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成都市现代制造职业技术学校咋样(成都现代职校评价)

成都市现代制造职业技术学校咋样(成都现代职校评价)

成都市现代制造职业技术学校(以下简称“成都现代制造职校”)是四川省内以先进制造业为核心的中职学校,依托区域产业优势,形成了“产教融合、工学一体”的办学特色。学校开设数控技术应用、工业机器人、智能装备等12个专业,其中省级重点专业覆盖率达75%,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,对口率超85%。师资团队中,高级职称教师占比32%,“双师型”教师比例达65%,拥有省级技能大师工作室2个。实训设备总值超8000万元,与京东方、一汽丰田等企业共建6个校内实训基地,年均输送技术人才2000余人。

成	都市现代制造职业技术学校咋样

从综合实力看,该校在四川省中职院校中处于前列,尤其在智能制造、新能源汽车等领域具有显著优势。其“订单班”培养模式覆盖60%在校生,企业深度参与课程设计,实现“入学即入职”的无缝衔接。然而,相较于东部发达地区同类院校,其在国际化合作、科研成果转化等方面仍有提升空间。

一、学校概况与基础条件

成都现代制造职校成立于2005年,是成都市教育局直属公办中职学校,占地150亩,建筑面积8.6万平方米。现有在校生规模4200人,教职工280人,生师比15:1。学校累计投入1.2亿元建设智能制造实训中心,涵盖工业机器人、3D打印等前沿技术实训室28间,设备台套数达1200余台。

指标 数值
校园面积 150亩
建筑面积 8.6万平方米
实训设备总值 8300万元
校企合作企业数量 126家

二、专业设置与课程体系

学校围绕“智能制造+电子信息”双产业链布局专业,形成“智能控制、精密加工、新能源技术”三大专业群。其中,数控技术应用专业为国家级示范专业,工业机器人专业与ABB公司联合开发课程标准。课程体系采用“三阶递进”模式:一年级基础技能训练,二年级专项技术提升,三年级顶岗实习。

专业群 核心专业 省级重点比例 对口就业率
智能制造 数控技术、工业机器人 100% 92%
电子信息 智能硬件、物联网技术 80% 88%
新能源汽车 汽车检测、动力电池 75% 90%

三、师资力量与教学资源

学校实施“名师引领计划”,引进企业技术骨干担任兼职教师,构建“理论+实践”双导师制。现有全国职业院校技能大赛优秀指导教师5人,省级教学名师3人。教师团队近五年出版校本教材14部,开发虚拟仿真教学资源库覆盖80%专业课程。

类别 人数 占比
高级职称教师 90人 32%
硕士及以上学历教师 112人 40%
企业兼职教师 68人 24%

四、人才培养与就业质量

学校推行“1+X”证书制度,毕业生人均持有2.3个职业资格证书。2023届毕业生进入世界500强企业比例达28%,本地就业占比67%,长三角、珠三角地区就业占31%。薪资水平方面,实习期月薪平均4500元,转正后达6500-8000元。

五、校企合作与产教融合

学校与成都经开区签订战略合作协议,共建“智能制造产业学院”。引入京东方、沃尔沃等企业设立“厂中校”,实现“教室与车间”“学生与学徒”双重身份转换。近三年开展现代学徒制培养学员960人,企业满意度达94%。

六、学生发展与升学通道

学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系,与四川工程职技院、西华大学等建立“3+2”分段培养项目。2023年单招考试录取率89%,其中升入“双高计划”高职院校占比42%。技能竞赛方面,近五年获省级一等奖以上奖项67项。

七、社会服务与辐射能力

学校年均开展社会培训1.2万人次,承接政府购买服务项目23个。牵头组建“成都智能制造职教联盟”,吸纳45家企业和12所院校,开发《智能产线运维》等行业标准3项。疫情期间为省内8所中职校提供在线教学资源包。

八、发展瓶颈与改进方向

当前存在三方面挑战:一是高端实训设备更新周期较长,部分专业与产业技术迭代存在时间差;二是县域生源占比下降至38%,需加强省外优质生源吸引;三是教师企业实践周期偏短,仅45%教师达到每年2个月企业实践要求。未来拟通过建设“数字孪生实训中心”、扩大“西部工匠班”招生等举措突破瓶颈。

总体而言,成都现代制造职校凭借精准的专业定位和深度的产教融合,已成为西南地区培养高端制造人才的重要基地。其“订单班+技能竞赛+学历提升”三位一体培养模式,为区域产业升级提供了有力支撑。若能在国际化认证、跨区域协同办学等方面取得突破,有望跻身全国职业院校第一方阵。

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