成都体育职业学院附属学校（以下简称“成体附校”）是四川省内唯一一所集义务教育、中职教育、运动训练于一体的体育特色学校，依托成都体育学院和成都体育职业学院的优质资源，构建了贯穿基础教育到专业教育的贯通式培养体系。学校以“体教融合”为核心办学理念，注重竞技体育与文化教育的双向发展，形成了“小学-初中-高中-高职”的一体化培养模式。近年来，学校在国内外赛事中屡获佳绩，尤其在田径、篮球、武术等项目上具备显著优势，同时通过与省队、国家队联合培养机制，输送了大量高水平竞技人才。

硬件设施方面，学校拥有国际标准的田径场、室内游泳馆、体能训练中心及多个专项训练场馆，配备先进的运动监测设备。师资团队由国家级教练、高级教师及退役运动员组成，形成“教练+教师”双师型结构。课程体系兼顾文化课与运动训练，采用弹性学制和分层教学，满足不同学生的个性化需求。社会影响力方面，学校已成为西南地区体育人才培养的重要基地，毕业生覆盖职业运动员、体育教师、赛事管理等多领域，就业率长期保持在95%以上。

然而，学校也面临体教深度融合的挑战，如文化课教学质量与专业训练的时间平衡、生源选拔的地域局限性等问题。未来需进一步优化资源配置，加强与国际体育教育机构的合作，提升科研创新能力，以应对竞技体育专业化与教育普及化的双重需求。

一、历史沿革与办学定位

成体附校前身为1986年成立的成都市体育运动学校，2012年经省教育厅批准升级为全日制寄宿制学校，隶属成都体育职业学院管理。学校定位为“省级示范性体育特色学校”，承担三大核心职能：为国家输送竞技体育后备人才、培养基层体育教育师资、推动青少年体育普及。

二、师资结构与教学特色

学校现有教职工127人，其中专职教练42人（含国家级教练8人）、文化课教师85人（硕士以上学历占比65%）。实行“双导师制”，每名学生配备1名文化教师和1名运动项目教练，确保训练与学业同步推进。

三、专业设置与课程体系

学校开设田径、篮球、足球、乒乓球、武术套路、散打等12个竞技项目，采用“3+3”分段培养模式：初中阶段强化基础技能，高中阶段深化专项训练，高职阶段对接职业发展。文化课执行国家课程标准，同时增设运动解剖学、运动心理学等特色课程。

四、竞技成绩与人才输送

近五年，学校向国家队输送运动员23人，省队输送85人，在国际赛事中获金牌47枚、银牌32枚。2023年世界青年田径锦标赛中，该校学生张某某以2米28刷新亚洲青年跳高纪录。

五、硬件设施与信息化建设

学校占地面积210亩，建有标准化田径场（含400米塑胶跑道）、室内游泳馆（50米泳道）、篮球馆（8块场地）、武术训练馆等设施。2022年投入1200万元升级运动医学实验室，配备三维动作捕捉系统和肌电测试设备。

六、学生发展与就业路径

毕业生主要流向三类渠道：约40%进入省队或国家队，35%从事体育教育工作，25%进入赛事运营、运动康复等领域。学校与成都体育学院联合开展“3+4”专升本项目，年均升学率达82%。

七、社会服务与行业影响

学校每年承办省级以上赛事12-15次，开展“冠军进校园”活动覆盖全省30余所中小学。2021年被列为“四川省奥林匹克教育示范学校”，累计培训基层体育教师800余人次。

八、挑战与未来规划

当前面临三大挑战：一是文化课教学质量与专业体校相比仍有差距，二是生源地域集中度过高（85%来自成都本地），三是运动损伤防护体系待完善。未来计划引入国际课程标准，建设“一带一路”体育人才交流基地，并联合高校开展运动装备研发项目。

总的来说呢，成都体育职业学院附属学校通过体教融合模式，构建了从小学到高职的完整培养链条，在竞技成绩、师资建设和社会效益方面成效显著。然而，需在文化教育深度、生源多元化及科研转化能力上持续突破，以巩固其西南地区体育教育标杆地位。