中江职业中学作为区域职业教育的重要载体，始终秉持“技能立校、产教融合”的办学理念，在专业建设、人才培养模式创新等方面形成显著特色。学校依托中江县产业布局，重点打造机械制造、电子信息、现代服务三大专业集群，其中数控技术应用专业被列为省级示范性专业。近年来，通过深化校企合作、推进“双师型”教师队伍建设，毕业生对口就业率持续保持在92%以上，在省市级职业技能大赛中累计获奖超百项。然而，随着产业升级加速和职业教育改革深化，学校在实训设备更新、课程体系优化等方面仍面临挑战，需进一步探索产教融合新路径以提升服务地方经济的能力。

一、学校概况与基础建设

中江职业中学创建于1985年，现有在校学生3246人，教职工217人，开设18个专业方向。校园占地15.6公顷，建筑面积8.2万平方米，建有机械加工、电子电工、电子商务等6大实训中心，实训设备总值达4580万元。

指标	中江职中	全省中职均值	差异值
生均实训设备值（元）	14,100	9,800	+4,300
企业共建实训基地数（个）	12	7	+5
数字化教学覆盖率（%）	68	53	+15

二、专业设置与课程体系

学校构建“基础平台+专业模块+岗位定向”三级课程体系，重点专业实施“1.5年校内学习+1年企业顶岗”培养模式。数控技术应用专业与本地装备制造企业联合开发《精密加工技术》等6门定制课程，实现教学标准与岗位要求的精准对接。

核心指标	中江职中	对标院校A	对标院校B
省级重点专业数	3	2	1
岗位适配课程占比	72%	65%	58%
企业参与课程开发比例	85%	60%	45%

三、师资队伍结构分析

通过“校企双聘”机制引进企业技术骨干28人，组建“理论+实践”复合型教学团队。实施教师企业实践制度，每年选派40%专业课教师赴合作企业研修不低于60天，近3年累计完成技术创新项目17项。

类别	中江职中	行业平均水平
高级职称占比	38%	26%
双师型教师比例	82%	65%
企业兼职教师数	46人	22人

四、人才培养质量追踪

建立毕业生五年跟踪反馈机制，数据显示：初次就业专业对口率从2018年的78%提升至2022年的89%，平均薪资增长23%。近三年共有168名学生通过“技能拔尖人才”专项计划升入本科院校。

• 2022届毕业生去向分布：直接就业62%、高职单招28%、参军入伍5%、其他5%
• 企业满意度调查：岗位适应度91分、职业素养88分、技能水平85分
• 典型就业单位：中江重工集团（32人）、京东西南物流（27人）、华硕电脑（成都）公司（19人）

五、产教融合实践创新

与中江经济开发区共建“厂中校”实训基地，引入企业真实生产任务作为教学内容。2022年校企联合攻关“精密模具智能制造”项目，产生直接经济效益120万元，学生参与专利申报3项。

六、社会服务能力建设

面向县域开展新型职业农民培训、企业职工技能提升等项目，年培训量突破5000人次。牵头组建中江县智能制造职教集团，吸纳成员单位37家，开发共享型教学资源库12个。

服务类型	年度数据	区域占比
社会培训人次	5,320	38%
技术咨询服务（项）	45	62%
社区教育参与街道	8个	全覆盖

七、数字化转型进展

建成智能制造虚拟仿真实训系统，开发AR/VR教学模块24个。搭建“云上职教”平台，实现80%理论课程线上资源覆盖，疫情期间保障教学活动不间断。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临实训设备迭代滞后（关键设备更新周期超5年）、横向课题研发能力不足（年均到账经费低于同类院校30%）等问题。建议通过建立设备融资租赁机制、组建跨校产学研联盟等方式实现突破。

关键指标	现状值	目标值（2025）
实训设备更新率（%）	18%	35%
横向科研经费（万元）	85	200
企业捐赠设备价值（万元）	120	300