造车间等8大实训中心。其中,现代农业实训园采用“物联网+农业”技术,可模拟规模化种植场景;数控实训车间配备价值800万元的数控机床,满足精密加工教学需求。
七、社会服务能力评估
学校年均开展职业技能培训超5000人次,覆盖新型职业农民、企业职工等群体。依托“乡村振兴学院”开展电商直播、农机维修等短期培训,助力县域产业发展。
八、发展挑战与未来规划
当前面临专业与产业匹配度待提升、高端实训设备不足等问题。未来计划投资1.2亿元建设智能网联汽车实训基地,深化与成都工业学院的“3+2”联合培养项目,目标五年内实现省级高水平中职学校建设。
总的来说呢,苍溪职中通过深化产教融合、强化升学就业双轨制,已成为川北地区职业教育的重要支柱。其“扎根县域、服务产业”的办学特色值得推广,但在数字化升级、国际化合作等方面仍需突破。未来需进一步优化专业动态调整机制,加强师资高端培养,以应对产业升级对技术技能人才的新需求。