南充市云溪高级职业中学（以下简称“云溪职中”）是四川省南充市重点建设的中等职业学校，以“产教融合、技能立校”为核心发展理念，致力于培养适应区域经济发展的技术技能人才。学校开设现代农业、信息技术、机械制造等特色专业，与本地龙头企业深度合作，构建了“校企合作+工学结合”的育人模式。近年来，学校通过优化专业布局、强化师资队伍建设、完善实训设施，逐步形成服务乡村振兴和产业升级的职业教育特色。然而，在高端设备投入、师资结构优化、跨区域竞争力等方面仍存在提升空间。

一、学校概况与基础配置

指标	云溪职中	四川省中职平均水平	全国中职平均水平
占地面积（亩）	120	85	60
在校学生数（人）	2,350	1,800	1,500
教职工总数（人）	185	140	120

云溪职中硬件规模领先区域平均水平，但生师比达12.7:1，高于全国标准（15:1），反映师资数量仍需补充。

二、专业设置与产业匹配度

专业类别	开设专业数	本地产业关联度	毕业生对口就业率
现代农业技术	3	92%	81%
信息技术应用	4	85%	78%
装备制造与维修	2	78%	72%

学校专业设置紧密围绕南充“农业大市、工业强市”战略，但新兴服务业相关专业（如电商物流）覆盖率不足，需进一步优化专业动态调整机制。

三、师资结构与教学质量

指标类型	云溪职中	四川省示范中职
高级职称教师占比	28%	35%
双师型教师占比	65%	72%
省级技能名师数量	4	8-10

师资团队实践能力较强，但高层次骨干教师短缺问题突出，需加强企业技术专家兼职授课和教师企业实践制度。

四、教学成果与技能培养

项目类别	2020-2023年数据	区域排名
省级技能大赛获奖	12项	第3名
“1+X”证书试点	覆盖8个专业	-
高职单招录取率	68%	前20%

技能竞赛成绩稳居区域前列，但国家级奖项尚未突破，需强化拔尖人才培养机制。

五、校企合作与产教融合

合作维度	云溪职中	典型案例（川内中职）
订单班数量	15个/年	20-25个/年
实训基地共建	8个	10-12个
企业捐赠设备价值	320万元	500万元以上

合作广度达到区域标准，但合作深度（如联合研发、现代学徒制）有待加强，头部企业参与度偏低。

六、学生发展与就业质量

指标	直接就业	升学	行业分布
就业起薪（元/月）	3,200-3,800	-	制造业（42%）、农业（28%）
对口升学率	-	68%	-

就业稳定性较强，但薪资水平与发达地区同类学校差距明显，升学渠道集中于省内高职院校。

七、设施建设与信息化水平

项目	现状	省级标准
实训设备总值（万元）	2,800	3,500
数字校园覆盖率	75%	85%
虚拟仿真实训室	2间	≥3间

信息化教学资源总量达标，但智能化实训场景开发滞后，需加快5G+工业互联网应用场景建设。

八、社会服务与区域贡献

服务类型	年度数据	区域占比
新型职业农民培训（人次）	1,200	35%
企业员工技能提升（人次）	850	28%
技术扶贫项目（个）	6	-

社会培训规模居区域前列，但高端技术服务（如工艺改良、产品研发）能力较弱，需深化校地协同创新。

总的来说呢，云溪职中在服务地方产业、推进技能教育方面成效显著，但在师资高端化、专业现代化、产教深度融合等方面仍需突破。未来需聚焦“数字化转型”和“乡村振兴”双主线，强化与头部企业、本科院校的协同创新，打造川东北职业教育高地。