广元公办职业学校作为川北地区职业教育的重要组成部分，近年来在服务区域经济发展、培养技术技能人才方面发挥了显著作用。以广元市职业高级中学、四川水利水电技师学院（广元校区）、广元利州中等专业学校为代表的公办职校，依托地方产业需求构建专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。目前，全市公办职业学校在校生规模超1.2万人，开设专业覆盖现代农业、智能制造、文旅服务等领域，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。通过“订单培养”“现代学徒制”等模式，学校与京东、中兴通讯、广元市经开区等200余家企业建立深度合作，为蜀道建设、能源化工等本地支柱产业输送了大量技术骨干。
一、学校布局与基础条件
广元公办职业学校呈现“一核多极”分布格局，主城区集聚优质教育资源，县域职校协同发展。
| 学校名称 | 办学性质 | 在校人数 | 占地面积 | 实训设备价值 |
|---|---|---|---|---|
| 广元市职业高级中学 | 国家级重点 | 3800人 | 210亩 | 8500万元 |
| 四川水利水电技师学院（广元校区） | 省级示范 | 2100人 | 160亩 | 6200万元 |
| 广元利州中等专业学校 | 省级重点 | 1800人 | 120亩 | 4800万元 |
二、专业结构与产业匹配度
各校紧扣广元“中国食品产业名城”“西部锂电之都”定位，动态调整专业设置。
| 专业类别 | 代表院校 | 对应产业 | 2023年招生占比 |
|---|---|---|---|
| 先进制造业 | 广元职高 | 电子机械、铝基材料 | 38% |
| 现代农业 | 利州中专 | 柑橘种植、生态养殖 | 24% |
| 文旅服务 | 四川水院 | 康养护理、景区运营 | 18% |
三、师资队伍建设现状
通过“双师型”教师培养工程，构建“理论+实践”复合型师资队伍。
| 指标 | 全市公办职校平均 | 省内标杆校对比 |
|---|---|---|
| 师生比 | 1:18 | 1:15（德阳/绵阳） |
| 硕士以上学历占比 | 27% | 35% |
| 高级职称教师占比 | 32% | 40% |
四、人才培养模式创新
推行“岗课融通”教学改革，形成多元化育人路径。
- 广元职高“厂中校”模式：与富士康共建生产线实训基地
- 四川水院“订单班”机制：定向培养锂电企业技术员
- 利州中专“新型学徒制”：联合广元口腔医院开展临床教学
五、就业质量与升学通道
坚持“就业+升学”双轮驱动，近三年毕业生发展呈现新特点。
| 年份 | 直接就业率 | 高职单招录取率 | 对口升学率 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 62% | 28% | 75% |
| 2022 | 58% | 33% | 82% |
| 2023 | 55% | 37% | 88% |
六、产教融合平台建设
政校行企四方联动，打造区域性产教融合共同体。
- 广元职教集团：涵盖62家企业、9所职业院校
- 川陕甘结合部现代农业产教联合体：对接秦巴山区特色农业
- 广元锂电产业学院：联合四川农业大学等高校共建
七、社会服务能力提升
发挥资源优势开展技术培训与技能认证。
| 项目类型 | 年培训人次 | 主要合作单位 |
|---|---|---|
| 职业技能鉴定 | 4500人 | 市人社局 |
| 新型职业农民培训 | 3200人 | 农业农村局 |
| 企业职工继续教育 | 2800人 | 广元经开区管委会 |
八、发展瓶颈与突破方向
当前面临专业集群化程度不足、数字化教学资源短缺等挑战。建议：
- 建设智能制造、智慧农业等跨学科专业群
- 开发虚拟仿真实训系统与数字课程资源库
- 深化“一带一路”国际产能合作，拓展涉外人才培养
广元公办职业学校通过多年发展，已形成服务地方产业、特色鲜明的办学体系。未来需进一步优化专业布局，强化数字转型，深化国际合作，持续提升人才培养质量与技术创新能力，为川陕甘结合部现代职业教育高质量发展提供“广元样本”。
