成都大邑职业技术学校是四川省成都市大邑县一所综合性公办中等职业学校，以“工匠精神”为核心办学理念，聚焦现代职业教育发展需求。学校依托县域经济特色，构建了以智能制造、现代服务、数字技术为主的专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来，学校通过深化教育教学改革，推进实训基地建设，强化技能人才培养，逐步成为区域职业教育的重要标杆。
学校现有在校生规模约3500人，开设12个核心专业，其中省级重点专业3个，市级骨干专业5个。师资队伍中，高级职称教师占比达42%，“双师型”教师比例超过65%。校内建有智能制造、电子商务、智慧农业等实训中心，与京东、格力、大邑文旅集团等企业建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。
在办学特色上，学校注重“岗课融通”，推行“1+X”证书制度，学生可考取工业机器人、新能源汽车维修等职业资格证书。同时，通过“现代学徒制”培养模式，实现学习与岗位的无缝衔接。此外，学校积极服务乡村振兴战略，开设乡村旅游、农产品电商等特色课程，为县域经济发展输送技术技能人才。
一、历史沿革与办学定位
成都大邑职业技术学校前身为1984年成立的大邑县职业中学，2012年经省教育厅批准更名为现名，升格为全日制普通中等职业学校。学校定位为“立足大邑、服务成都、辐射成渝”，以培养高素质技术技能人才为目标，重点对接智能制造、现代服务、数字经济等领域的人才需求。
| 时间 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1984-2012年 | 县级职教基础建设阶段 | 获评四川省首批合格职教中心 |
| 2013-2018年 | 省级重点专业申报与实训基地扩建 | 立项3个省级重点专业 |
| 2019年至今 | “双师型”教师培养与产教融合深化 | 校企合作单位增至32家 |
二、专业建设与课程体系
学校围绕“智能制造”“现代服务”两大产业群，构建“专业链—产业链”对接机制。目前开设机械加工、电子技术、旅游服务等12个专业，其中数控技术应用、计算机应用、高星级饭店运营与管理为省级重点专业。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”三级架构，融入1+X证书标准。
| 专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 职业资格 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | 数控技术应用 | 机械制图、CAD/CAM、工业机器人编程 | 数控车工（中级） |
| 信息技术 | 计算机网络技术 | 网络搭建、云计算基础、信息安全 | 网络管理员（中级） |
| 现代服务 | 旅游服务与管理 | 导游实务、酒店管理、研学旅行设计 | 导游资格证 |
三、师资队伍与教学资源
学校现有专任教师186人，其中高级讲师78人，占比42%；“双师型”教师121人，占比65%。教师团队中含省级名师2人、市级学科带头人5人。教学资源方面，建有数字化教学平台，开发校本教材15部，虚拟仿真实训资源覆盖8个专业。
| 师资类型 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
|---|---|---|---|
| 高级职称教师 | 78 | 42% | 主持省级课题3项 |
| 双师型教师 | 121 | 65% | 企业实践累计超2000天 |
| 硕士及以上学历教师 | 43 | 23% | 发表核心期刊论文12篇 |
四、校企合作与产教融合
学校与京东西南物流基地、大邑鹤鸣山景区等32家企业建立合作关系，开展订单班、顶岗实习等培养模式。共建“智能制造实训中心”“文旅服务实训基地”等产教融合平台，近三年累计输送实习生1200余人次。
| 合作企业 | 合作形式 | 年度成果 |
|---|---|---|
| 京东物流 | 现代学徒制订单班 | 年接收实习生80人 |
| 格力电器（成都） | 实训设备捐赠与课程开发 | 共建工业机器人实训室 |
| 大邑县文旅集团 | 研学旅行基地共建 | 开发非遗文化课程6门 |
五、学生发展与就业质量
学校近五年毕业生就业率保持在98%以上，对口就业率达85%。升学渠道畅通，高职单招录取率超70%，多名学生考入四川工程职业技术学院、成都航空职业技术学院等省内知名高职院校。
| 年份 | 毕业生总数 | 就业率 | 升学率 |
|---|---|---|---|
| 2019 | 720 | 98.2% | 68% |
| 2020 | 680 | 98.5% | 71% |
| 2021 | 710 | 99% | 73% |
六、实训条件与基础设施建设
学校总投资1.2亿元建设实训基地，涵盖智能制造、电子商务、现代农业等领域。校内实训室面积达1.8万平方米，设备总值超3000万元，其中工业机器人、3D打印等先进设备占比30%。
| 实训类别 | 设备数量 | 主要功能 |
|---|---|---|
| 智能制造实训中心 | 工业机器人6台、数控车床15台 | 机械加工、自动化生产实训 |
| 电子商务实训室 | 直播设备20套、物流模拟系统1套 | 网店运营、短视频营销实训 |
| 现代农业实训基地 | 无土栽培系统2套、智能温室1座 | 果蔬种植、农产品电商实训 |
七、社会服务与区域贡献
学校面向社会开展职业技能培训，年均培训量超5000人次，涵盖电工、焊工、电子商务等项目。与大邑县农业农村局合作，开展“新型职业农民”培训计划，助力乡村振兴。
| 培训类型 | 年度人次 | 主要项目 |
|---|---|---|
| 企业职工技能提升 | 2800 | 叉车操作、PLC编程 |
| 农村劳动力转移 | 1500 | 家政服务、电商运营 |
| 退役军人适应性培训 | 700 | 创业指导、职业规划 |
八、挑战与未来发展方向
当前，学校面临专业结构与区域产业匹配度待优化、高端实训设备更新压力较大等挑战。未来计划重点推进以下方向：一是深化“人工智能+职业教育”融合，建设智能网联汽车、大数据技术等新兴专业；二是扩大国际交流，探索与德国、日本职业院校的合作办学；三是加强县域职教联盟建设，整合资源服务乡村振兴。
总的来说呢，成都大邑职业技术学校通过多年积累，已形成鲜明的产教融合特色和扎实的育人基础。其“立足地方、服务产业”的办学路径，为县域职业教育高质量发展提供了可借鉴的样本。未来需进一步对标产业升级需求，强化技术创新能力培养，以实现从技能教育向技术教育的跨越式发展。
