
四川省德阳市什邡市职业中学(以下简称“什邡职中”)是川北地区职业教育的重要标杆,其发展历程与区域经济转型紧密相连。学校始建于1985年,2008年灾后重建后全面升级为国家级重点中等职业学校,现占地120亩,建筑面积5.8万平方米,开设机械加工、电子商务、现代农业等12个专业,形成“升学+就业”双轨并行的办学模式。近年来,学校以“产教融合”为核心,与京东、比亚迪等企业共建实训基地,毕业生就业率稳定在98%以上,本地产业人才供给占比达75%,成为支撑德阳“技能天府”战略的关键力量。
一、历史沿革与办学定位
什邡职中历经三次重大转型:1998年由普通中学改办职教;2008年灾后重建纳入教育部专项规划;2019年入选“四川省示范性中等职业学校”。当前定位为“区域产业人才孵化基地”,重点服务德阳装备制造、现代农业、数字经济三大产业集群,形成“校企双元育人”“中高职贯通培养”两大特色路径。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
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1985-2000年 | 普通中学向职教转型 | 首次开设机电、种植专业 |
2008-2015年 | 灾后重建+国家重点校建设 | 获中央财政1.2亿元专项投入 |
2019年至今 | 省级示范校创建 | 建成3个省级实训基地 |
二、专业建设与课程体系
学校构建“产业需求导向”的专业动态调整机制,近五年新增新能源汽车维修、直播电商等5个新兴专业,淘汰传统纺织工艺等2个专业。现行课程体系包含“基础能力+专业技能+拓展认证”三模块,引入1+X证书制度,学生人均持有2.3项职业资格证书。
专业类别 | 核心课程 | 合作企业 | 对口就业率 |
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机械制造 | 数控编程、CAD建模 | 东方电气、哈工大机器人 | 96.5% |
信息技术 | Python开发、网络安全 | 京东云、字节跳动 | 92.1% |
现代农业 | 智能灌溉、农产品电商 | 海底捞供应链、京东农场 | 89.4% |
三、师资队伍与教学资源
学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年下企业实践累计超1年。现有教职工187人中,高级职称占比38%,“双师型”教师达67%。建有省级精品课程8门,虚拟仿真实训室覆盖率达100%,生均教学设备值超1.2万元。
师资类型 | 人数 | 企业实践时长 | 教学成果 |
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正高级讲师 | 12 | 年均45天 | 获省级教学成果奖3项 |
企业兼职导师 | 45 | 常态化驻校指导 | 开发岗位课程27门 |
硕士以上学历 | 68 | 参与横向课题研究 | 发表核心期刊论文43篇 |
四、学生培养与升学就业
学校推行“分层递进”培养模式,设立“升学班”“订单班”“创业班”三类班级。2023年毕业生中,42%通过单招考试进入四川工程职院等高校,51%进入京东方、通威太阳能等企业,7%自主创业。建立“职业发展追踪系统”,毕业生三年内平均晋升管理岗比例达28%。
培养方向 | 2023届人数 | 典型去向 | 起薪水平 |
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高职升学 | 382人 | 四川工业科技职业学院 | 4500-6000元/月 |
企业就业 | 547人 | 成都富士康、德阳东汽 | 5000-8000元/月 |
自主创业 | 68人 | 农村电商、社区服务站 | 8000-1.5万元/年 |
五、产教融合与校企合作
学校构建“四层递进”合作体系:顶层战略协议(政府+行业)、中层产学研联盟(5个产业学院)、基层订单培养(32家企业)、微观实训项目(年均开发120个)。与德阳高新区共建“智能制造共享实训中心”,实现设备利用率提升40%,企业技术难题解决率达65%。
合作层级 | 签约主体 | 年度投入 | 产出效益 |
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产业学院 | 市政府+京东 | 800万元/年 | 培养电商人才200人/年 |
订单班 | 比亚迪+学校 | 300万元/期 | 定向输送技术员150人/期 |
技术服务 | 学校+东汽 | 技术入股分红 | 完成技改项目9项 |
六、实训条件与信息化建设
学校建有“厂中校”“校中厂”两类实训基地,其中智能制造实训中心按“工业4.0”标准建设,设备资产超3000万元。信息化方面,开发“智慧职教”平台,集成人脸识别考勤、AI学习诊断、VR实训等模块,师生数字化素养测评达标率从68%提升至92%。
实训类型 | 面积 | 设备价值 | 年实训人次 |
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机械加工实训中心 | 2800㎡ | 1200万元 | 1800人次 |
电商直播基地 | 1500㎡ | 500万元 | 2400人次 |
现代农业大棚 | 1200㎡ | 300万元 | 1500人次 |
七、社会服务与辐射效应
学校年均开展职业技能培训超1万人次,覆盖新型职业农民、企业职工等群体。牵头成立“什邡职教集团”,吸纳32家企业、5所初中为成员,开发《川菜制作》《农机维修》等12门社区课程。近五年输出“名师团队”支援凉山州职教,协助建成3个省级脱贫地区重点专业。
八、挑战与未来发展
当前面临三大挑战:一是新兴产业技术迭代快于课程更新速度;二是县域经济波动影响企业深度参与;三是高端技能人才引进存在地域劣势。对此,学校规划建设“元宇宙实训实验室”,试点“学科带头人年薪制”,并与重庆大学共建“装备智能制造跨区域联合体”,力争2025年跻身全国职业院校百强。
什邡职中通过持续深化产教融合、强化区域服务能力,已形成“立足德阳、辐射成渝”的职教品牌。其“专业链对接产业链”的精准定位、“双师双能”师资培育机制、“智慧+实战”实训体系,为县域职业教育高质量发展提供了可复制样本。未来需在技术创新反哺教学、国际化合作办学等领域突破,进一步增强服务“一带一路”建设的人才培养能力。