
四川省电子信息职业学校是西南地区电子信息类职业教育的重要基地,依托区域产业优势,构建了以电子信息技术为核心的特色专业体系。学校始建于1985年,历经多次整合与升级,现已形成中高职衔接、产教融合的办学模式。校园占地约260亩,拥有国家级实训基地2个、省级重点专业4个,与京东方、华为等企业建立深度合作。师资团队中高级职称占比达45%,双师型教师比例超过70%,近三年毕业生就业率稳定在98%以上。学校通过“模块化课程+项目化教学”改革,培养了一批适应智能制造和物联网发展的技术技能人才,在四川省职业院校技能大赛中连续五年位列同类院校前三,形成了“立足四川、辐射西部、服务电子信息产业链”的办学格局。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为电子工业部直属技工学校,2002年划归地方管理后升格为职业学校。现隶属于四川省经济和信息化厅,主要承担中等职业教育、企业职工培训及职业技能鉴定职能。办学定位聚焦“电子信息+智能制造”双核心,构建“基础平台+专业集群”的课程体系,近三年累计为行业输送技术人才超5000人。
发展阶段 | 关键事件 | 办学规模 |
---|---|---|
1985-2000年 | 部委直属技工学校时期 | 在校生800人 |
2001-2010年 | 改制为职业学校 | 开设6个中专专业 |
2011-2020年 | 省级示范校建设 | 新增高职专业4个 |
2021至今 | 双高计划申报 | 年培训量突破1.2万人次 |
二、专业建设与课程体系
学校形成“电子信息制造”“智能硬件开发”“工业互联网”三大专业群,其中电子技术应用专业为国家级示范专业。课程体系采用“平台+模块”结构,基础课程占比40%,专业核心课程占比35%,实践课程占比25%。
专业类别 | 核心课程 | 实训项目 |
---|---|---|
智能终端技术 | PCB设计、SMT工艺 | 手机主板维修实训 |
物联网应用 | 传感器网络、RFID技术 | 智能家居系统部署 |
集成电路封装 | 半导体工艺、测试技术 | 芯片封装实操考核 |
三、师资队伍结构分析
现有专任教师186人,生师比16:1。通过“校企双聘”引入企业工程师32人,形成“理论教学+实践指导”双团队结构。教师队伍中具有行业认证资格者达68%,近五年完成企业实践项目146项。
师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
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教授级高工 | 12 | 6.5% | 主持省级课改项目3项 |
双师型教师 | 130 | 70% | 开发企业定制教材9本 |
企业兼职教师 | 32 | 17% | 提供真实生产案例120个 |
四、实训基地建设
学校投入1.2亿元建设智能工厂实训中心,包含SMT生产线、工业机器人工作站等18个实训区。与长虹集团共建“家电智能化”实训基地,设备资产总值达8600万元,可同时容纳600名学生实训。
五、产教融合模式创新
推行“厂中校+校中厂”双轨制,与京东方合作开展“订单班”培养,实现“教室-车间-岗位”三级递进。近三年校企共同开发课程标准24项,企业参与教学比例达65%。
六、学生发展质量评估
毕业生对口就业率达92%,平均起薪4800元/月。技能证书获取率100%,其中高级工证书占比75%。升学渠道畅通,高职单招录取率连续三年保持在85%以上。
七、社会服务能力提升
年开展社会培训超8000人次,承接企业新型学徒制培训项目12个。技术研发服务到款额年均增长15%,2022年横向课题经费达380万元。
八、数字化转型实践
建成5G+智慧校园管理平台,开发虚拟仿真实训系统8套。疫情期间开展线上教学覆盖率达100%,建成专业教学资源库12门,数字资源总量突破2TB。
四川省电子信息职业学校通过深化产教融合、强化专业集群建设,已形成鲜明的产业服务特色。未来需在国际化合作、技术创新平台建设等方面持续突破,进一步提升服务“中国制造2025”战略的能力。