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四川航天职业技术学院马口(四川航天职院马口)

四川航天职业技术学院马口(四川航天职院马口)

四川航天职业技术学院马口校区作为中国航天科技集团下属的高等职业院校重要教学基地,始终秉承“服务航天、育人为本”的办学理念,依托航天产业资源优势,构建了特色鲜明的职业教育体系。校区占地面积约300亩,拥有先进的航天制造实训中心、航空航天材料检测实验室等核心教学设施,开设飞行器制造、航天电子技术等12个航天特色专业,其中4个专业被认定为省级重点建设专业。近年来,校区通过深化产教融合,与航天七院、中国卫星网络集团等企业建立长期合作关系,毕业生对口就业率连续五年保持在98%以上,形成“教学-实训-科研-就业”四位一体的人才培养闭环。在2023年全国职业院校技能大赛中,校区学生团队斩获航天器装调与试验技术赛项一等奖,彰显其在航天领域职业教育的领先地位。

四	川航天职业技术学院马口

一、历史沿革与办学定位

四川航天职业技术学院马口校区前身为1965年组建的航天工业技工学校,2004年经教育部批准升格为高职院校,2018年被确定为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项单位。校区立足航天产业链需求,聚焦“智能制造”“航天服务”两大领域,形成“航天工艺技术+信息技术”双轮驱动的专业布局,累计为航天系统输送技术技能人才超1.2万人。

年份重大事件办学成果
1965-1999航天工业技工学校时期培养初级技术工人3000余人
2000-2004申办高职院校关键期增设数控技术等新专业
2015-2023产教融合深化阶段建成航天精密加工实训基地

二、专业设置与课程体系

校区现设8个二级学院,重点建设飞行器数字化制造、航天电子设备装调等核心专业。课程体系采用“平台+模块”模式,基础课程占比30%,专业核心课程占比50%,实践课程占比80%。引入航天企业真实生产项目作为毕业设计课题,实现教学过程与工作场景无缝对接。

专业类别代表专业核心课程职业证书
航天制造类飞行器制造技术航空钣金成型技术、数控多轴加工航天特有工种高级证书
航天电子类航天电气设备维护航天测控技术、卫星通信原理航天电工特种作业证
智能装备类智能制造装备技术工业机器人编程、数字孪生技术工业互联网工程师认证

三、师资队伍与科研能力

校区现有专任教师286人,其中具有航天企业工作经历的“双师型”教师占比65%,高级职称教师占比42%。近五年承担省部级教改课题23项,开发航天特色教材17部,获国家专利授权46项。与航天五院共建“航天产品检测联合实验室”,攻克某型号火箭零部件精密检测关键技术,年科研经费突破3000万元。

指标类型马口校区行业平均水平差距分析
双师比例65%48%优势显著
横向课题数年均35项年均18项行业领先
专利转化率28%15%成果转化突出

四、实训条件与产教融合

校区建有航天特种加工工艺实训中心、卫星总装模拟车间等12个生产性实训基地,设备总资产达2.3亿元。与航天科技集团共建“订单班”培养模式,年接收实习学生超800人次。2022年校企联合攻关某型号导弹导引系统装配技术,实现工艺效率提升40%。

实训项目设备配置合作企业产能价值
火箭贮箱焊接实训真空电子束焊机、激光跟踪仪航天一院年产值1200万
卫星热控涂层施工真空镀膜机、红外热像仪航天八院年产值800万
航天接插件装配自动剥线机、耐环境测试仪中航光电年产值500万

五、学生发展与就业质量

2023届毕业生初次就业率98.7%,其中76%进入航天系统单位。毕业生平均起薪达6800元/月,较四川省高职平均水平高23%。建立“校友导师制”,邀请航天领域优秀毕业生返校指导职业规划,近三年学生创业率提升至5.8%,孵化航天配套服务企业12家。

六、社会服务与国际交流

面向航天产业链开展技术培训年均4000人次,为老挝、泰国等国家培养航天技术人才126名。与德国布伦瑞克应用技术大学共建“中德航天智能制造学院”,联合开发国际化课程标准,承接商务部“一带一路”航天技术援助项目3项。

七、发展瓶颈与改进方向

当前存在三大挑战:一是高端实训设备更新周期与航天技术迭代速度不匹配;二是跨学科复合型师资引进困难;三是国际交流受地理位置限制。建议加大虚拟仿真实训系统投入,建立“固定岗+流动岗”师资机制,拓展东南亚海外教学点布局。

八、未来规划与战略定位

“十四五”期间将投资1.5亿元建设航天元宇宙实训中心,重点突破空间站舱段虚拟装配等前沿技术。计划到2025年建成国家级航天产教融合示范基地,打造“航天工匠”培养国际品牌,力争进入中国特色高水平高职学校前列。

四川航天职业技术学院马口校区通过六十年深耕航天职业教育,已形成“专业根植航天、教学对接产业、科研反哺教学”的良性生态。其“校中厂”实训模式、订单式人才培养机制、航天精神文化传承等特色实践,为新时代职业教育改革提供了可复制的经验样本。随着商业航天产业的快速发展,校区正迎来新的战略机遇期,需持续强化数字化转型和国际化办学能力,以保持其在航天职教领域的引领地位。

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