
四川省成都市志翔职业技术学校是西南地区职业教育领域的重要实践者,以“产教融合、技能立校”为核心理念,构建了特色鲜明的育人体系。学校依托成都电子信息产业高地优势,重点开设工业机器人、新能源汽车、电子商务等前沿专业,形成“工科为主、商科并重”的专业布局。通过“校中厂+订单班”模式,与京东方、一汽丰田等企业共建实训基地,近三年毕业生就业率稳定在98%以上,其中对口就业率达85%。师资队伍中“双师型”教师占比超60%,拥有省级技能大师工作室2个,累计获得国家级教学成果奖2项。硬件设施方面,校内建有智能制造、物联网技术等实训中心,设备总值突破1.2亿元,生均教学资源居全省中职院校前列。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1998年创建的成都电子职业中学,2016年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校,现为国家级重点中等职业学校、四川省示范性中等职业学校。办学定位聚焦“服务产业升级、培养技术英才”,形成“学历教育+技能培训+创新创业”三位一体培养模式。
时间 | 重大事件 | 发展成果 |
---|---|---|
1998-2005 | 基础能力建设期 | 获评市级重点职校,开设计算机、机械加工等6个专业 |
2006-2015 | 省级示范创建期 | 建成数控技术、电子技术省级实训基地,在校生突破3000人 |
2016-至今 | 内涵提升期 | 获批“十四五”产教融合项目建设单位,开发42门岗课融通课程 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“智能制造”“现代服务”两大专业群,其中工业机器人技术、新能源汽车运用与维修为省级重点专业。课程体系采用“平台+模块”结构,基础课程占比40%,专业核心课程占比35%,拓展课程占比25%。
专业类别 | 核心专业 | 主干课程 | 职业资格证书 |
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智能制造类 | 工业机器人技术 | PLC控制、自动化生产线装调 | 电工证、工业机器人操作证 |
信息技术类 | 大数据技术应用 | 数据采集与清洗、Hadoop平台应用 | 计算机二级、阿里云认证 |
交通运输类 | 新能源汽车维修 | 动力电池检测、整车故障诊断 | 高压电工证、汽车维修工证 |
三、师资队伍建设
现有专任教师186人,其中高级职称占比32%,硕士以上学历占比28%,“双师型”教师115人。实施“青蓝工程”培养计划,近五年选派87名教师参加德国职业教育培训,引进企业技术骨干23人担任兼职教师。
师资类型 | 人数 | 占比 | 专项能力 |
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正高级讲师 | 12 | 6.5% | 主持省级课题研究 |
企业兼职教师 | 46 | 24.7% | 具备5年以上行业经验 |
技能竞赛教练 | 28 | 15.1% | 指导学生获省级奖项42项 |
四、人才培养模式创新
推行“三阶递进”培养模式:一年级夯实文化基础,二年级开展专项技能训练,三年级实施顶岗实习。与京东方合作开展“现代学徒制”试点,采用“1.5+1.5”分段培养,企业导师参与课程开发与考核评价。
五、实训基地建设
校内建有智能制造、智慧物流等8大实训中心,总面积2.3万平方米。其中工业机器人实训中心配备ABB、发那科等品牌设备价值超3000万元,可模拟智能工厂完整生产流程。
六、校企合作机制
与62家企业建立合作关系,其中深度合作企业18家。创新“四共”机制:共订培养方案、共建实训基地、共组教学团队、共评培养质量。一汽丰田订单班实现“入学即入职”,毕业生留用率达92%。
七、学生发展路径
构建多元化升学通道,近三年高职单招录取率81%,对口高考本科上线率12%。设立“技能拔尖人才培育计划”,遴选优秀学生参与省级技能大赛,获奖学生可通过“绿色通道”升入四川工程职技院等本科院校。
八、社会服务成效
年均开展职业技能培训超5000人次,为贫困地区劳动力转移培训3200余人。承接企业新技术培训项目45项,开发X证书培训包12个。疫情期间开发线上课程资源库,访问量突破15万次。
通过持续深化产教融合,四川省成都市志翔职业技术学校已形成“专业与产业对接、课程与岗位衔接、人才培养与需求适配”的良性生态。未来需在三个方面重点突破:一是加强人工智能、工业互联网等新兴专业建设;二是推进教学数字化转型,建设虚拟仿真实训系统;三是完善终身教育体系,拓展在职员工技能提升服务。学校正朝着“西部领先、全国知名”的现代化职业学校目标稳步迈进。