
成都市中和职业中学新校区作为区域职业教育高质量发展的重要载体,其建设标志着该校办学层次与服务能力的全面提升。新校区选址于成都高新区中和街道,占地约120亩,总建筑面积达8万平方米,较老校区扩展近3倍,可容纳全日制在校生4000人。校区规划秉持“产教融合、生态智能”理念,通过模块化建筑布局整合教学区、实训区与生活区,配备智能制造、信息技术、现代服务三大专业集群实训基地,引入企业真实生产场景构建“校中厂”模式。师资队伍中高级职称教师占比提升至35%,双师型教师比例达60%,并与京东方、一汽丰田等30余家企业建立深度合作关系。新校区的落成不仅缓解了老校区空间局促、设施陈旧等问题,更通过智能化管理系统与产教协同机制,为培养高端技术技能人才提供了硬件与软件的双重支撑,成为成都职业教育现代化转型的示范样本。
一、地理区位与交通条件
新校区位于成都高新区中和街道新成仁路南侧,地处天府新区与成都主城区交汇处,毗邻成都地铁6号线中和站(直线距离800米),周边覆盖剑南大道、天府大道等城市主干道。对比老校区(原中和街道老旧居民区),新址在区位优势上实现显著突破:
对比维度 | 老校区 | 新校区 |
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占地面积 | 40亩(含操场) | 120亩(净用地) |
建筑面积 | 2.5万平方米 | 8万平方米 |
地铁通勤时间 | 无直达站点 | 6号线直达(15分钟) |
周边产业匹配度 | 传统制造业为主 | 电子信息、汽车制造集聚区 |
新校区选址紧邻成都天府国际空港新城与成都科学城,与京东方成都基地、天府软件园形成“15分钟产业圈”,为学生实习实训提供地理便利。
二、校园规划与功能分区
校区采用“一心两轴多组团”布局,以中央景观湖为核心,南北向教学轴与东西向生活轴交叉延伸。功能分区打破传统界限,突出产教融合特色:
功能区域 | 面积占比 | 核心设施 |
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教学实训区 | 40% | 智能制造实训中心、工业互联网实验室 |
生活服务区 | 30% | 学生公寓(6人间)、智慧食堂、体育场馆 |
产教融合区 | 20% | 企业联合创新工场、创业孵化基地 |
生态休闲区 | 10% | 屋顶花园、环形步道、湿地景观 |
建筑群通过连廊无缝衔接,实现“教学-实训-生活”一体化动线,其中实训楼与周边企业研发中心设计风格统一,预留设备共享接口。
三、专业设置与产业适配性
新校区重点布局《中国制造2025》四川行动计划重点领域,形成“3+X”专业矩阵:
专业集群 | 核心专业 | 合作企业 | 设备投资(万元) |
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智能制造 | 工业机器人、数控技术 | 一汽丰田、成都航天模塑 | 2800 |
信息技术 | 大数据应用、物联网技术 | 京东方、腾讯云基地 | 3500 |
现代服务 | 电子商务、轨道交通运营 | 成都地铁、阿里巴巴西南客服中心 | 1200 |
相较于老校区以传统商贸、机械加工为主的专业结构,新校区淘汰了5个低就业率专业,新增8个新兴技术专业,专业与区域支柱产业匹配度从62%提升至91%。
四、教学资源配置
校区教学资源建设遵循“基础标准化、专业特色化、数字全覆盖”原则:
资源类型 | 配置标准 | 覆盖范围 |
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实训工位 | 生均2.5个 | 智能制造、信息技术类专业达1:1 |
数字资源 | 10TB+专属云平台 | 全部专业课程资源数字化 |
企业捐赠设备 | 价值超2000万元 | 覆盖70%实训场景 |
对比数据显示,新校区生均教学设备值达3.2万元,高于四川省中职学校2.8万元的平均水平,其中价值百万以上的精密仪器数量较老校区增长4倍。
五、师资队伍建设
通过“内培外引”机制构建高水平双师队伍:
指标项 | 新校区现状 | 老校区数据 |
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专任教师总数 | 216人 | 132人 |
硕士以上学历占比 | 47% | 28% |
高级职称教师占比 | 35% | 22% |
企业兼职教师占比 | 25% | 8% |
实施“双师素质提升计划”后,专业教师每5年须完成累计6个月的企业实践,并持有行业资格证书。2023年数据显示,教师团队获省级教学能力比赛奖项数量同比增长300%。
六、学生发展路径优化
新校区构建“升学+就业+创业”三维发展体系:
发展渠道 | 支持措施 | 近三年成效 |
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高职单招 | 与32所高校签订对口升学协议 | 本科上线率从12%提升至27% |
订单培养 | 组建“京东方冠名班”等12个订单班 | 对口就业率达91% |
创新创业 | 设立500万元创业基金 | 孵化学生企业23家 |
通过“学分银行”制度,学生可跨专业选修课程模块,获取华为认证、西门子PLC等国际通用证书,增强职业竞争力。
七、社会服务效能提升
新校区深度融入区域终身教育体系:
服务对象 | 年度培训量 | 主要项目 |
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企业员工 | 8000人次 | 智能制造技能提升班 |
社区居民 | 3500人次 | 老年智能设备使用培训 |
中小学生 | 2000人次 | 职业体验夏令营 |
面向退役军人、农民工等群体开展“技能圆梦”专项计划,联合电子科大开展“中高职贯通培养”试点,年均输送技术人才1200人。
八、可持续发展规划
校区制定“三步走”发展战略:
阶段目标 | 时间节点 | 关键任务 |
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省内一流中职学校 | 2025年 | 完成二期工程(增建2栋实训楼) |
全国改革发展示范校 | 2030年 | 建成“一带一路”国际工匠学院 |
产教融合型大学雏形 | 2035年 | 申办职业本科教育专业 |
当前已启动“智慧校园2.0”建设,计划3年内实现教学全流程数字化,并预留地下空间用于未来产学研综合体的扩展。
成都市中和职业中学新校区的建设,不仅是物理空间的扩容迭代,更是职业教育模式创新的实践样本。通过精准对接产业需求、重构育人生态、强化社会服务,该校实现了从传统职业学校向现代产教融合平台的跨越式发展。其“教学工厂+创新工场”的复合模式,为破解职业教育“最后一公里”难题提供了可复制的经验,对推动西部职业教育高质量发展具有标杆意义。随着二期工程的推进与国际合作项目的落地,该校有望成为立足成渝、辐射全国的技术技能人才培养高地。