四川省作为中国西部职业教育发展的重要省份，其公办职高学校体系在推动区域产业升级和技能型人才培养中发挥着关键作用。截至2023年，全省共有公办中等职业学校（含职业高中）近200所，覆盖电子信息、装备制造、现代农业、文旅服务等重点领域，形成以国家级示范校为引领、省级重点校为支撑的办学格局。这些学校普遍采用“校企合作+工学结合”模式，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中约30%通过单招或对口高考升入高等院校。从区域分布看，成都平原经济区聚集了全省45%的优质职高资源，而川东北、川南地区则侧重服务本地特色产业需求。

一、学校基础信息与区域分布

四川省公办职高学校呈现“核心城市密集、地级市全覆盖”的布局特征。成都市作为省会，拥有国家级示范校6所、省级重点校12所，如成都铁路卫生学校、成都市工业职业技术学校等；绵阳、德阳等地依托制造业优势，重点建设机电类职高；攀枝花、广元等资源型城市则围绕钒钛、能源产业开设特色专业。

二、专业设置与产业匹配度分析

四川职高专业结构紧密对接“5+1”现代工业体系和农业10+3产业体系。例如，泸州、宜宾等地的职高普遍开设白酒酿造相关专业，与当地千亿级酒业集群形成人才输送闭环；攀枝花职高聚焦钒钛资源综合利用，开设冶金技术、矿物加工等特色方向。数据显示，全省职高专业与区域支柱产业的匹配度达82%，但新兴技术领域如人工智能、新能源的专业覆盖率仅65%。

三、师资队伍建设现状

全省公办职高生师比平均为18:1，但存在区域差异：成都、德阳等地优质学校生师比可达15:1，而部分偏远地区学校超过25:1。“双师型”教师占比提升至68%，但仍有32%的学校缺乏企业实践经验丰富的专业带头人。省级财政每年投入2亿元用于教师企业实践培训，但高端技能型教师缺口仍达15%。

四、升学与就业质量对比

四川职高毕业生呈现“就业高位稳定、升学快速增长”态势。2023年对口升学率达34%，较五年前增长12个百分点，其中加工制造、信息技术类专业升学率超40%。就业学生中，进入规模以上企业的占68%，平均起薪3800元/月，但中小企业岗位稳定性较差，三年内离职率达47%。

五、实训设施配置水平

省级以上重点职高普遍建有现代化实训基地，设备总值超500万元的学校占比达70%。但调查显示，43%的学校存在设备更新滞后问题，特别是新能源汽车、智能装备等新兴领域实训设备缺口达35%。校企共建的“厂中校”覆盖率为58%，但深度合作项目仅占23%。

六、办学模式创新实践

四川职高系统探索出“四维协同”发展路径：一是“专业群+产业学院”模式，如泸州职业技术学院与郎酒集团共建酱酒学院；二是“技能大师工作室”制度，全省建成国家级工作室12个；三是“国际产能合作”项目，德阳职高与德国企业联合培养精密制造人才；四是“乡村振兴订单班”，凉山州职高为彝区培养新型职业农民超2000人/年。

七、质量监测与评估体系

省教育厅构建包含12项核心指标的考核体系，涵盖生均拨款、技能证书获取率、企业满意度等维度。2023年评估结果显示，85%的学校达到合格标准，但县域职高在“产教融合深度”“研发服务能力”两项指标得分偏低，分别仅为68分和52分（满分100）。

八、发展挑战与优化建议

当前面临三大矛盾：一是产业转型加速与专业调整滞后的矛盾，二是县域职高基础薄弱与资源均衡配置的矛盾，三是传统教学模式与数字技术应用的矛盾。建议从三方面突破：建立专业动态调整机制，重点扶持革命老区、民族地区职高建设；扩大“学历证书+X技能等级”试点；建设省级职业教育大数据平台，实现教学资源跨区域共享。

四川公办职高体系经过多年发展，已形成服务地方经济、助力产业升级的坚实基础。未来需在深化产教融合、优化区域布局、强化数字赋能等方面持续发力，特别是在成渝双城经济圈建设背景下，应加快构建跨区域职业教育协同创新网络，为西部地区技能型社会建设提供更强支撑。