四川省内江市第二职业中学（简称“内江二职中”）作为川南地区职业教育的重要代表，始终秉持“以技立身、产教融合”的办学理念，构建了“升学有路径、就业有保障”的多元发展格局。学校依托内江市装备制造、现代农业等产业优势，开设机械加工、电子信息、现代农业等12个重点专业，其中数控技术应用、电子商务等专业被认定为省级示范性专业。近年来，学校通过深化校企合作、推行“现代学徒制”培养模式，毕业生对口就业率持续保持在95%以上，成为区域产业升级的技术技能人才储备基地。

一、办学定位与核心优势

内江二职中以“服务地方经济、培养实用人才”为宗旨，形成“学历教育+技能培训+社会服务”三位一体的办学体系。学校与内江高新区、白马工业园区等建立战略合作，重点对接智能制造、现代物流等产业链需求。

二、专业设置与就业导向

学校动态调整专业布局，形成“传统优势专业+新兴紧缺专业”矩阵。2023年新增新能源汽车维修、工业互联网技术等专业，淘汰3个招生不足的专业。

三、师资队伍建设

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每5年累计企业实践不少于6个月。现有“四川省中等职业学校名师工作室”2个，聘请企业技术骨干担任兼职教师。

四、教学改革实践

学校推行“岗课融通”教学模式，将企业真实项目转化为教学内容。例如，与四海集团共建“工业机器人实训中心”，开发《自动化生产线调试》等校本教材。

• 构建“基础技能→专项技能→综合应用”三级课程体系
• 实施“学分银行”制度，支持技能竞赛成果转化
• 开发虚拟仿真实训系统，覆盖12个专业核心课程

五、学生发展路径

学校搭建“中高职衔接立交桥”，与四川理工学院等高校联合开展“3+2”分段培养。2023年升学率达68%，其中本科上线率12%。

六、校企合作机制

学校创新“厂中校”“校中厂”合作模式，引企入校建立“威远建业机械加工实训基地”，实现“教室即车间、教师即师傅”的教学场景。

• 订单培养：与华为、京东等企业开展“冠名班”培养
• 设备共享：企业捐赠价值2000万元生产设备
• 人才共育：企业技术骨干参与课程开发比例达40%

七、社会服务能力

学校年均开展职业技能培训超8000人次，承接内江市“新型职业农民培育工程”。建成“甜城工匠”培训中心，开发非遗技艺传承课程包。

八、发展挑战与对策

面对产业智能化转型压力，学校需突破三大瓶颈：一是高端实训设备更新资金缺口，二是“双师型”教师企业实践深度不足，三是县域职教资源整合效能待提升。建议通过建立“政校行企”四方联动的产教融合共同体，探索混合所有制办学模式，强化数字化转型资源配置。

内江二职中通过持续优化专业结构、深化产教融合，已形成鲜明的“立足产业、服务民生”办学特色。未来需在智慧校园建设、国际化合作等方面寻求突破，为成渝双城经济圈建设输送更多高素质技术技能人才。