
遂宁市经济技术学校是四川省遂宁市职业教育体系的重要组成部分,自2008年建校以来,始终以“服务地方产业、培养技能人才”为核心目标。学校占地180亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生4200余人,开设电子技术应用、数控技术、汽车维修等12个重点专业。通过“校企合作+产教融合”模式,与京东方、比亚迪等企业共建实训基地,近三年毕业生就业率保持在96%以上。作为区域性中职教育标杆,学校不仅承担技能型人才培养任务,还通过“新型职业农民培训”“社区教育”等项目推动乡村振兴,形成“学历教育+社会培训”双轮驱动的发展格局。
一、历史沿革与办学定位
遂宁市经济技术学校前身为1985年成立的县级职业中学,2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校。学校定位为“川中地区智能制造人才培育基地”,聚焦电子信息、装备制造、现代服务业等领域,形成“升学有通道、就业有保障”的办学特色。
发展阶段 | 关键事件 | 办学规模 |
---|---|---|
2008-2012年 | 县级职教中心扩建 | 在校生1200人 |
2013-2018年 | 省级示范校建设 | 新增4个省级重点专业 |
2019年至今 | 产教融合深化年 | 校企合作企业增至23家 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“产业链-专业群-课程链”三级对接体系,重点建设智能制造、信息技术、现代服务三大专业群。核心课程采用“理论+实训+顶岗”三段式教学模式,引入企业真实项目案例。
专业类别 | 代表专业 | 实训设备价值 | 合作企业 |
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智能制造 | 数控技术、模具制造 | 2800万元 | 比亚迪、格力电器 |
信息技术 | 电子技术、物联网 | 1500万元 | 京东方、华为 |
现代服务 | 会计、电子商务 | 800万元 | 顺丰、京东 |
三、师资队伍建设
实施“双师素质提升工程”,要求专业教师每两年完成不少于6个月的企业实践。现有教职工246人中,高级职称占比38%,“双师型”教师达72%。
教师类型 | 人数 | 占比 | 企业经历年限 |
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理论教学为主 | 85 | 34.5% | 平均1.2年 |
实践指导为主 | 122 | 49.6% | 平均3.8年 |
企业兼职教师 | 39 | 15.8% | - |
四、人才培养模式创新
推行“1+X”证书制度,构建“基础平台+专业方向+个性拓展”课程体系。与遂宁高新区管委会共建“园区校区”,实现“教室-车间”空间融合。
- 现代学徒制覆盖60%专业
- 企业订单班年均培养学生300人
- “三阶递进”实训体系(认知实训→专项实训→顶岗实习)
五、产教融合实践
学校与射洪锂电产业园、遂宁经开区建立“政校企”三方联动机制,共建“锂电材料检测中心”“智能装备维护中心”等产教融合平台。
合作模式 | 参与企业 | 年度收益 | 学生覆盖率 |
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设备共享型 | 四川英创力电子 | 设备估值800万 | 相关专业100% |
订单培养型 | 喜之郎食品 | 年输送120人 | 食品专业85% |
工学交替型 | 天齐锂业 | 月均实习补贴4500元 | 机电专业70% |
六、学生发展质量分析
近三年毕业生获得职业技能等级证书比例达92%,对口就业率提升至89%。通过“单招考试”升入高职比例从2019年的41%提高到2023年的68%。
指标类型 | 2021届 | 2022届 | 2023届 |
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升学率 | 58% | 63% | 68% |
对口就业率 | 84% | 87% | 89% |
平均起薪 | 3200元 | 3500元 | 3800元 |
七、社会服务能力建设
学校年均开展职业技能培训超5000人次,承接遂宁市“春潮行动”农民工培训项目。与农业农村局合作建立“乡村振兴学院”,开发特色种养殖技术课程包。
- 新型职业农民培训认证通过率91%
- 企业职工技能提升培训年均1200人次
- 社区教育课程覆盖老年护理、电商运营等8个领域
八、发展瓶颈与突破路径
当前面临专业结构与产业升级匹配度待提升、高端实训设备更新滞后等问题。计划通过“东部职教集团”引进长三角优质资源,建设“成渝双城经济圈技能人才联合培养基地”。
挑战领域 | 具体表现 | 应对措施 |
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专业适配性 | 新能源专业招生不足 | 增设氢能技术应用方向 |
师资结构 | 缺乏正高级讲师 | 实施“名师引进计划” |
实训条件 | 虚拟仿真设备欠缺 | 争取省级专项资金支持 |
遂宁市经济技术学校通过持续深化产教融合、创新育人模式,已形成具有区域特色的职业教育发展路径。未来需进一步优化专业布局,加强数字化教学资源建设,在服务成渝地区双城经济圈建设中发挥更大作用。