山西省万源市职业学校作为区域职业教育的重要载体，近年来在产教融合、技能培养和服务地方经济方面取得显著成效。学校依托煤炭资源型城市产业背景，构建了以能源化工、机械制造、现代服务为主的专业体系，形成“校企合作+订单培养”的办学特色。现有在校生规模超5000人，开设18个中职专业，其中省级重点专业覆盖率达60%。师资队伍中“双师型”教师占比突破45%，与本地12家大型企业建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在92%以上。然而，受限于区位经济结构和传统产业转型压力，学校在专业结构优化、数字化教学资源建设及产教融合深度方面仍面临挑战，需进一步探索多元化发展路径。

一、历史沿革与办学定位

山西省万源市职业学校前身为1985年创建的万源县技工学校，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校。学校始终秉持“技能立校、产教兴城”的办学理念，聚焦能源化工、先进制造、现代服务三大产业需求，形成“工科为主、多类专业协调发展”的布局。

二、专业设置与课程体系

学校现设6个专业群，覆盖第二、三产业核心领域。其中，煤矿技术、化工工艺等传统优势专业保持区域领先地位，新增新能源汽车维修、电子商务等新兴专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构，实践课程占比达65%。

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划，通过企业挂职、技能认证、教学竞赛等途径强化教师能力。现有专任教师216人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师98人，聘请企业技术骨干46人担任兼职教师。近三年教师团队获省级教学成果奖4项，开发校本教材12部。

四、教学设施与实训基地

学校建有总面积2.3万平方米的实训中心，包含智能制造、化工仿真、电商直播等8大实训园区。设备总值8500万元，其中企业捐赠设备占比35%。与晋能集团共建的“矿山机电实训基地”被认定为省级开放共享型实训基地。

• 主校区：占地180亩，建筑面积7.6万㎡，含标准化教室、实训工厂
• 校外基地：签约12家企业，提供顶岗实习岗位1200个/年
• 数字资源：建有虚拟仿真实训室4间，开发在线课程84门

五、校企合作模式创新

学校构建“四阶递进”合作模式：一年级认知实习→二年级跟岗学习→三年级顶岗实训→毕业后定向就业。与大运汽车开展“订单班”培养，实现招生即招工；与京东共建产业学院，开发《智能仓储管理》等定制课程。近三年合作企业提供奖学金累计260万元，接收毕业生占比达78%。

六、学生发展与社会服务

毕业生初次就业率92.5%，对口就业率81%，本地就业留存率65%。学校年均开展职业技能培训3000人次，为煤矿工人转型提供“安全操作+机械维修”复合培训。承接市总工会“工匠讲堂”项目，开发短视频课程覆盖1.2万名产业工人。

七、数字化转型实践

学校投资580万元建设智慧校园系统，实现教学管理全流程数字化。开发虚拟仿真实训系统，涵盖煤矿开采、化工生产等高危场景。疫情期间开展线上教学，平均课程参与率92%，建成专业教学资源库14个，累计访问量超50万次。

八、发展瓶颈与突破路径

当前制约因素包括：专业结构与新兴产业匹配度不足（如新能源专业仅占12%），县域经济下行导致企业用人需求萎缩，教师数字化教学能力参差不齐。建议拓展长三角地区就业网络，建设跨区域产业学院；引入人工智能技术改造传统实训设备；实施“专业群+”动态调整机制，每年淘汰3-5个滞后专业。

面向“十四五”发展，学校需深化产教融合机制创新，加强与行业龙头企业共建技术研发中心，探索混合所有制办学模式。通过建设省级高水平专业群、打造技术技能创新服务平台，推动职业教育从“技能培训”向“技术应用”转型升级，为资源型城市经济转型提供人才支撑。