简阳公办卫校作为四川省中等卫生职业教育的重要基地，自1987年建校以来，始终以培养基层医疗人才为核心使命。学校依托简阳市卫生健康局的资源优势，构建了"理论+实训+临床"三位一体的培养体系，累计输送逾万名护理、药剂等专业人才。校园占地120亩，配备模拟病房、急救实训室等现代化教学设施，与简阳市人民医院等6家医疗机构建立深度合作关系。近年来通过"订单式培养"模式，毕业生就业率稳定在92%以上，尤其在川内基层卫生院岗位覆盖率达67%，形成"立足成都、辐射全川"的办学格局。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为简阳县卫生进修学校，1993年经四川省人民政府批准为全日制普通中等专业学校。2018年整体迁入现校区后，明确"健康中国背景下基层医疗人才孵化器"的发展定位，重点开设护理、药剂、医学检验技术等专业，其中护理专业于2020年获评省级示范专业。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学规模 |
|---|---|---|
| 1987-2005 | 联合办学阶段，与三所乡镇卫生院共建实训基地 | 年招生200-300人 |
| 2006-2017 | 独立办学阶段，新增医学影像技术专业 | 在校生规模突破1500人 |
| 2018至今 | 新校区启用，智慧教室覆盖率提升至85% | 实训设备价值超3000万元 |
二、专业设置与课程体系
学校现设护理、药剂、康复技术三大主体专业，构建"基础平台+专业模块+拓展方向"的课程架构。护理专业实施"1+2"分段培养模式（1年通识教育+2年专业分化），2022年新增老年护理、急危重症护理两个专业方向。
| 专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|
| 护理 | 基础护理学、内科护理学、外科护理学 | 护士执业资格证 |
| 药剂 | 药理学、药物制剂技术、临床药物治疗学 | 药师从业资格证 |
| 康复技术 | 运动疗法技术、作业治疗技术、传统康复技术 | 康复医学治疗士证 |
三、师资队伍结构分析
现有教职工187人，其中专任教师142人，"双师型"教师占比达78%。通过"高校教授+医院专家+企业技师"的多元聘任机制，形成年龄结构合理的教学团队。
| 职称结构 | 学历结构 | 实践经历 |
|---|---|---|
| 高级职称35% | 中级42% | 初级23% | 硕士及以上58% | 本科42% | 三级医院工作经历教师63人 |
四、教学设施与实训建设
学校建有总面积8000㎡的实训中心，包含模拟手术室、ICU病房等46个专项实训室。2021年投入580万元升级虚拟仿真教学系统，实现心肺复苏、静脉穿刺等12项操作的VR训练。
五、产教融合实施路径
构建"校-院-企"三元协同机制，与简阳市医疗健康投资集团共建产业学院，开发《基层医疗服务实务》等6门定制课程。2022年订单班培养学生占毕业总人数的41%，定向输送至乡镇卫生院。
六、学生管理与服务体系
实行"三维评价"管理模式，建立包含职业素养、专业技能、社会实践的考核体系。设立"南丁格尔"奖学金，近三年累计发放奖助金127万元，覆盖学生总数的38%。
七、就业质量与社会影响
2022届毕业生初次就业率94.6%，其中83%进入医疗卫生机构。根据四川省卫健委统计，该校毕业生在基层医疗机构任职比例连续五年位居全省同类院校前三。
八、发展挑战与战略展望
当前面临专业结构单一化、智能化教学转型压力等挑战。"十四五"期间计划增设中医康复技术专业，建设区域性医学模拟培训中心，力争实现省级优质中职学校建设目标。
经过三十余年发展，简阳公办卫校已形成鲜明的基层医疗人才培养特色。通过深化产教融合、强化实践教学，有效缓解了区域基层卫生人才短缺问题。未来需在专业集群建设、数字化转型等方面持续发力，巩固其在西部中等卫生职业教育领域的标杆地位。
