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成都工业职业技术学院都江堰校区(成都工职院都江堰)

成都工业职业技术学院都江堰校区(成都工职院都江堰)

成都工业职业技术学院都江堰校区作为学校“一校三区”战略布局的重要组成部分,自2018年正式启用以来,依托世界文化遗产地与国家级生态示范区的区位优势,逐步发展成为以智能制造、旅游管理、生态建设为特色的高职业教育基地。校区占地约600亩,建筑面积22万平方米,现有在校生规模突破8000人,开设涵盖装备制造、信息技术、文旅服务等产业的28个高职专业。通过“产教融合+灾后重建”双轮驱动模式,校区不仅承担着培养技术技能人才的核心职能,更成为推动川西地区产业升级与乡村振兴的重要教育载体。

成	都工业职业技术学院都江堰校区

一、历史沿革与战略定位

校区前身为汶川地震后异地复课的临时教学点,2012年被确定为四川省“灾后重建示范性高职院校”重点项目。2018年新校区落成后,明确“山水校园·匠心育人”的发展理念,形成“专业链对接产业链、人才链服务创新链”的办学特色。

时间阶段重大事件发展主题
2008-2012灾后临时校区建设应急教学保障
2013-2017新校区规划设计产教融合体系构建
2018-至今智慧校园建设数字化转型升级

二、地理区位与交通网络

校区位于都江堰市青城山镇,距成都市区45公里,毗邻成灌高速、汶马高速交汇枢纽。通过校地合作开通定制公交线路,实现与成都地铁2号线无缝接驳,形成“1小时通勤圈”。

交通方式耗时班次频率
定制公交65分钟高峰时段15分钟/班
自驾通行50分钟-
高铁接驳80分钟每日8班

三、专业布局与产业对接

重点建设“智能制造”“生态文旅”“数字信息”三大专业集群,其中工业机器人技术、景区开发与管理等5个专业获评省级重点建设专业。与青城山旅游装备产业园、成都轨道交通产业基地建立“厂中校”合作关系。

专业大类核心专业合作企业
装备制造数控技术、工业机器人哈工大机器人集团
文旅服务酒店管理、导游青城山文旅集团
信息技术大数据、物联网华为成都研究院

四、师资结构与发展路径

现有专任教师326人,其中“双师型”教师占比达78%,通过“天府名师工作室”“技能大师工作站”等平台实施教师赋能计划。近五年累计选派127名教师赴德国、新加坡进行职业教育研修。

职称结构学历结构年龄分布
教授8%、副教授22%硕士及以上65%45岁以下占76%
讲师45%本科32%
35岁以下占53%
助教25%其他4%
50岁以上占2%

五、教学设施与实训体系

投入2.3亿元建设智能制造实训中心、BIM技术应用中心等8大实训基地,设备总数达4200台套,其中价值百万以上的精密仪器23台。与京东方共建的“光电技术实训工厂”实现教学生产一体化。

实训类别设备价值合作项目
智能制造¥8600万工业机器人装调实训室
文旅虚拟仿真¥1500万景区数字化管理平台
信息技术¥980万云计算数据中心

六、学生发展与就业质量

近三年毕业生就业率保持在96%以上,本地就业占比达41%,主要服务于成都都市圈制造业和文旅产业。通过“工匠涵养”计划,累计培育省级技术能手17人,学生获得国家级技能竞赛奖项23项。

指标类型2022届2023届
就业率96.2%97.1%
对口就业率81.5%83.7%
专升本比例18.3%20.1%

七、社会服务与产教融合

年均开展职业技能培训超1.2万人次,为都江堰市文旅行业定制培养“景区管家”“民宿运营”等专项人才。与四川水利职业技术学院共建“岷江流域生态保护研究中心”,承接政府购买服务项目27项。

  • 横向课题到账经费:年均380万元
  • 技术成果转化:累计获得专利授权46项
  • 社区教育覆盖:年培训量占城区总人口12%

八、发展挑战与战略展望

当前面临专业结构与区域新兴产业匹配度待提升、高端实训设备更新周期较长等问题。未来将重点推进“五个一”工程:共建一个产业学院、打造一支大师队伍、开发一批活页式教材、建设一套智慧教学系统、形成一套国际认证标准。

通过八年的持续建设,成都工业职业技术学院都江堰校区已从灾后重建项目蝶变为具有鲜明山地特色的高水平高职校区。其“专业跟着产业走、人才围着需求转”的办学实践,不仅为川西地区输送了大批技术技能人才,更探索出职业教育服务乡村振兴的创新路径。随着“十四五”期间新一轮职教改革的推进,校区有望在绿色低碳、智能建造等新兴领域形成示范效应,为长江经济带高质量发展提供有力的人才支撑。

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