
四川广安前锋职业学校是一所立足成渝经济区、服务区域产业发展的中等职业学校,自建校以来始终以“产教融合、技能立校”为核心理念。学校位于四川省广安市前锋区,占地面积约120亩,现有在校生规模超5000人,开设电子信息、机械制造、现代服务等三大类专业群,覆盖15个细分专业。作为广安市重点建设的职业教育基地,该校通过“校企双元育人”模式,与比亚迪、京东方等30余家企业建立深度合作,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,其中对口就业率达85%,在四川省中职院校中位居前列。学校拥有省级示范性实训基地2个,师资队伍中“双师型”教师占比超60%,累计获得省级及以上技能竞赛奖项40余项,形成“就业有优势、升学有通道”的办学特色。
一、历史沿革与办学定位
四川广安前锋职业学校前身为1985年创立的广安第一职业中学,2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校,并迁址至前锋区现校区。学校紧扣成渝地区双城经济圈建设需求,确立“服务产业升级、培养技术技能人才”的办学方向,重点对接电子信息、汽车制造、现代物流等区域支柱产业。
年份 | 重大事件 | 办学成果 |
---|---|---|
2012 | 升格为中职学校 | 获批省级重点中职建设项目 |
2018 | 入选“产教融合试点单位” | 与12家企业共建实训基地 |
2021 | 获评“四川省中等职业教育先进单位” | 技能竞赛获奖数量全省前三 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“产业需求导向型”专业动态调整机制,形成“骨干专业+新兴专业”梯队结构。目前开设电子技术应用、数控技术应用、电子商务等15个专业,其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实战”三级架构,实践课程占比达60%。
专业类别 | 核心专业 | 就业率 | 对口就业率 |
---|---|---|---|
电子信息类 | 电子技术应用、物联网技术 | 99.2% | 87.5% |
机械制造类 | 数控技术、模具设计与制造 | 98.5% | 84.3% |
现代服务类 | 电子商务、物流管理 | 97.8% | 79.6% |
三、师资力量与教学资源
学校实施“名师引领、双师培育”计划,现有教职工182人,其中高级职称教师占比35%,“双师型”教师112人。通过校企协同教研、教师企业实践等机制,构建“理论教学+技能指导+职业素养”复合型教学团队。
教师类型 | 人数 | 占比 | 企业实践时长(年) |
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专任教师 | 135 | 74.2% | 2.3 |
企业兼职教师 | 47 | 25.8% | - |
高级职称教师 | 64 | 35.1% | - |
四、学生培养与就业质量
学校推行“岗位能力递进式”培养模式,通过“1年基础实训+1年专项技能+1年顶岗实习”实现能力阶梯提升。近三年毕业生平均初次就业月薪达4500元,本地就业占比72%,主要分布在广安经开区、重庆两江新区等产业聚集区。
年份 | 毕业生总数 | 就业率 | 本地就业比例 |
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2021 | 1320 | 98.1% | 69.8% |
2022 | 1450 | 98.7% | 71.5% |
2023 | 1580 | 99.0% | 72.3% |
五、校企合作与产教融合
学校创新“四共四通”产教融合机制(共育人才、共用资源、共管过程、共担责任;培养标准互通、师资队伍互通、教学资源互通、信息平台互通),与比亚迪汽车、京东方科技等企业共建“厂中校”“校中厂”12个,开发企业定制课程45门。
- 合作企业类型:制造业(58%)、信息技术(27%)、现代服务业(15%)
- 实训设备来源:企业捐赠占32%,政府拨款占45%,学校自筹占23%
- 订单班覆盖率:2023年达63%,涉及智能制造、智慧物流等专业
六、硬件设施与实训条件
学校累计投入1.2亿元建设实训基地,建成智能制造、电子信息、现代商贸等3大实训中心,拥有工业机器人、数控加工、电商直播等实训室56间。其中,省级财政支持的“智能终端检测与维修实训基地”达到国内先进水平。
实训类别 | 设备价值(万元) | 工位数量 | 合作企业数量 |
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智能制造 | 3200 | 450 | 8 |
电子信息 | 2800 | 380 | 6 |
现代商贸 | 1500 | 220 | 5 |
七、社会服务与区域贡献
学校年均开展职业技能培训超8000人次,为广安市重点企业输送技术骨干1200余人。牵头组建“前锋区职业教育联盟”,辐射区内12所中小学开展职业启蒙教育,开发《现代农业技术》《老年护理》等社区教育课程包。
- 技术扶贫成效:累计培训建档立卡贫困户子女632人,就业率100%
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学校“十四五”规划提出建设“西部知名、成渝一流”现代化职业学校目标,计划投资2.5亿元新建产教融合大楼、扩建新能源汽车实训中心。当前面临专业结构与产业迭代速度匹配度不足、高端实训设备更新压力较大等挑战。