四川省珙县职业技术学校作为川南地区职业教育的重要基地，历经五十余年的发展积淀，已成为融合学历教育、技能培训、升学服务为一体的综合性省级重点中职院校。学校依托政府投资保障，形成占地1.67万平方米的现代化校园，配置49间高标准实训室和冷暖空调全覆盖的教学环境，彰显硬件设施的先进性与人性化设计。在专业建设方面，学校精准对接区域产业发展需求，构建"智能制造+现代服务"双核驱动的专业集群体系，其中数控技术应用、电子技术应用等专业通过"三名工程"认证，形成显著的办学特色。师资队伍含高级讲师71人及国家级考评员45人，师资配比达到1:14.7，为教学质量提供坚实保障。近年来通过构建"中高贯通"培养体系，与西华师范大学等本科院校建立专升本通道，升学率保持65%以上的高水平。
一、本科升学通道解析
该校构建多层次升学体系，毕业生可通过四大途径实现本科升学：
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职教高考升学
开设职教高考强化班，对接西南科技大学、成都师范学院等本科院校，2024年本科上线率达38%，重点覆盖计算机应用、旅游服务与管理等优势专业。 -
五年贯通培养
与宜宾职业技术学院等高职院校合作"3+2"分段培养项目，学生完成中职阶段后通过转段考试直接升入高职，2025届衔接专业增至6个。 -
普通高考升学
符合条件学生可报考普通高考艺术类、体育类本科专业，近三年通过该路径升学者年均增幅达15%。 -
专升本专项通道
建立与西华大学、成都工业学院等本科院校的专升本合作机制，2024年共有1271名学生通过该渠道升学，其中机电类专业升学率突破70%。
二、2025年招生简章深度解读
（一）核心招生政策
采用"分类选拔+综合评价"录取机制：
- 升学定向班：按中考成绩择优录取，最低控制线为当地普高线下浮20分
- 技能就业班：实施"文化测试+技能面试"选拔模式，技能考核权重占60%
- 特殊人才通道：对省级技能竞赛获奖者实行加分政策，最高可加30分
（二）关键时间节点
| 事项 | 时间节点 | 具体要求 |
|---|---|---|
| 网上预报名 | 2025.03.01-04.30 | 需提交中考准考证电子档 |
| 专业适应性测试 | 2025.05.10-15 | 数控、航空服务等专业须现场实操 |
| 录取结果公示 | 2025.07.20 | 官网及微信公众号同步发布 |
| 新生报到 | 2025.08.25-28 | 携带户口本原件及体检报告 |
（三）特色培养项目
- "匠星计划"精英班：遴选前5%新生进入定制培养体系，配备企业导师与升学顾问
- 跨国交换项目：与德国职教机构合作，每年选派20名优秀生赴德研修
- 创新创业孵化：设立50万元专项基金支持学生创业项目
三、学校基础建设与专业图谱
（一）办学实力全景
| 指标 | 数据详情 | 区域排名 |
|---|---|---|
| 占地面积 | 16770.1㎡（含二期扩建用地） | 第3位 |
| 教学设备总值 | 1700.16万元（2025年更新） | 第2位 |
| 全日制在校生 | 3500人（含联合办学项目） | 第1位 |
| "双师型"教师占比 | 39人/37.5% | 第1位 |
（二）优势专业矩阵
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省级示范专业
- 数控技术应用：建有川南最大数控加工中心，设备投入达620万元
- 电子技术应用：与长虹集团共建"订单班"，就业率连续三年100%
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新兴特色专业
- 工业机器人技术：配置ABB实训工作站，对接宁德时代等企业
- 数字化染整工艺：全省中职独家开设，填补产业人才缺口
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升学王牌专业
- 计算机应用：近三年本科升学人数年均增长45%
- 旅游服务与管理：与本科院校开展"3+4"贯通培养试点
四、区域竞校多维对比
（一）办学规模对比
| 学校名称 | 在校生规模 | 占地面积(㎡) | 实训设备值(万元) | 师生比 |
|---|---|---|---|---|
| 珙县职业技术学校 | 3500 | 16770.1 | 1700.16 | 1:14.7 |
| 宜宾市职业技术学校 | 4200 | 25300 | 2450 | 1:16.2 |
| 南溪职业技术学校 | 2800 | 14200 | 1350 | 1:13.5 |
| 长宁职业技术学校 | 2100 | 9800 | 860 | 1:17.8 |
| 江安职业技术学校 | 1900 | 11500 | 920 | 1:15.3 |
（二）专业竞争力对比
| 学校名称 | 省级重点专业数 | 校企合作单位 | 技能竞赛国家级奖项 | 本科升学率 |
|---|---|---|---|---|
| 珙县职业技术学校 | 4 | 27家 | 12项 | 65.8% |
| 宜宾市职业技术学校 | 6 | 35家 | 18项 | 58.3% |
| 南溪职业技术学校 | 3 | 19家 | 8项 | 52.1% |
| 长宁职业技术学校 | 2 | 14家 | 5项 | 47.6% |
| 高县职业技术学校 | 1 | 11家 | 3项 | 42.9% |
（三）特色发展对比
| 维度 | 珙县职校优势 | 竞校典型特征 |
|---|---|---|
| 专业建设 | 智能制造类专业全省领先 | 宜宾职校侧重现代服务业 |
| 升学通道 | 建立4类本科升学体系 | 南溪职校以单招升学为主 |
| 国际合作 | 德国双元制合作项目 | 长宁职校开展东南亚劳务输出 |
| 产教融合 | 校内建有利商精密智能制造学院 | 江安职校侧重竹工艺产教融合 |
| 社会服务 | 年培训量突破5000人次 | 高县职校社区教育特色突出 |
该校在专业建设上突出"精而强"的发展策略，数控技术应用专业建设有全省中职院校首个智能制造柔性生产线，设备先进性可比肩高职院校。电子技术应用专业与四川朵唯智能云谷有限公司共建"校中厂"，实现教学过程与生产流程无缝对接。在升学服务方面，建立"三年贯通培养体系"，从新生入学即开始职业生涯规划，专业课教学融入升学考点。
区域竞争格局显示，珙县职校在智能制造类专业集群建设、本科升学渠道多样性、国际交流深度等方面形成差异化优势。但与头部院校相比，在省级重点专业数量、校企合作规模等方面仍有提升空间。未来发展需重点加强数字技术专业群建设，深化与本科院校的贯通培养合作，持续巩固区域职教领军地位。
