宜宾幼儿师范学院是四川省内以培养幼儿教育人才为核心特色的高等院校，其办学定位紧密围绕学前教育领域，注重师范技能与艺术素养的双重培养。学校依托川南地区教育资源，形成“产教融合+校地协同”的办学模式，在川内同类院校中具备较强竞争力。核心优势体现在三个方面：一是专业集中度高，学前教育相关专业占比超70%，形成特色鲜明的学科体系；二是实践教学突出，与周边200余所幼儿园建立深度合作，实习覆盖率达100%；三是师资结构优化，副高级以上职称教师占比35%，硕士以上学历教师年均增长12%。然而，学校在科研成果转化、国际化办学及硬件设施升级方面仍存在提升空间，尤其在高水平课题立项和省级以上教学成果奖数量上，与省内第一梯队院校存在明显差距。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1940年创建的四川省立宜宾师范学校，2019年经教育部批准升格为全日制普通高等专科学校，2023年正式更名为宜宾幼儿师范学院。作为川南地区唯一以“幼儿师范”命名的高校，其办学定位聚焦“服务川滇黔结合区学前教育发展”，构建了以早期教育、婴幼儿托育服务与管理、音乐教育为支柱的专业集群。

二、学科专业建设

学校现设学前教育、早期教育、舞蹈教育等12个专科专业，其中省级一流专业建设点2个。专业设置呈现“主干突出、艺体见长”特点，近3年新增婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老等民生急需专业。

三、师资队伍结构

截至2023年9月，学校共有专任教师286人，其中正高级职称28人，副高级职称95人，“双师型”教师占比达68%。通过“高校人才引进计划”累计引进硕士以上教师127人，但教授占比仍低于全国师范类院校平均水平。

四、人才培养模式

学校推行“校-园-企”三元协同育人机制，实施“1+X”证书制度，毕业生教师资格证获取率保持在92%以上。与成都、重庆等地优质幼儿园共建56个实践基地，推行“学期轮换+顶岗实习”模式，每年输送实习学生超1500人次。

五、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上科研项目83项，获得省级教学成果奖2项。建有川南幼儿教育发展研究中心等4个科研平台，但横向课题经费仅占年度科研总经费的18%，成果转化率不足15%。

六、校园基础设施

学校占地450亩，建筑面积18.6万平方米，生均教学科研设备值达8500元。建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等特色场所，但数字化校园建设滞后，智慧教室覆盖率仅为37%，低于全省高职院校平均水平。

七、学生发展质量

2023届毕业生初次就业率91.7%，专业对口率83.4%，在川内幼儿园教师招聘考试中入围率连续三年居全省前三。专升本录取率从2019年的8.7%提升至2023年的18.9%，但升学院校仍以省内二本师范为主。

八、社会影响力评估

根据第三方教育评估机构数据，学校在川南地区幼教行业认可度达89%，但在全国幼教类院校排名中位列第47位。家长满意度调查显示，对毕业生专业素养认可度达94.6%，但对创新能力培养满意度仅为78.3%。

总体而言，宜宾幼儿师范学院在区域性幼教人才培养方面已形成显著优势，但在高端人才引进、科研创新突破和数字化转型等方面仍需持续发力。未来需深化产教融合机制，加强与本科院校的贯通培养，同时加快智慧教育平台建设，方能实现从区域性特色院校向全国性幼教品牌院校的跨越发展。